和蔡济忠溪上

这首诗描绘了秋日傍晚溪边的景色，潭水幽深、暮山连绵，诗人遗憾公务之余过溪较晚，只能让明月照在扁舟之上，表达了诗人对溪上美景的喜爱以及在忙碌公务中渴望亲近自然的心境。

• “一潭秋水不见底”：
  • 字词：“一潭”，指一汪水潭；“秋水”，秋天的水，常给人清澈、深邃之感。
  • 句意：一汪秋天的潭水，深邃得看不见底。
• “十里暮山无断头”：
  • 字词：“十里”，表示距离远，形容暮山连绵；“暮山”，傍晚的山峦；“无断头”，没有尽头。
  • 句意：傍晚的山峦连绵十里，看不到尽头。
• “长恨公余过溪晚”：
  • 字词：“长恨”，长久地遗憾；“公余”，公务之余；“过溪”，渡过溪流。
  • 句意：长久以来都遗憾在公务之余渡过溪流的时间太晚了。
• “放教明月上扁舟”：
  • 字词：“放教”，让，使得；“明月”，明亮的月亮；“扁舟”，小船。
  • 句意：只能让明亮的月亮照在小船上。

一汪秋天的潭水，深邃得看不见底，
傍晚的山峦连绵十里，望不到尽头。
长久遗憾公务之余过溪太晚，
只能让明月洒落在小船上。

张孝祥生活在南宋时期，这是一个政治局势复杂、国家面临外患的时代。张孝祥一生力主抗金，仕途坎坷，公务繁忙。这首诗可能是他在处理公务闲暇时，到溪边游玩所作。当时他或许因繁忙的公务而少有机会尽情欣赏自然美景，此次过溪较晚，看到眼前景色，不禁有感而发，抒发了内心的遗憾与对自然的向往。

• 表现手法：
  • 视觉描写：诗的前两句“一潭秋水不见底，十里暮山无断头”，通过视觉直接描绘了潭水的深邃和暮山的连绵，给人以直观的画面感，展现出一种宏大而静谧的自然景象。
  • 借景抒情：后两句“长恨公余过溪晚，放教明月上扁舟”，诗人借眼前明月照扁舟的景色，抒发了自己因公务繁忙而错过欣赏美景时机的遗憾之情，将情感融入到自然景色之中。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，却又生动形象地描绘出了溪边的秋景。如“不见底”“无断头”等表述，简洁有力地突出了潭水和暮山的特点。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、悠远的意境。秋水、暮山、明月、扁舟等意象组合在一起，勾勒出一幅清幽的秋日溪边图景，让读者感受到诗人在忙碌生活中对自然宁静的向往和追求。