得江西报六言十首 其九

这首诗描绘了一幅和平、闲适的生活场景。前两句展现了乡村田野的安定，百姓得以恢复生产，边疆也没有敌人侵扰；后两句刻画了诗人自身悠然自得的生活状态，与友人吟诗唱和，向孙辈传授知识，表达了诗人对这种宁静生活的喜爱与享受。

• “四野有农复业”：
  • 字词：“四野”，指广阔的田野；“复业”，重新从事原来的职业，这里指农民重新回到农田耕种。
  • 句意：广阔的田野上，农民们重新开始从事农业生产。
• “三边无虏游魂”：
  • 字词：“三边”，通常指边疆地区；“虏”，古代对敌人的蔑称；“游魂”，比喻游荡不定的人，这里指侵扰的敌人。
  • 句意：边疆地区没有敌人在那里游荡、侵扰。
• “作烘虱诗和友”：
  • 字词：“烘虱诗”，可能是诗人创作的以烘虱为题材的诗；“和友”，和友人的诗。
  • 句意：创作了以烘虱为题材的诗来和友人相互唱和。
• “把相牛经教孙”：
  • 字词：“相牛经”，古代鉴别牛的优劣的书；“教孙”，传授给孙子。
  • 句意：拿着《相牛经》来教导孙子。

广阔的田野上农民重新开始耕种，
边疆地区没有敌人前来侵扰。
我创作烘虱的诗与友人相互唱和，
拿着《相牛经》向孙子传授知识。

刘克庄生活在南宋时期，当时南宋政权面临着北方政权的威胁，边境战事时有发生，百姓生活也受到一定影响。这首诗具体创作时间不详，但从诗中“四野有农复业，三边无虏游魂”可以推测，可能是在一段时间内出现了相对和平的局面，边疆暂时没有战事，百姓得以休养生息。诗人在这样的环境下，过上了一种闲适的生活，从而创作了这首诗来表达自己对当下生活的感受。

• 表现手法：
  • 对比衬托：前两句描绘了社会的和平景象，百姓安居乐业，边疆无战事，为后两句诗人闲适的生活场景做铺垫。通过这种社会大环境的和平衬托出诗人个人生活的宁静与惬意。
  • 白描手法：整首诗用简洁的语言，如“有农复业”“无虏游魂”“作诗和友”“教孙”等，直接勾勒出一幅和平、闲适的生活画面，不事雕琢，却生动形象。
• 语言特色：语言直白易懂，质朴自然，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感和生活状态。
• 意境营造：诗中营造出一种和平、宁静、闲适的意境。前两句构建了一个宏观的和平社会场景，后两句则聚焦于诗人的个人生活，将社会的安定与个人的悠然相结合，使读者能够感受到诗人对这种生活的满足与享受。