此诗是金君卿赠给南华拱禅师的作品,主要赞颂了拱禅师传承佛法的功绩,描绘了南华寺内众多僧人白天诵读《莲经》、夜晚参禅的修行生活,表达了对拱禅师及寺内僧众修行的肯定与敬意。
赠南华拱禅师
祖叶雕零四百年,法灯今见拱师传。
堂头海会僧三百,昼课莲经暮叩禅。
堂头海会僧三百,昼课莲经暮叩禅。
简要说明
逐句注释
- “祖叶雕零四百年,法灯今见拱师传”:
- 字词:“祖叶”,指禅宗祖师的法脉枝叶;“凋零”,衰落;“法灯”,佛教用语,比喻佛法能像明灯一样照亮众生,指引解脱之路。
- 句意:禅宗祖师的法脉已经衰落了四百年,如今看到拱禅师传承佛法的明灯。
- “堂头海会僧三百,昼课莲经暮叩禅”:
- 字词:“堂头”,指禅堂的住持,这里可指代寺庙;“海会”,指众多僧众聚集在一起,如同大海汇聚百川;“课”,诵读、研习;“叩禅”,参禅。
- 句意:寺庙里聚集着三百位僧人,白天诵读《莲经》,夜晚参禅修行。
现代译文
禅宗祖师的法脉衰落已达四百年,
如今欣喜看到拱禅师传承佛法明灯。
寺庙里聚集着三百位僧众,
白天诵读《莲经》,夜晚参禅修行。
创作背景
金君卿生活在宋代,宋代佛教禅宗依然有着重要影响力。此诗创作的具体时间虽难以确定,但从内容推测,应该是金君卿拜访南华寺,见到拱禅师传承佛法,寺内僧众修行氛围浓厚,有感而发创作了这首诗,以表达对拱禅师及寺内修行活动的赞赏。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的首句“祖叶凋零四百年”描述了禅宗法脉过去衰落的状况,与第二句“法灯今见拱师传”中拱禅师如今传承佛法形成鲜明对比,突出了拱禅师传承佛法的重要意义和功绩。
- 白描:“堂头海会僧三百,昼课莲经暮叩禅”运用白描手法,简洁而直接地描绘出寺庙内僧众日常修行的场景,让读者能直观地感受到僧众们严谨有序的修行生活。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻修饰,但却准确地传达出诗歌的主旨和情感。如“祖叶凋零”“法灯今见”等表述,简洁有力地概括了禅宗法脉的兴衰变化。
- 意境营造:通过对寺庙僧众修行场景的描写,营造出一种庄严肃穆、宁静祥和的佛教修行意境。读者能从诗中感受到僧众们对佛法的虔诚和专注,体会到佛教修行的氛围和精神内涵。
常见问题
《赠南华拱禅师》的作者和朝代是什么?
《赠南华拱禅师》的作者是金君卿,页面按宋作品展示。
《赠南华拱禅师》主要写了什么?
此诗是金君卿赠给南华拱禅师的作品,主要赞颂了拱禅师传承佛法的功绩,描绘了南华寺内众多僧人白天诵读《莲经》、夜晚参禅的修行生活,表达了对拱禅师及寺内僧众修行的肯定与敬意。
《赠南华拱禅师》的创作背景是什么?
金君卿生活在宋代,宋代佛教禅宗依然有着重要影响力。此诗创作的具体时间虽难以确定,但从内容推测,应该是金君卿拜访南华寺,见到拱禅师传承佛法,寺内僧众修行氛围浓厚,有感而发创作了这首诗,以表达对拱禅师及寺内修行活动的赞赏。
《赠南华拱禅师》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的首句“祖叶凋零四百年”描述了禅宗法脉过去衰落的状况,与第二句“法灯今见拱师传”中拱禅师如今传承佛法形成鲜明对比,突出了拱禅师传承佛法的重要意义和功绩。 白描 :“堂头海会僧三百,昼课莲经暮叩禅”运用白描手法,简洁而直接地描绘出寺庙内僧众日常修行的场景,让读者能直观地感受到僧众们严谨有序的修行生活。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多...