寄湖上黄教

· 叶绍翁

门幽缘近寺,官冷未成家。
楼借山为障,风吹水作花。
诗方酬北磵,经又节南华。
闻说新雏凤,宾来解唤茶。

简要说明

这首诗是叶绍翁写给湖上黄教的寄赠之作。诗中描绘了黄教居住环境的清幽,展现了其生活状态和文化活动,最后提到黄教家新有聪慧的晚辈,表达了对友人生活的关切与一定的赞赏之情。

逐句注释

  • “门幽缘近寺,官冷未成家”:
    • 字词:“缘”,因为;“官冷”,指官职清寒、不显赫。
    • 句意:门庭幽静是因为靠近寺庙,官职清寒还没有成家。
  • “楼借山为障,风吹水作花”:
    • 字词:“障”,屏障。
    • 句意:楼阁借助山峦作为屏障,风吹动水面泛起浪花。
  • “诗方酬北磵,经又节南华”:
    • 字词:“酬”,酬答、唱和;“北磵”,可能是一位诗人的名号;“节”,节录、节选;“南华”,指《南华经》,即《庄子》。
    • 句意:刚刚以诗酬答北磵,又在节录《南华经》。
  • “闻说新雏凤,宾来解唤茶”:
    • 字词:“雏凤”,比喻黄教家新成长起来的晚辈;“解”,懂得、会。
    • 句意:听说你家新成长起来的晚辈,客人来了会招呼人上茶。

现代译文

门庭如此幽静是因为靠近寺庙,
官职清寒你至今还没有成家。
楼阁借山峦当作天然的屏障,
风吹水面泛起了层层的浪花。
你刚以诗酬答了好友北磵,
又忙着节录《南华经》的精华。
听说你家新成长起的晚辈,
客人来了会懂事地招呼上茶。

创作背景

叶绍翁是南宋中期诗人,这首诗具体创作时间不详。从诗中可知友人黄教官职清寒,居住在湖边且靠近寺庙的地方。当时叶绍翁可能与黄教有一定交往,听闻黄教的生活情况和文化活动,还有其家中晚辈的事情,便写下此诗寄赠给他,表达对友人生活的关心。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 环境烘托:通过描写友人居住的门庭、楼阁周边的环境,如“门幽缘近寺”“楼借山为障,风吹水作花”,以清幽、美好的自然环境烘托出友人高雅的生活情趣和淡泊的心境。
    • 叙述展现:运用叙述的手法,讲述友人的日常活动,“诗方酬北磵,经又节南华”,展现出友人的文化生活丰富且充满雅趣。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁明了。没有过多华丽的辞藻堆砌,却生动地描绘出友人的生活场景和状态,如“风吹水作花”一句,形象地写出了风吹水面的动态之美。
  • 意境营造:整首诗营造出一种闲适、清幽、文雅的意境。前两联描绘的自然环境宁静优美,后两联展现的文化活动和家庭生活温馨有趣,让读者感受到友人生活的惬意与和谐,同时也体现出诗人与友人之间的情谊。

常见问题

《寄湖上黄教》的作者和朝代是什么?

《寄湖上黄教》的作者是叶绍翁,页面按宋作品展示。

《寄湖上黄教》主要写了什么?

这首诗是叶绍翁写给湖上黄教的寄赠之作。诗中描绘了黄教居住环境的清幽,展现了其生活状态和文化活动,最后提到黄教家新有聪慧的晚辈,表达了对友人生活的关切与一定的赞赏之情。

《寄湖上黄教》的创作背景是什么?

叶绍翁是南宋中期诗人,这首诗具体创作时间不详。从诗中可知友人黄教官职清寒,居住在湖边且靠近寺庙的地方。当时叶绍翁可能与黄教有一定交往,听闻黄教的生活情况和文化活动,还有其家中晚辈的事情,便写下此诗寄赠给他,表达对友人生活的关心。

《寄湖上黄教》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 环境烘托 :通过描写友人居住的门庭、楼阁周边的环境,如“门幽缘近寺”“楼借山为障,风吹水作花”,以清幽、美好的自然环境烘托出友人高雅的生活情趣和淡泊的心境。 叙述展现 :运用叙述的手法,讲述友人的日常活动,“诗方酬北磵,经又节南华”,展现出友人的文化生活丰富且充满雅趣。 语言特色 :语言清新自然,简洁明了。没有过多华丽的辞藻堆砌,却生动地描绘出...