赠黄司法

· 张孝祥

吾友黄升卿,乃是天下士。
阿翁苦硬节,御坐留谏纸。
辛勤教其子,不但为科第。
一官法曹掾,整整老胥忌。
吾行桂岭南,所得但吾子。
愿渠自爱惜,穷达初不计。
功名傥来耳,期子以千岁。

简要说明

这首诗是张孝祥赠给友人黄升卿的,高度赞扬黄升卿为天下之士,提及他父亲坚守节义的事迹和对他的教导,描述黄升卿任法曹掾时遭老胥忌恨的情况,表达了对友人的欣赏与劝勉,希望他爱惜自己,不计较穷达,追求长远的声誉。

逐句注释

  • “吾友黄升卿,乃是天下士”:
    • 字词:“天下士”,指才德非凡、闻名天下的人。
    • 句意:我的朋友黄升卿,是天下少有的才德之士。
  • “阿翁苦硬节,御坐留谏纸”:
    • 字词:“阿翁”,指黄升卿的父亲;“苦硬节”,坚守刚正不阿的气节;“御坐”,皇帝的座位,这里代指皇帝;“谏纸”,谏书。
    • 句意:黄升卿的父亲坚守刚正的气节,他的谏书留在了皇帝那里。
  • “辛勤教其子,不但为科第”:
    • 字词:“科第”,科举考试登第。
    • 句意:他父亲辛勤教导儿子,不只是为了让他科举中第。
  • “一官法曹掾,整整老胥忌”:
    • 字词:“法曹掾”,掌管司法的属官;“老胥”,衙门里的老差役;“忌”,忌恨。
    • 句意:黄升卿担任法曹掾这一官职,办事严谨,惹得衙门里的老差役忌恨。
  • “吾行桂岭南,所得但吾子”:
    • 字词:“桂岭南”,指岭南地区;“但”,只。
    • 句意:我到岭南去,所结识看重的只有你。
  • “愿渠自爱惜,穷达初不计”:
    • 字词:“渠”,他,这里指黄升卿;“穷达”,穷困和显达。
    • 句意:希望你能爱惜自己,不要计较穷困和显达。
  • “功名傥来耳,期子以千岁”:
    • 字词:“傥来”,意外得来;“期”,期望。
    • 句意:功名不过是意外得来的,我期望你能流芳千古。

现代译文

我的朋友黄升卿啊,
是天下难得的才德之士。
他的父亲坚守刚正气节,
谏书留在了皇帝的案头。
父亲辛勤教导儿子,
并非只为科举登第。
升卿担任法曹掾这官职,
办事严谨惹老差役忌恨。
我到岭南这地方,
结识看重的只有你。
希望你能爱惜自己,
不要计较穷困与显达。
功名不过是意外所得,
期望你能流芳千古啊。

创作背景

张孝祥生活在南宋时期,当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。此诗具体创作时间不详,但从诗中可推测是张孝祥在岭南任职或游历期间,结识了黄升卿并对其十分欣赏,有感而发写下这首诗,以表达对友人的赞赏和劝勉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 人物刻画:通过描写黄升卿父亲坚守节义以及黄升卿自身任官遭忌等事迹,生动地展现出黄升卿的品格和为人,使人物形象跃然纸上。
    • 直抒胸臆:诗中多处直接表达自己对黄升卿的赞赏和期望,如“吾友黄升卿,乃是天下士”“愿渠自爱惜,穷达初不计”等,情感真挚强烈。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人对友人的深情厚谊和殷切期望。
  • 情感表达:整首诗情感丰富,既有对友人才能和品德的高度赞扬,又有对友人在仕途上遭遇的理解,更有对友人未来的劝勉和期望,情感层层递进,动人心弦。

常见问题

《赠黄司法》的作者和朝代是什么?

《赠黄司法》的作者是张孝祥,页面按宋作品展示。

《赠黄司法》主要写了什么?

这首诗是张孝祥赠给友人黄升卿的,高度赞扬黄升卿为天下之士,提及他父亲坚守节义的事迹和对他的教导,描述黄升卿任法曹掾时遭老胥忌恨的情况,表达了对友人的欣赏与劝勉,希望他爱惜自己,不计较穷达,追求长远的声誉。

《赠黄司法》的创作背景是什么?

张孝祥生活在南宋时期,当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。此诗具体创作时间不详,但从诗中可推测是张孝祥在岭南任职或游历期间,结识了黄升卿并对其十分欣赏,有感而发写下这首诗,以表达对友人的赞赏和劝勉。

《赠黄司法》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 人物刻画 :通过描写黄升卿父亲坚守节义以及黄升卿自身任官遭忌等事迹,生动地展现出黄升卿的品格和为人,使人物形象跃然纸上。 直抒胸臆 :诗中多处直接表达自己对黄升卿的赞赏和期望,如“吾友黄升卿,乃是天下士”“愿渠自爱惜,穷达初不计”等,情感真挚强烈。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人对友人的深情厚谊和殷切...