赠鹿苑信公诗禅 其二

· 张孝祥

句中有眼悟方知,悟处还同病著锥。
一个机关无两用,鸟窠拈起布毛吹。

简要说明

这首诗围绕禅悟展开,强调对禅理的领悟需要特定的契机和独特的感悟方式,传达了一种对禅机的深刻理解,蕴含着追求精神超脱与智慧开启的禅意情感。

逐句注释

  • “句中有眼悟方知”:
    • 字词:“句中有眼”,指诗句或话语中蕴含的精妙、关键之处;“悟”,领悟。
    • 句意:诗句或言语里的精妙之处只有通过领悟才能知晓。
  • “悟处还同病著锥”:
    • 字词:“病著锥”,如同病痛时被锥子刺中,形容领悟禅理时那种突然而强烈的冲击感。
    • 句意:领悟禅理的那一刻,就好像病痛时被锥子猛地刺中一样,是一种强烈而突然的体验。
  • “一个机关无两用”:
    • 字词:“机关”,这里指禅机,即开启智慧、领悟禅理的关键;“无两用”,表示禅机的独特性和专一性。
    • 句意:一个禅机只能有一种作用,不能同时用在不同的方面,强调禅机的针对性。
  • “鸟窠拈起布毛吹”:
    • 字词:“鸟窠”,指鸟窠道林禅师,唐代高僧;“拈起”,用手指夹起;“布毛”,布的纤维或绒毛。
    • 典故:有僧人问鸟窠道林禅师如何是佛法大意,鸟窠禅师拈起布毛吹了一下,僧人因此而领悟。
    • 句意:就像鸟窠禅师拈起布毛吹一下那样,看似简单的举动却蕴含着深刻的禅机。

现代译文

诗句里的精妙之处只有领悟了才能明白,
领悟的瞬间就如同病痛时被锥子猛刺般强烈。
一个禅机不会有两种用途,
就像鸟窠禅师拈起布毛轻轻一吹那般神奇。

创作背景

张孝祥生活在南宋时期,当时理学与佛教思想相互交融,佛教禅宗在士人中也有一定的影响力。张孝祥本人对禅学有浓厚的兴趣和深入的研究。这首诗具体创作时间不详,但应是他在探讨禅学感悟、与禅僧交流或自我修行过程中的创作,通过诗歌表达自己对禅机、禅悟的理解和思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“悟处还同病著锥”运用比喻的手法,将领悟禅理时的感受比作病痛时被锥子刺中,生动形象地表现出领悟瞬间的强烈和突然,让读者更能感同身受。
    • 用典:“鸟窠拈起布毛吹”引用了鸟窠道林禅师的典故,以具体的禅门事例来阐释禅机的存在和作用,使诗歌更具说服力和文化内涵。
  • 语言特色:语言简洁直白,用通俗的表述传达深刻的禅理,没有过多的修饰,但却能直击核心,体现了禅宗“直指人心”的特点。
  • 意境营造:整首诗营造出一种神秘、深邃的禅意氛围。通过对禅悟体验和禅机运用的描述,引导读者进入一种超越世俗认知、追求精神解脱的境界,让人感受到禅学的独特魅力和智慧。

常见问题

《赠鹿苑信公诗禅 其二》的作者和朝代是什么?

《赠鹿苑信公诗禅 其二》的作者是张孝祥,页面按宋作品展示。

《赠鹿苑信公诗禅 其二》主要写了什么?

这首诗围绕禅悟展开,强调对禅理的领悟需要特定的契机和独特的感悟方式,传达了一种对禅机的深刻理解,蕴含着追求精神超脱与智慧开启的禅意情感。

《赠鹿苑信公诗禅 其二》的创作背景是什么?

张孝祥生活在南宋时期,当时理学与佛教思想相互交融,佛教禅宗在士人中也有一定的影响力。张孝祥本人对禅学有浓厚的兴趣和深入的研究。这首诗具体创作时间不详,但应是他在探讨禅学感悟、与禅僧交流或自我修行过程中的创作,通过诗歌表达自己对禅机、禅悟的理解和思考。

《赠鹿苑信公诗禅 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :“悟处还同病著锥”运用比喻的手法,将领悟禅理时的感受比作病痛时被锥子刺中,生动形象地表现出领悟瞬间的强烈和突然,让读者更能感同身受。 用典 :“鸟窠拈起布毛吹”引用了鸟窠道林禅师的典故,以具体的禅门事例来阐释禅机的存在和作用,使诗歌更具说服力和文化内涵。 语言特色 :语言简洁直白,用通俗的表述传达深刻的禅理,没有过多的修饰,但却能直击核...