忆亨甫

· 吕南公

诗老海上去,三年断音尘。
初非乘桴行,正以廪食勤。
梦想不悟远,声容藐难亲。
忍无一纸书,不寄故国人。
昨日见其子,来归自东滨。
能言别后意,憔悴不可闻。
一被吏责绕,心肠载愁轮。
忘餐蹑偷党,阅月驰空村。
劳事欲歌咏,匆匆未成文。
遂于笔砚间,章句绝所陈。
亦复病肺渴,寻常废清樽。
唯余满颔须,增进玉雪痕。
伊昔坐学舍,萧条恨长贫。
题诗日数首,大醉必继旬。
仰望官禄户,谓如隔天云。
岂思曳尾龟,胜却居槛猿。
不肯空谷卧,愿为监绶奔。
毫厘一失差,千里岂得论。
嗟我实蹇拙,平生畏侯门。
乃无诗老愁,何耻鸟兽群。

简要说明

这首诗是吕南公对好友亨甫的怀念之作。诗中先叙述与亨甫三年音信断绝的情况,后通过亨甫之子了解到他别后的憔悴与遭遇,回忆昔日亨甫在学舍时的情景,对比他如今为求官禄的无奈,最后表达自己虽蹇拙却无亨甫之愁的感慨。

逐句注释

  • “诗老海上去,三年断音尘”:
    • 字词:“诗老”,指亨甫;“音尘”,音信。
    • 句意:亨甫到海边去了,三年都没有了他的音信。
  • “初非乘桴行,正以廪食勤”:
    • 字词:“乘桴”,出自《论语》,孔子曾说“道不行,乘桴浮于海”,这里指远行;“廪食”,官府供给的粮食,这里指为了谋生。
    • 句意:他当初并非像孔子那样乘桴远行,只是为了谋生而忙碌。
  • “梦想不悟远,声容藐难亲”:
    • 字词:“悟”,意识到;“藐”,遥远。
    • 句意:在梦中不觉得他离得远,可现实中他的声音容貌却难以亲近。
  • “忍无一纸书,不寄故国人”:
    • 字词:“忍”,怎忍;“故国人”,指故乡的人。
    • 句意:怎忍心连一封信都不寄给故乡的人呢。
  • “昨日见其子,来归自东滨”:
    • 字词:“东滨”,东边的海滨。
    • 句意:昨天见到了他的儿子,从东边的海滨回来。
  • “能言别后意,憔悴不可闻”:
    • 字词:“憔悴”,形容人瘦弱,面色不好。
    • 句意:他儿子能说出亨甫别后的情况,那憔悴的样子让人不忍听闻。
  • “一被吏责绕,心肠载愁轮”:
    • 字词:“吏责”,官吏的职责;“愁轮”,忧愁像车轮转动。
    • 句意:一旦被官吏的职责缠绕,心里就充满了忧愁。
  • “忘餐蹑偷党,阅月驰空村”:
    • 字词:“蹑”,追踪;“偷党”,盗贼团伙;“阅月”,经过一个月。
    • 句意:忘记吃饭去追踪盗贼团伙,一个月都在空荡的村子里奔波。
  • “劳事欲歌咏,匆匆未成文”:
    • 字词:“劳事”,劳苦的事情。
    • 句意:想把这些劳苦的事情写成诗歌,却匆匆忙忙没能成文。
  • “遂于笔砚间,章句绝所陈”:
    • 字词:“章句”,诗文。
    • 句意:于是在笔墨之间,再也写不出诗文来陈述心情。
  • “亦复病肺渴,寻常废清樽”:
    • 字词:“肺渴”,一种病症;“清樽”,清酒。
    • 句意:又得了肺渴的病,平常连清酒都不能喝了。
  • “唯余满颔须,增进玉雪痕”:
    • 字词:“颔”,下巴;“玉雪痕”,指白发。
    • 句意:只剩下满下巴的胡须,又增添了许多白发。
  • “伊昔坐学舍,萧条恨长贫”:
    • 字词:“伊昔”,从前;“萧条”,冷落、贫困。
    • 句意:从前坐在学舍里,生活贫困潦倒,一直为此感到遗憾。
  • “题诗日数首,大醉必继旬”:
    • 字词:“继旬”,接连十天。
    • 句意:每天能写好几首诗,大醉之后往往接连十天都是如此。
  • “仰望官禄户,谓如隔天云”:
    • 字词:“官禄户”,当官享受俸禄的人家。
    • 句意:仰望那些当官享受俸禄的人家,觉得就像隔着天上的云彩一样遥远。
  • “岂思曳尾龟,胜却居槛猿”:
    • 字词:“曳尾龟”,出自《庄子》,庄子以龟曳尾于涂比喻自由的生活;“槛猿”,关在笼子里的猿猴。
    • 句意:哪里想到自由自在的生活,胜过被困在官场的不自由。
  • “不肯空谷卧,愿为监绶奔”:
    • 字词:“监绶”,指做官。
    • 句意:不肯在空谷中安卧,愿意为了做官而奔波。
  • “毫厘一失差,千里岂得论”:
    • 字词:“毫厘失差,谬以千里”,指一点小的差错会造成很大的后果。
    • 句意:一点小的差错,造成的后果哪能用千里来衡量。
  • “嗟我实蹇拙,平生畏侯门”:
    • 字词:“蹇拙”,笨拙、不顺利;“侯门”,权贵人家。
    • 句意:叹息我实在是笨拙不顺利,平生害怕进入权贵人家。
  • “乃无诗老愁,何耻鸟兽群”:
    • 字词:“诗老”,指亨甫。
    • 句意:于是没有亨甫那样的忧愁,和鸟兽为伴又有什么可羞耻的呢。

现代译文

诗友亨甫到海边去了,
三年没了他的音信。
他并非像孔子乘桴远行,
只是为了谋生而奔忙。
梦里不觉得他离得远,
可现实中难亲近他的模样。
怎忍心连封信都不寄,
不给故乡的我们分享。
昨天见到他的儿子,
从东边海滨回到家乡。
他能说出亨甫别后境况,
憔悴得让人不忍细讲。
一旦被官吏职责缠绕,
心中忧愁如车轮转忙。
忘记吃饭去追踪盗贼,
一个月在空村来回奔忙。
想把劳事写成诗歌,
却匆匆忙忙未能成章。
于是笔墨间没了诗文,
再也无法陈述那愁肠。
又得了肺渴的病症,
连清酒都不能再品尝。
只剩下满下巴的胡须,
又添了许多白发苍苍。
从前坐在学舍里面,
贫困潦倒心里满是怅惘。
每天能写好几首诗,
大醉之后常接连旬长。
仰望那些当官人家,
觉得像隔着天上云裳。
哪里想到自由生活,
胜过官场被困的迷茫。
不肯在空谷中安卧,
愿意为做官四处奔忙。
一点小差错后果严重,
这差距哪里能去衡量。
叹息我实在笨拙不顺,
平生害怕进权贵门墙。
于是没有亨甫的忧愁,
和鸟兽为伴又有何妨。

创作背景

吕南公生活在北宋时期,一生不仕。亨甫是他的好友,到海边去谋生,三年没有音信。后来亨甫之子归来,吕南公从其口中得知亨甫的遭遇,由此写下这首诗,通过回忆、对比等方式,表达对亨甫的怀念以及对人生选择的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中多处运用对比,如亨甫昔日在学舍时“题诗日数首,大醉必继旬”的潇洒自在,与如今“一被吏责绕,心肠载愁轮”的憔悴忧愁形成鲜明对比;同时将亨甫为求官禄的忙碌与自己“平生畏侯门”的洒脱进行对比,突出不同人生选择带来的不同结果。
    • 叙事与抒情结合:先叙述与亨甫音信断绝、通过其子了解其近况等事情,后在回忆与对比中抒发对亨甫的同情以及对自己人生态度的肯定,叙事为抒情服务,使情感表达更加真挚深沉。
  • 语言特色:语言质朴自然,用简洁的文字描绘出亨甫的生活经历和心境变化,如“忘餐蹑偷党,阅月驰空村”直白地写出了亨甫为官的劳苦。同时,运用典故使诗歌富有文化内涵,如“乘桴”“曳尾龟”等典故的运用,增添了诗歌的表现力。
  • 意境营造:通过对亨甫不同生活阶段的描写,营造出一种世事无常、人生无奈的意境。诗中既有对昔日学舍生活的怀念,又有对亨甫如今遭遇的感慨,让读者感受到时光的流逝和人生选择的重要性,引发对人生的思考。

常见问题

《忆亨甫》的作者和朝代是什么?

《忆亨甫》的作者是吕南公,页面按宋作品展示。

《忆亨甫》主要写了什么?

这首诗是吕南公对好友亨甫的怀念之作。诗中先叙述与亨甫三年音信断绝的情况,后通过亨甫之子了解到他别后的憔悴与遭遇,回忆昔日亨甫在学舍时的情景,对比他如今为求官禄的无奈,最后表达自己虽蹇拙却无亨甫之愁的感慨。

《忆亨甫》的创作背景是什么?

吕南公生活在北宋时期,一生不仕。亨甫是他的好友,到海边去谋生,三年没有音信。后来亨甫之子归来,吕南公从其口中得知亨甫的遭遇,由此写下这首诗,通过回忆、对比等方式,表达对亨甫的怀念以及对人生选择的感慨。

《忆亨甫》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中多处运用对比,如亨甫昔日在学舍时“题诗日数首,大醉必继旬”的潇洒自在,与如今“一被吏责绕,心肠载愁轮”的憔悴忧愁形成鲜明对比;同时将亨甫为求官禄的忙碌与自己“平生畏侯门”的洒脱进行对比,突出不同人生选择带来的不同结果。 叙事与抒情结合 :先叙述与亨甫音信断绝、通过其子了解其近况等事情,后在回忆与对比中抒发对亨甫的同情以及对自己人生态...