余常用小端砚失之经年忽在常卖人手中以钱赎归纪实二首 其一

这首诗围绕丢失多年的小端砚失而复得之事展开。通过一系列典故的运用，抒发了诗人对砚台丢失的感慨，表达了对物品易失的担忧，同时也告诫家僮要严加守护财物。

• “几年共学久相于，中道如遗忽弃予”：
  • 字词：“相于”，相亲近、相友好；“遗”，遗弃。
  • 句意：这方砚台陪伴我学习多年，情谊深厚，却突然像被遗弃一样离开了我。
• “韫匵而藏机不密，窃钩虽小法当诛”：
  • 字词：“韫匵而藏”，出自《论语·子罕》，指把东西放在柜子里藏起来，这里指妥善收藏；“窃钩”，出自《庄子·胠箧》“窃钩者诛，窃国者侯”，指偷窃小物件。
  • 句意：我虽然把砚台妥善收藏，却还是被偷走，虽然只是偷了一方小砚台，但按法律也该受到惩处。
• “匹夫有罪因怀璧，象罔无心偶得珠”：
  • 字词：“匹夫有罪，怀璧其罪”，出自《左传·桓公十年》，指百姓本没有罪，因身藏璧玉而获罪，比喻因有才能或拥有财物而招来祸患；“象罔”，出自《庄子·天地》，黄帝在赤水丢失了玄珠，派知、离朱、吃诟去寻找都没找到，最后象罔找到了，这里指偶然获得。
  • 句意：我因为拥有这方好砚台而遭遇丢失之事，就像匹夫因怀璧而获罪，而偷砚台的人就像象罔无心却偶然得到了珠子一样。
• “戒饬家僮严护守，即今鼠子巧穿窬”：
  • 字词：“戒饬”，告诫、命令；“穿窬”，指钻墙洞和爬墙头，指偷窃行为。
  • 句意：我告诫家僮要严格守护好这方砚台，如今那些小偷很狡猾，善于行窃。

这方砚台陪我学习多年情谊深，
却突然像被遗弃般离我而去。
我虽将它妥善收藏却仍被盗，
偷这小物件按法律也应受罚。
我因有这好砚招来丢失祸患，
小偷像象罔偶然得了这宝贝。
我告诫家僮要严格守护砚台，
如今小偷狡猾善于钻洞行窃。

刘克庄是南宋后期重要的文学家。这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容可知，是诗人丢失小端砚多年后，偶然在卖货人手中发现并赎回，为记录此事而作。当时可能社会治安不佳，常有财物失窃之事，这也体现在诗中对小偷的担忧。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“韫匵而藏”“窃钩者诛”“匹夫有罪，怀璧其罪”“象罔得珠”等，使诗歌内容更丰富，情感表达更含蓄深沉，增添了诗歌的文化底蕴。
  • 托物言志：诗人借砚台的失而复得，抒发对财物易失的感慨，同时也表达了对社会不良现象的担忧，以及对自身财物安全的重视。
• 语言特色：语言较为直白，通过通俗易懂的文字传达情感，但又因典故的运用而显得典雅。诗句对仗工整，如“匹夫有罪因怀璧，象罔无心偶得珠”，增强了诗歌的韵律美和节奏感。
• 意境营造：营造出一种略带忧虑的氛围，既有对砚台丢失的惋惜，又有对小偷行窃的警惕。这种意境通过对砚台失而复得事件的叙述和典故的运用得以体现，让读者能感受到诗人的复杂情感。