这首诗主要讲述了诗人不同阶段的人生境遇变化,从往昔的清狂到如今的衰病,通过将自己与古代人物对比,展现了暮年对农事的熟悉和向老农请教的务实态度,流露出一种历经沧桑后的淡泊与豁达。
田舍二首 其一
雨逗余寒晓露浓,絮衣着破索重缝。
清狂昔作戴花监,衰病今为卖菜佣。
负耒耦耕沮桀溺,操盂三祝弃句龙。
暮年饱识西畴事,不问家丘问老农。
清狂昔作戴花监,衰病今为卖菜佣。
负耒耦耕沮桀溺,操盂三祝弃句龙。
暮年饱识西畴事,不问家丘问老农。
简要说明
逐句注释
- “雨逗余寒晓露浓,絮衣着破索重缝”:
- 字词:“逗”,引逗、引出;“絮衣”,棉衣。
- 句意:细雨引出了残留的寒意,清晨的露水十分浓重,穿的棉衣已经破旧,需要重新缝补。
- “清狂昔作戴花监,衰病今为卖菜佣”:
- 字词:“清狂”,放任不羁;“戴花监”,刘克庄曾任将作监,其在任上行为放诞,常戴花,故自称“戴花监”;“卖菜佣”,卖菜的雇工,形容自己如今落魄的状态。
- 句意:往昔我放任不羁,曾做过戴花的将作监,如今衰老多病,就像一个卖菜的雇工。
- “负耒耦耕沮桀溺,操盂三祝弃句龙”:
- 字词:“负耒”,扛着农具;“耦耕”,两人并耕;“沮桀溺”,春秋时两位隐士,他们一起耕地,劝孔子的弟子子路不要跟着孔子四处奔走,不如像他们一样隐居;“操盂”,拿着盆子;“三祝”,多次祝祷;“句龙”,后土神,古代主管土地和农业的神。
- 句意:如今我像沮、桀溺一样扛着农具一起耕地,不再拿着盆子多次向句龙神祈祷。
- “暮年饱识西畴事,不问家丘问老农”:
- 字词:“暮年”,晚年;“西畴”,西边的田地;“家丘”,指孔丘,这里泛指有学问的人。
- 句意:晚年我对西边田地里的农事十分熟悉,不再向有学问的人请教,而是向老农请教。
现代译文
细雨引出残留的寒意,清晨露水浓重,
穿破的棉衣需要重新缝补。
往昔我放任不羁,曾是戴花的将作监,
如今衰老多病,好似卖菜的雇工。
我像沮、桀溺一样扛着农具耕地,
不再向句龙神多次祝祷求丰收。
晚年我熟知西边田地的农事,
不再向有学问的人请教,只问老农。
创作背景
刘克庄生活在南宋后期,政治局势动荡,朝廷腐败,国力衰微。他一生仕途坎坷,多次被贬官。这首诗是他晚年所作,此时他经历了人生的起起落落,饱经沧桑,对人生有了更深刻的认识。从诗中可以看出他已从早年的清狂不羁,转变为对农事的关注和务实态度,体现出他心境的变化。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了鲜明的对比手法,如“清狂昔作戴花监,衰病今为卖菜佣”,将往昔的得意放诞与如今的落魄衰病进行对比,突出了人生境遇的巨大变化;“不问家丘问老农”也体现了前后观念的对比,从向有学问的人请教到向老农请教,展现了诗人务实态度的转变。
- 用典:多处运用典故,如“沮桀溺”“句龙”“家丘”等,丰富了诗歌的内涵,借古人之事来表达自己的心境和思想,使诗歌更具文化底蕴。
- 语言特色:语言质朴自然,直白地表达出自己的人生经历和感悟,没有过多的修饰,但却能深刻地打动读者。如“絮衣着破索重缝”“衰病今为卖菜佣”等语句,以朴实的语言描绘出生活的真实状态。
- 意境营造:整首诗营造出一种暮年沧桑、淡泊务实的意境。通过对清晨景象、自身境遇以及农事活动的描写,展现出一个历经风雨后回归平淡、关注实际生活的老者形象,让读者感受到诗人内心的宁静与豁达。
常见问题
《田舍二首 其一》的作者和朝代是什么?
《田舍二首 其一》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《田舍二首 其一》主要写了什么?
这首诗主要讲述了诗人不同阶段的人生境遇变化,从往昔的清狂到如今的衰病,通过将自己与古代人物对比,展现了暮年对农事的熟悉和向老农请教的务实态度,流露出一种历经沧桑后的淡泊与豁达。
《田舍二首 其一》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋后期,政治局势动荡,朝廷腐败,国力衰微。他一生仕途坎坷,多次被贬官。这首诗是他晚年所作,此时他经历了人生的起起落落,饱经沧桑,对人生有了更深刻的认识。从诗中可以看出他已从早年的清狂不羁,转变为对农事的关注和务实态度,体现出他心境的变化。
《田舍二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了鲜明的对比手法,如“清狂昔作戴花监,衰病今为卖菜佣”,将往昔的得意放诞与如今的落魄衰病进行对比,突出了人生境遇的巨大变化;“不问家丘问老农”也体现了前后观念的对比,从向有学问的人请教到向老农请教,展现了诗人务实态度的转变。 用典 :多处运用典故,如“沮桀溺”“句龙”“家丘”等,丰富了诗歌的内涵,借古人之事来表达自己的心境和思想...