郦生长揖图

这首诗围绕郦生的事迹展开，描述了郦生初见刘邦时的情景，以及他提出刻六国印的迂腐之策，还提及他最终投身沸鼎的结局，诗人借此表达了对郦生的复杂评价，既有对他游说之功的不屑，也有对他最终下场的感慨。

• “高阳狂生六十余，入谒自通臣博徒”：
  • 字词：“高阳狂生”指郦食其，他是高阳人，性格狂放；“谒”，拜见；“博徒”，赌徒。
  • 句意：高阳有个狂放的老头六十多岁了，去拜见刘邦时自称是赌徒。
• “刘季嫚士如庸奴，对客濯足以两姝”：
  • 字词：“刘季”即刘邦；“嫚士”，轻视士人；“濯足”，洗脚；“姝”，美女。
  • 句意：刘邦轻视士人如同对待平庸的奴仆，当着客人的面让两个美女为他洗脚。
• “生云足下扶义初，奈何不礼长者乎”：
  • 字词：“扶义”，秉持正义。
  • 句意：郦生说您刚开始秉持正义起义，怎么能对长者无礼呢。
• “隆准一笑延坐隅，与随何辈载后车”：
  • 字词：“隆准”，高鼻梁，代指刘邦；“延”，邀请；“坐隅”，座位的角落；“随何”，刘邦的谋士。
  • 句意：刘邦笑着邀请郦生坐到角落，让他和随何等人一起坐后面的车。
• “刻六国印识尤迂，向微留侯几误渠”：
  • 字词：“刻六国印”，郦食其曾建议刘邦刻印分封六国后代；“识”，见识；“迂”，迂腐；“向微”，如果没有；“留侯”，张良；“渠”，他，指刘邦。
  • 句意：郦生提出刻六国印的见识特别迂腐，如果没有张良劝阻差点误了刘邦。
• “胡雏闻人说汉书，千载而下犹揶揄”：
  • 字词：“胡雏”，泛指胡人，这里可理解为后人；“揶揄”，嘲笑。
  • 句意：后人听到讲述《汉书》里郦生的事，千年之后还会嘲笑他。
• “掉舌所得良区区，投身沸鼎何其愚”：
  • 字词：“掉舌”，游说；“区区”，微小；“投身沸鼎”，郦食其被齐王烹杀。
  • 句意：郦生靠游说所得到的实在微不足道，最后投身沸鼎被烹杀是多么愚蠢。
• “呜呼，博徒果不贤腐儒”：
  • 字词：“博徒”指郦食其自称博徒，这里代表郦食其；“腐儒”，迂腐的儒生。
  • 句意：唉，郦食其果然比不上贤能之人，只是个迂腐的儒生。

高阳有个六十多岁的狂放老头，
拜见刘邦时自称是个赌徒。
刘邦轻视士人如平庸奴仆，
当着客人面让美女为他洗脚。
郦生说您起义秉持正义之初，
怎能对长者如此无礼粗暴。
刘邦笑着邀他坐到座位角落，
让他和随何等人坐后面的车。
郦生提出刻六国印见识迂腐，
若没张良劝阻差点误了刘邦。
后人听到《汉书》里他的故事，
千年之后还会嘲笑他的糊涂。
他靠游说所得实在微不足道，
投身沸鼎被烹杀是多么愚蠢。
唉，郦食其果然不如贤能者，
不过是个迂腐无用的儒生。

刘克庄生活在南宋时期，他一生仕途坎坷，有着强烈的爱国情怀和对历史人物的关注。这首诗可能创作于他对历史进行反思之时，借郦生的事迹来表达自己对历史人物功过的看法，同时也可能蕴含着对现实中一些人物或现象的感慨。

• 表现手法：
  • 叙事与议论结合：诗的前半部分详细叙述了郦生初见刘邦以及提出刻六国印等事迹，后半部分则对郦生进行了议论评价，如“掉舌所得良区区，投身沸鼎何其愚”，使读者既能了解历史事件，又能感受到诗人的观点态度。
  • 对比衬托：诗中通过刘邦对郦生前后态度的变化，如开始的轻视到后来的延坐，衬托出郦生的口才和见识在一定程度上得到了刘邦的认可。同时，用张良的明智与郦生的迂腐形成对比，突出郦生提出刻六国印之策的错误。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，以简洁的文字叙述历史事件和表达观点。如“刘季嫚士如庸奴，对客濯足以两姝”，形象地描绘出刘邦轻视士人的神态。
• 主题表达：整首诗围绕郦生展开，通过对他事迹的叙述和评价，表达了诗人对历史人物的批判态度，认为郦生虽有游说之功，但见识迂腐，最终落得可悲下场，体现了诗人对历史人物功过的深刻思考。