这首诗是金君卿寄给友人之作。诗中表达了友人因正直为官而遭受悔尤、羞辱的遭遇,赞扬友人即便身处困境仍保持气节,如同狱中的剑气、火里的琴材。同时引用圣贤遭诬幽囚的典故,宽慰友人,并表明愿秉持仁义去救助处于困境的友人。
寄所知
正色当官取悔尤,清时无告独包羞。
狱中剑气犹盘郁,火里琴材未见收。
自古圣贤由直道,遭时诬毁亦幽囚。
愿持仁义为篙檝,敏手中流救覆舟。
狱中剑气犹盘郁,火里琴材未见收。
自古圣贤由直道,遭时诬毁亦幽囚。
愿持仁义为篙檝,敏手中流救覆舟。
简要说明
逐句注释
- “正色当官取悔尤,清时无告独包羞”:
- 字词:“正色”,严肃、刚正的神色;“悔尤”,怨恨、灾祸;“清时”,清平之时;“无告”,无处申诉;“包羞”,忍受羞辱。
- 句意:以刚正严肃的态度为官却招来怨恨灾祸,在清平之世无处申诉只能独自忍受羞辱。
- “狱中剑气犹盘郁,火里琴材未见收”:
- 字词:“剑气”,这里象征人的气节和才华;“盘郁”,曲折郁结;“琴材”,琴的制作材料,比喻人才。
- 句意:即便身处狱中,那如剑气般的气节依然曲折郁结难以消散,像被火烤的琴材一样的人才却未被朝廷收纳。
- “自古圣贤由直道,遭时诬毁亦幽囚”:
- 字词:“直道”,正直的道路、原则;“诬毁”,诬陷诋毁;“幽囚”,囚禁。
- 句意:自古以来圣贤都是遵循正直之道,即便遭遇诬陷诋毁也会被囚禁。
- “愿持仁义为篙楫,敏手中流救覆舟”:
- 字词:“篙楫”,船桨和撑船的竹竿,比喻救助的工具;“敏手”,快手,这里指迅速行动;“覆舟”,倾覆的船,比喻处于困境的友人。
- 句意:我愿秉持仁义作为救助的工具,迅速行动在中流救助那倾覆的船只(即救助处于困境的友人)。
现代译文
以刚正严肃的态度为官却招来怨恨灾祸,
清平之世无处申诉只能独自忍受羞辱。
即便身在狱中那如剑气般的气节仍难消散,
像火里琴材般的人才却未被朝廷收留。
自古以来圣贤都遵循正直之道,
即便遭诬陷诋毁也会被囚禁。
我愿秉持仁义作为船桨,
迅速行动在中流救助那倾覆的船只。
创作背景
金君卿生活在北宋时期。北宋政治环境较为复杂,官场中存在着各种利益纷争和权力斗争。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是友人因正直为官而遭受不公待遇,被诬陷或陷入困境时,金君卿寄诗表达对友人的同情、安慰与支持。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中“狱中剑气犹盘郁,火里琴材未见收”运用比喻的手法,将友人的气节比作剑气,将友人比作琴材,形象生动地展现出友人即便身处困境仍保持着高尚的气节和出众的才华,同时也表达了对友人未被重用的惋惜。
- 用典:“自古圣贤由直道,遭时诬毁亦幽囚”引用了自古以来圣贤因正直而遭难的典故,如屈原等,以圣贤的遭遇来宽慰友人,说明正直之人遭受诬陷并非个例,增强了诗歌的说服力和感染力。
- 语言特色:语言质朴刚健,情感真挚,没有过多的修饰,但却能深切地表达出对友人的同情与支持。如“愿持仁义为篙楫,敏手中流救覆舟”,直白地表明自己救助友人的决心。
- 意境营造:整首诗营造出一种悲壮而又充满希望的意境。前几句描述友人的困境,充满了悲愤之情,而后两句则展现出诗人愿意伸出援手救助友人的积极态度,给人带来一丝希望,使整首诗的情感更加丰富深沉。
常见问题
《寄所知》的作者和朝代是什么?
《寄所知》的作者是金君卿,页面按宋作品展示。
《寄所知》主要写了什么?
这首诗是金君卿寄给友人之作。诗中表达了友人因正直为官而遭受悔尤、羞辱的遭遇,赞扬友人即便身处困境仍保持气节,如同狱中的剑气、火里的琴材。同时引用圣贤遭诬幽囚的典故,宽慰友人,并表明愿秉持仁义去救助处于困境的友人。
《寄所知》的创作背景是什么?
金君卿生活在北宋时期。北宋政治环境较为复杂,官场中存在着各种利益纷争和权力斗争。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,是友人因正直为官而遭受不公待遇,被诬陷或陷入困境时,金君卿寄诗表达对友人的同情、安慰与支持。
《寄所知》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中“狱中剑气犹盘郁,火里琴材未见收”运用比喻的手法,将友人的气节比作剑气,将友人比作琴材,形象生动地展现出友人即便身处困境仍保持着高尚的气节和出众的才华,同时也表达了对友人未被重用的惋惜。 用典 :“自古圣贤由直道,遭时诬毁亦幽囚”引用了自古以来圣贤因正直而遭难的典故,如屈原等,以圣贤的遭遇来宽慰友人,说明正直之人遭受诬陷并非个例,增...