这首诗是刘克庄所作的“四和”之诗,回顾了往昔与友人的交游经历,感慨时光流转、人生如梦,同时提及著书之不易。诗中虽有生活中的烦恼,但最后表达了应诏投笔从戎、前往边疆防御外敌的壮志。
四和
炊黍有时成幻梦,著书自古要穷愁。
散花魔女聊相恼,□□□□□□仇。
诏募佽飞求跅弛,与公投笔去防秋。
简要说明
逐句注释
- “昔年东观接英游,岁晚南柯各拜州”:
- 字词:“东观”,汉代宫中藏书之处,后泛指宫廷藏书或著书之所,这里借指文人聚集之地;“英游”,指与英才交游;“南柯”,典出唐代李公佐《南柯太守传》,淳于棼梦入槐安国为南柯太守,享尽荣华,醒来才知是梦,后常用来比喻人生如梦,富贵无常;“拜州”,指被任命为州官。
- 句意:当年在文人聚集之地与英才们交往游乐,到了晚年各自像淳于棼一样如梦般地被任命为州官。
- “炊黍有时成幻梦,著书自古要穷愁”:
- 字词:“炊黍”,即黄粱一梦的典故,卢生在邯郸旅店中遇到道士吕翁,吕翁给他一个枕头,他在枕上入睡后,经历了一生的荣华富贵,醒来时店主人煮的黄粱饭还没熟,比喻虚幻不实的事和欲望的破灭;“穷愁”,穷困愁苦。
- 句意:人生有时就像黄粱一梦般虚幻,自古以来著书立说往往是在穷困愁苦的境遇中完成的。
- “散花魔女聊相恼,□□□□□□仇”:
- 字词:“散花魔女”,出自佛教典故,维摩诘室中有天女散花,以花着身与否来检验诸菩萨和弟子的道行,这里可能指生活中遇到的烦恼之事。
- 句意:生活中就像散花魔女一样的烦恼之事姑且来相扰(后一句因缺字暂无法准确解释)。
- “诏募佽飞求跅弛,与公投笔去防秋”:
- 字词:“诏募”,皇帝下令招募;“佽飞”,本为汉代武官名,后泛指勇士;“跅弛”,指行为放荡不受拘束的人,这里指有才能而不拘小节的人;“投笔”,用班超投笔从戎的典故,指弃文从武;“防秋”,古代北方游牧民族常常在秋天草肥马壮时南下侵扰,届时中原王朝往往调兵防御,称为“防秋”。
- 句意:皇帝下令招募勇士,寻求有才能而不拘小节的人,我要和您一起弃文从武,前往边疆防御外敌。
现代译文
当年在文人汇聚之地与英才们一同交游,
到了晚年各自像南柯一梦般被任命到州郡。
人生有时就像黄粱美梦一样终成虚幻,
自古以来著书立说常伴随着穷困哀愁。
生活中如散花魔女般的烦恼姑且来相扰,
(此处因缺字无法准确翻译)。
皇帝下诏招募勇士,寻求不拘小节的人才,
我要和您一起弃文从武去边疆防御敌寇。
创作背景
刘克庄生活在南宋末年,当时政治局势动荡,外有北方政权的威胁。他一生仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间难以确定,但从诗中可以看出,应是他在经历了人生的起伏之后,感慨人生如梦,同时面对朝廷的招募,激发了他投笔从戎、为国效力的壮志。他与友人可能都有过在官场的经历,此时朝廷有军事需求,便萌生了一同投身防御外敌的想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“南柯”“炊黍”“散花魔女”“投笔”等多个典故,使诗歌内涵丰富,言简意赅。通过这些典故,诗人巧妙地表达了人生如梦、著书艰难、生活烦恼以及自己弃文从武的决心等多重情感和想法。
- 对比映衬:前两句回忆往昔与英才的交游和晚年各自为官的不同境遇,形成对比,突出时光流逝和人生的变化。同时,前文感慨人生虚幻、著书穷愁等消极情绪,与结尾投笔从戎的积极壮志形成映衬,更凸显出诗人在困境中仍心系国家、渴望有所作为的精神。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“接英游”“成幻梦”“要穷愁”等表述,简洁而有力地传达出诗人的情感和思考。虽然运用了诸多典故,但读来并不晦涩,体现了诗人深厚的文学功底和驾驭语言的能力。
- 意境营造:诗的前半部分营造出一种感慨时光、人生虚幻的深沉意境,让读者感受到诗人对过去的怀念和对人生无常的无奈。后半部分笔锋一转,营造出一种慷慨激昂、壮志凌云的意境,展现出诗人在国家需要时挺身而出的豪迈气概。这种意境的转变,使诗歌富有层次感和感染力。
常见问题
《四和》的作者和朝代是什么?
《四和》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《四和》主要写了什么?
这首诗是刘克庄所作的“四和”之诗,回顾了往昔与友人的交游经历,感慨时光流转、人生如梦,同时提及著书之不易。诗中虽有生活中的烦恼,但最后表达了应诏投笔从戎、前往边疆防御外敌的壮志。
《四和》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋末年,当时政治局势动荡,外有北方政权的威胁。他一生仕途坎坷,多次被贬。此诗具体创作时间难以确定,但从诗中可以看出,应是他在经历了人生的起伏之后,感慨人生如梦,同时面对朝廷的招募,激发了他投笔从戎、为国效力的壮志。他与友人可能都有过在官场的经历,此时朝廷有军事需求,便萌生了一同投身防御外敌的想法。
《四和》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“南柯”“炊黍”“散花魔女”“投笔”等多个典故,使诗歌内涵丰富,言简意赅。通过这些典故,诗人巧妙地表达了人生如梦、著书艰难、生活烦恼以及自己弃文从武的决心等多重情感和想法。 对比映衬 :前两句回忆往昔与英才的交游和晚年各自为官的不同境遇,形成对比,突出时光流逝和人生的变化。同时,前文感慨人生虚幻、著书穷愁等消极情绪,与结尾...