这首诗是刘克庄为梁抚干的见一堂所题。诗中通过引用古人典故,表达对梁抚干归隐行为的赞赏,描绘了梁抚干的境遇和其本人的优秀品质,最后表示自己或许能与梁抚干一同参透人生道理。
题梁抚干见一堂
勇归陶子元非矫,素懒嵇公每不堪。
僧贺新堂初见一,友忻旧径再开三。
渠侬去矣涯之北,此士佳哉斗以南。
遮莫肯招房□客,老夫或可作同参。
僧贺新堂初见一,友忻旧径再开三。
渠侬去矣涯之北,此士佳哉斗以南。
遮莫肯招房□客,老夫或可作同参。
简要说明
逐句注释
- “勇归陶子元非矫,素懒嵇公每不堪”:
- 字词:“陶子”,指陶渊明,他不为五斗米折腰,辞官归隐;“元非”,原本不是;“矫”,做作;“嵇公”,指嵇康,嵇康在《与山巨源绝交书》中说自己“性复疏懒”。
- 句意:像陶渊明一样勇敢归隐,原本就不是故作姿态;又如同嵇康向来疏懒,常常不能忍受世俗之事。
- “僧贺新堂初见一,友忻旧径再开三”:
- 字词:“忻”,同“欣”,欣喜;“旧径再开三”,化用陶渊明《归去来兮辞》中“三径就荒,松菊犹存”,“三径”指归隐者的家园。
- 句意:僧人祝贺新堂建成,初次见到了这“见一”之堂;朋友们欣喜地看到归隐的旧径又重新开启。
- “渠侬去矣涯之北,此士佳哉斗以南”:
- 字词:“渠侬”,方言,他;“涯之北”,可能指远离尘世的地方;“斗以南”,泛指南方,这里可能暗指梁抚干所在之地。
- 句意:那个人去了遥远的天涯之北,而这位梁抚干真是优秀啊,在这南方之地。
- “遮莫肯招房□客,老夫或可作同参”:
- 字词:“遮莫”,不管,不论;“房□客”,此处缺字,推测可能是与参禅、交往相关的典故人物;“同参”,一同参禅悟道,也指志同道合之人。
- 句意:不管你是否愿意招来像房□那样的客人,老夫我或许可以和你一同参透人生道理。
现代译文
像陶渊明那样勇敢归隐,绝非故作姿态,
似嵇康向来疏懒,难忍受世俗纷扰。
僧人祝贺新堂“见一”初建成,
朋友欣喜旧径又重新开启。
那个人去了遥远的天涯之北,
这位梁抚干在南方真是优秀。
不管你是否招纳房□那样的客人,
老夫我或许能与你一同参透道理。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争激烈。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出梁抚干选择了归隐生活。可能是梁抚干建成见一堂后,刘克庄有感于其归隐之举,写下此诗表达对他的赞赏和自己愿与之交流的想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如陶渊明、嵇康的故事,以及“三径”的典故等,通过这些典故,不仅丰富了诗歌的内涵,还含蓄地表达了对梁抚干归隐行为的肯定和赞扬。
- 对比衬托:“渠侬去矣涯之北,此士佳哉斗以南”将“渠侬”与梁抚干进行对比,突出了梁抚干的优秀和其归隐行为的可贵。
- 语言特色:语言简洁明快,通过巧妙运用典故,使诗歌富有文化底蕴。诗句对仗较为工整,如“勇归陶子元非矫,素懒嵇公每不堪”“僧贺新堂初见一,友忻旧径再开三”,增强了诗歌的韵律美和节奏感。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、超脱的意境,表达了诗人对归隐生活的向往和对梁抚干的欣赏之情。诗中既有对梁抚干个人品质的赞美,又流露出诗人自己渴望与志同道合之人一同参透人生的心境。
常见问题
《题梁抚干见一堂》的作者和朝代是什么?
《题梁抚干见一堂》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《题梁抚干见一堂》主要写了什么?
这首诗是刘克庄为梁抚干的见一堂所题。诗中通过引用古人典故,表达对梁抚干归隐行为的赞赏,描绘了梁抚干的境遇和其本人的优秀品质,最后表示自己或许能与梁抚干一同参透人生道理。
《题梁抚干见一堂》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争激烈。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出梁抚干选择了归隐生活。可能是梁抚干建成见一堂后,刘克庄有感于其归隐之举,写下此诗表达对他的赞赏和自己愿与之交流的想法。
《题梁抚干见一堂》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如陶渊明、嵇康的故事,以及“三径”的典故等,通过这些典故,不仅丰富了诗歌的内涵,还含蓄地表达了对梁抚干归隐行为的肯定和赞扬。 对比衬托 :“渠侬去矣涯之北,此士佳哉斗以南”将“渠侬”与梁抚干进行对比,突出了梁抚干的优秀和其归隐行为的可贵。 语言特色 :语言简洁明快,通过巧妙运用典故,使诗歌富有文化底蕴。诗句对仗较为...