送虔州知州

· 金君卿

所莅驱除弊一新,政成草木亦知仁。
已书治最称循史,好蹑家声作诤臣。
飞诏罢归漳水日,去帆催向汴堤春。
未央赐对须南问,应记尘劳负弩人。

简要说明

这首诗是金君卿为虔州知州送行之作。诗中赞扬了知州在任时除弊革新、仁政爱民的政绩,肯定其为优秀的循吏,鼓励他继承家族声誉成为谏诤之臣,还描述了知州奉诏离任的情景,最后希望皇帝在召见时能过问知州情况,也让知州记得那些辛勤服役的百姓。

逐句注释

  • “所莅驱除弊一新,政成草木亦知仁”:
    • 字词:“莅”,到、临;“知仁”,感受到仁政。
    • 句意:知州所到之处将弊端全部去除,政务有成连草木都能感受到他的仁政。
  • “已书治最称循史,好蹑家声作诤臣”:
    • 字词:“治最”,政绩考核第一;“循史”,奉公守法、有治绩的官吏;“蹑”,追踪、继承;“诤臣”,敢于直言进谏的大臣。
    • 句意:知州已经因为政绩优异被记载为优秀的循吏,希望他能继承家族声誉成为敢于直言进谏的大臣。
  • “飞诏罢归漳水日,去帆催向汴堤春”:
    • 字词:“飞诏”,迅速传达的诏书;“漳水”,此处可能指知州任职之地附近的河流;“汴堤”,汴河的堤岸。
    • 句意:知州接到迅速传达的诏书罢官回归,在春天时乘船离开,船帆向着汴河堤岸驶去。
  • “未央赐对须南问,应记尘劳负弩人”:
    • 字词:“未央”,未央宫,此处代指皇宫;“赐对”,皇帝召见臣子询问对答;“负弩人”,背着弓弩为官员开道的人,代指百姓。
    • 句意:皇帝在皇宫召见知州询问情况时应该会问到南方的事务,希望知州能记得那些辛勤服役的百姓。

现代译文

你所到之处将弊端一一革除,政务有成连草木都感知到你的仁政。
你已经因政绩卓越被赞为循吏,希望你能继承家族声誉成为谏诤之臣。
你接到诏书罢官回归,在春天乘船离开,船帆朝着汴河堤岸驶去。
皇帝召见你询问情况时会问到南方之事,你应记得那些辛勤服役的百姓。

创作背景

具体创作时间不详,但从诗的内容可知,是在虔州知州奉诏离任时所作。金君卿与这位知州可能交情匪浅,对其政绩十分认可,在其离任之际写下此诗,既有对他过去政绩的肯定,也有对他未来的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 正面赞美:诗中直接对知州的政绩进行赞美,如“所莅驱除弊一新,政成草木亦知仁”“已书治最称循史”,突出了知州的贤能和仁政。
    • 寄寓期望:“好蹑家声作诤臣”“应记尘劳负弩人”等语句,表达了诗人对知州未来的期望,希望他能在新的岗位上继续有所作为,同时不忘百姓。
  • 语言特色:语言质朴平实,用词精准,以简洁的文字表达出丰富的情感和深刻的含义,没有过多华丽的辞藻堆砌,但情感真挚。
  • 意境营造:整首诗营造出一种庄重、诚恳的氛围,既有对知州过去功绩的肯定,又有对他未来的美好祝愿,让读者能感受到诗人与知州之间的深厚情谊以及对国家政务和百姓生活的关注。

常见问题

《送虔州知州》的作者和朝代是什么?

《送虔州知州》的作者是金君卿,页面按宋作品展示。

《送虔州知州》主要写了什么?

这首诗是金君卿为虔州知州送行之作。诗中赞扬了知州在任时除弊革新、仁政爱民的政绩,肯定其为优秀的循吏,鼓励他继承家族声誉成为谏诤之臣,还描述了知州奉诏离任的情景,最后希望皇帝在召见时能过问知州情况,也让知州记得那些辛勤服役的百姓。

《送虔州知州》的创作背景是什么?

具体创作时间不详,但从诗的内容可知,是在虔州知州奉诏离任时所作。金君卿与这位知州可能交情匪浅,对其政绩十分认可,在其离任之际写下此诗,既有对他过去政绩的肯定,也有对他未来的期许。

《送虔州知州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 正面赞美 :诗中直接对知州的政绩进行赞美,如“所莅驱除弊一新,政成草木亦知仁”“已书治最称循史”,突出了知州的贤能和仁政。 寄寓期望 :“好蹑家声作诤臣”“应记尘劳负弩人”等语句,表达了诗人对知州未来的期望,希望他能在新的岗位上继续有所作为,同时不忘百姓。 语言特色 :语言质朴平实,用词精准,以简洁的文字表达出丰富的情感和深刻的含义,没有过多华...