这首诗是吕声之写给太湖黄县尉的寄赠之作。诗中表达了与友人分别后的思念之情,将两人比作“行空日”和“过岭云”,感慨不能像范张那样相聚,也惭愧不能如李杜般共论文,最后期望在棋艺和诗坛上彼此都能有所建树。
寄太湖黄县尉
立顷谈余袂辄分,乖离数数异朋群。
君如天揭行空日,我亦风吹过岭云。
不许范张同饭黍,空惭李杜共论文。
睽违动涉经年里,棋垒诗坛要策勋。
君如天揭行空日,我亦风吹过岭云。
不许范张同饭黍,空惭李杜共论文。
睽违动涉经年里,棋垒诗坛要策勋。
简要说明
逐句注释
- “立顷谈余袂辄分,乖离数数异朋群”:
- 字词:“立顷”,站立片刻;“袂”,衣袖,这里指分别;“乖离”,分离;“数数”,多次。
- 句意:刚交谈片刻就分别了,多次分离后各自处于不同的人群中。
- “君如天揭行空日,我亦风吹过岭云”:
- 字词:“揭”,高举;“行空”,在空中运行。
- 句意:你就像高挂天空、在空中运行的太阳,我则像被风吹过岭头的云朵。
- “不许范张同饭黍,空惭李杜共论文”:
- 字词:“范张”,指东汉范式和张劭,二人友情深厚,有守信重诺的故事;“饭黍”,范式与张劭曾约定相见日期,到期范式果然前来,张劭杀鸡为黍招待他;“李杜”,指李白和杜甫,二人诗歌成就极高且相互欣赏,常一起论文。
- 句意:我们不能像范张那样守信相聚一起吃饭,我也惭愧不能如李杜那样与你共同探讨诗文。
- “睽违动涉经年里,棋垒诗坛要策勋”:
- 字词:“睽违”,分离;“动涉”,动辄涉及;“策勋”,记功,这里指取得成就。
- 句意:我们分离动辄就是一年半载,希望在棋艺和诗坛上都能取得功绩。
现代译文
刚交谈片刻就挥手作别,
多次分离后各自在不同人群中徘徊。
你如高悬天空运行的太阳般耀眼,
我似被风吹过岭头的云朵般漂泊。
我们无法像范张那样相聚吃饭,
惭愧不能如李杜般共论诗文风采。
分离动辄就过了一年又一年,
期望在棋艺诗坛都能把功绩记载。
创作背景
吕声之生活于南宋时期。具体创作此诗的时间难以精确知晓,但从诗中可以推测,他与太湖黄县尉相识且有过短暂的交流,之后便分别。在经历了较长时间的分离后,吕声之对友人思念渐深,于是写下此诗寄赠给黄县尉,表达自己的情感和对彼此在文艺领域有所成就的期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“君如天揭行空日,我亦风吹过岭云”,将友人比作行空日,自己比作过岭云,形象地展现出两人不同的状态,既表达了对友人的赞美,也体现出自己的漂泊之感。
- 用典:运用“范张”和“李杜”的典故,增强了诗歌的文化内涵和情感深度。通过范张的故事,表达了对与友人相聚的渴望;以李杜论文,体现出对与友人交流诗文的向往。
- 语言特色:语言较为直白,情感真挚。诗句中虽有典故运用,但整体表达流畅易懂,能够让读者清晰地感受到诗人对友人的思念和期许之情。
- 情感表达:诗歌前半部分着重描写与友人的分别和思念,后半部分则将情感进一步升华,从思念转为对彼此在棋艺和诗坛取得成就的期望,使诗歌情感更加丰富和有层次。
常见问题
《寄太湖黄县尉》的作者和朝代是什么?
《寄太湖黄县尉》的作者是吕声之,页面按宋作品展示。
《寄太湖黄县尉》主要写了什么?
这首诗是吕声之写给太湖黄县尉的寄赠之作。诗中表达了与友人分别后的思念之情,将两人比作“行空日”和“过岭云”,感慨不能像范张那样相聚,也惭愧不能如李杜般共论文,最后期望在棋艺和诗坛上彼此都能有所建树。
《寄太湖黄县尉》的创作背景是什么?
吕声之生活于南宋时期。具体创作此诗的时间难以精确知晓,但从诗中可以推测,他与太湖黄县尉相识且有过短暂的交流,之后便分别。在经历了较长时间的分离后,吕声之对友人思念渐深,于是写下此诗寄赠给黄县尉,表达自己的情感和对彼此在文艺领域有所成就的期许。
《寄太湖黄县尉》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“君如天揭行空日,我亦风吹过岭云”,将友人比作行空日,自己比作过岭云,形象地展现出两人不同的状态,既表达了对友人的赞美,也体现出自己的漂泊之感。 用典 :运用“范张”和“李杜”的典故,增强了诗歌的文化内涵和情感深度。通过范张的故事,表达了对与友人相聚的渴望;以李杜论文,体现出对与友人交流诗文的向往。 语言特色 :语言较为直白,情感真挚。...