这首诗围绕莼菜展开,前两句写诗人梦中在震泽品尝莼羹的美好情景,后两句笔锋一转,点明在岭海炎蒸之地竟也能见到莼菜,表达了诗人对意外获得莼菜的惊喜之情。
郑义宁送莼菜
我梦扁舟震泽风,莼羹到箸晚盘空。
那知岭海炎蒸地,也有青丝满碧笼。
那知岭海炎蒸地,也有青丝满碧笼。
简要说明
逐句注释
- “我梦扁舟震泽风,莼羹到箸晚盘空”:
- 字词:“扁舟”,小船;“震泽”,太湖的古称;“箸”,同“箸”,筷子;“晚盘空”,晚上盘子被吃得空空的。
- 句意:我梦见自己乘着小船在太湖的风中飘荡,莼菜羹送到嘴边,到晚上盘子都被吃得空空的。
- “那知岭海炎蒸地,也有青丝满碧笼”:
- 字词:“岭海”,指五岭以南的地区,即岭南;“炎蒸地”,炎热的地方;“青丝”,指莼菜,莼菜颜色青绿细长如丝;“碧笼”,绿色的竹笼。
- 句意:哪里知道在岭南这炎热的地方,也有满满一绿竹笼的莼菜。
现代译文
我曾梦到自己驾着小船,在太湖的风中穿行,
莼菜羹一到嘴边,不知不觉晚上盘子就空。
哪里会想到在这岭南炎热的地方,
也有满满一绿竹笼的细长莼菜青。
创作背景
张孝祥生活在南宋时期。他一生仕途坎坷,曾被贬谪到岭南等地。这首诗可能是他在岭南任职时,友人郑义宁送给他莼菜后所作。在当时,莼菜一般生长在江南地区,而岭南较为炎热,并非莼菜的常见生长地,友人送来莼菜让他十分意外。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:前两句写梦境,是虚写,描绘了在太湖边享受莼羹的惬意场景;后两句写现实,是实写,写在岭南收到莼菜的情景。虚实结合,既展现了诗人对江南莼菜的怀念,又突出了在岭南意外获得莼菜的惊喜。
- 对比:将梦中太湖的美好情景与现实中岭南的炎蒸之地形成对比,在这种反差之下,更能体现出在岭南见到莼菜的意外之感。
- 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂。用“梦”“那知”等词,生动地表现出诗人的心理变化,使情感表达更加直接。
- 意境营造:诗中先通过梦境营造出一种闲适、美好的意境,让读者感受到江南水乡的惬意;后又回到现实中炎热的岭南,以“青丝带满碧笼”的画面,营造出一种清新、意外的氛围,将诗人的情感融入其中,使整首诗富有感染力。
常见问题
《郑义宁送莼菜》的作者和朝代是什么?
《郑义宁送莼菜》的作者是张孝祥,页面按宋作品展示。
《郑义宁送莼菜》主要写了什么?
这首诗围绕莼菜展开,前两句写诗人梦中在震泽品尝莼羹的美好情景,后两句笔锋一转,点明在岭海炎蒸之地竟也能见到莼菜,表达了诗人对意外获得莼菜的惊喜之情。
《郑义宁送莼菜》的创作背景是什么?
张孝祥生活在南宋时期。他一生仕途坎坷,曾被贬谪到岭南等地。这首诗可能是他在岭南任职时,友人郑义宁送给他莼菜后所作。在当时,莼菜一般生长在江南地区,而岭南较为炎热,并非莼菜的常见生长地,友人送来莼菜让他十分意外。
《郑义宁送莼菜》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :前两句写梦境,是虚写,描绘了在太湖边享受莼羹的惬意场景;后两句写现实,是实写,写在岭南收到莼菜的情景。虚实结合,既展现了诗人对江南莼菜的怀念,又突出了在岭南意外获得莼菜的惊喜。 对比 :将梦中太湖的美好情景与现实中岭南的炎蒸之地形成对比,在这种反差之下,更能体现出在岭南见到莼菜的意外之感。 语言特色 :语言自然流畅,通俗易懂。用“梦...