这首偈颂围绕修行境界展开,前两句强调修行不断进阶、境界不断拓展,后三句指出即便如此,在真正有智慧的人眼中仍有不足,最后点明修行并非局限于常规认知,表达了对高深修行境界的追求和独特见解。
偈颂一百二十三首 其七○
一著高一著,一步阔一步。
明眼人前,犹涉路布。
凤栖不在梧桐树。
明眼人前,犹涉路布。
凤栖不在梧桐树。
简要说明
逐句注释
- “一著高一著,一步阔一步”:
- 字词:“著”,在这里可理解为修行的方法、举措;“阔”,有宽广、超越之意。
- 句意:每一个修行的方法都要更上一层楼,每向前迈出一步都要更加宽广、有更大的突破。
- “明眼人前,犹涉路布”:
- 字词:“明眼人”,指具有高深智慧、能洞察佛法真谛的人;“涉”,涉及、牵扯;“路布”,可理解为留下痕迹、有迹可循。
- 句意:即便达到了不断提升的境界,在真正有智慧的明眼人面前,还是显得有迹可循,不够高深。
- “凤栖不在梧桐树”:
- 字词:“凤”,在中国文化中是祥瑞之鸟,这里可象征修行达到高境界的人;“梧桐树”,传统认为凤凰栖息于梧桐,这里代表常规的认知、标准。
- 句意:真正有高境界的人,不会局限于常规的认知和标准。
现代译文
修行的方法要一层更比一层高,
每向前的步伐要一步比一步宽广。
可即便如此,在真正有智慧的人眼里,
还是显得有迹可循,不够高深。
就像那祥瑞的凤凰,不会只栖息在梧桐树上。
创作背景
释崇岳是南宋时期的高僧,偈颂是佛教中用于表达教义、修行感悟等的一种文体。在当时佛教发展过程中,禅宗等流派兴盛,修行者们注重对佛法真谛的领悟和修行境界的提升。这首偈颂可能是释崇岳在教导弟子或与其他修行者交流过程中,表达自己对修行境界的深刻理解和感悟,鼓励修行者突破常规认知,追求更高层次的修行。
艺术赏析
- 表现手法:
- 层层递进:前两句通过“一著高一著,一步阔一步”,形象地描绘出修行不断提升、拓展的过程,是一种逐步递进的表达。而后三句则在此基础上进行转折和深化,指出即便如此在明眼人面前仍有不足,最后用“凤栖不在梧桐树”进一步强调要突破常规,使整首偈颂的思想层层深入。
- 象征手法:以“凤”象征修行达到高境界的人,以“梧桐树”象征常规认知和标准,生动形象地表达了修行不应受限于传统观念的观点,使抽象的佛法教义变得具体可感。
- 语言特色:语言简洁直白,用通俗易懂的语句表达深刻的佛法道理,符合偈颂这种文体的特点,便于修行者理解和领悟。同时又富有节奏感,读起来朗朗上口。
- 意境营造:整首偈颂营造出一种追求高深修行境界、突破常规束缚的意境。读者在阅读过程中,能感受到修行者不断向上、追求超越的精神,以及对佛法真谛的不懈探索,具有一种空灵、超脱的禅意。
常见问题
《偈颂一百二十三首 其七○》的作者和朝代是什么?
《偈颂一百二十三首 其七○》的作者是释崇岳,页面按宋作品展示。
《偈颂一百二十三首 其七○》主要写了什么?
这首偈颂围绕修行境界展开,前两句强调修行不断进阶、境界不断拓展,后三句指出即便如此,在真正有智慧的人眼中仍有不足,最后点明修行并非局限于常规认知,表达了对高深修行境界的追求和独特见解。
《偈颂一百二十三首 其七○》的创作背景是什么?
释崇岳是南宋时期的高僧,偈颂是佛教中用于表达教义、修行感悟等的一种文体。在当时佛教发展过程中,禅宗等流派兴盛,修行者们注重对佛法真谛的领悟和修行境界的提升。这首偈颂可能是释崇岳在教导弟子或与其他修行者交流过程中,表达自己对修行境界的深刻理解和感悟,鼓励修行者突破常规认知,追求更高层次的修行。
《偈颂一百二十三首 其七○》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 层层递进 :前两句通过“一著高一著,一步阔一步”,形象地描绘出修行不断提升、拓展的过程,是一种逐步递进的表达。而后三句则在此基础上进行转折和深化,指出即便如此在明眼人面前仍有不足,最后用“凤栖不在梧桐树”进一步强调要突破常规,使整首偈颂的思想层层深入。 象征手法 :以“凤”象征修行达到高境界的人,以“梧桐树”象征常规认知和标准,生动形象地表达了...