这首诗是刘克庄和友人诗作之韵而作,表达了诗人年老后对时光流逝的感慨,对前贤的追慕,以及看淡名利、向往田园闲适生活的心境。
昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二
窗下陈编懒更窥,还丹难染镜中丝。
后生可畏前贤远,妄校皆封老将奇。
辟谷差贤东郭乞,归耕莫待北山移。
凤凰池听渠侬夺,不夺溪边放鸭池。
后生可畏前贤远,妄校皆封老将奇。
辟谷差贤东郭乞,归耕莫待北山移。
凤凰池听渠侬夺,不夺溪边放鸭池。
简要说明
逐句注释
- “窗下陈编懒更窥,还丹难染镜中丝”:
- 字词:“陈编”,指陈旧的书籍;“还丹”,道家所谓能使人长生不老的仙丹;“镜中丝”,指镜中自己的白发。
- 句意:坐在窗下,懒得再去翻看那些陈旧的书籍,即便有仙丹也难以染黑镜中的白发了。
- “后生可畏前贤远,妄校皆封老将奇”:
- 字词:“后生可畏”,出自《论语》,指年轻人是新生力量,很有可能超过前人,令人敬畏;“前贤”,前代的贤人;“妄校皆封”,或许是指胡乱竞争之人都能得到封赏;“老将”,诗人自指。
- 句意:年轻人朝气蓬勃令人敬畏,而前代的贤人已经离我们很遥远了。那些胡乱竞争的人都能得到封赏,像我这样的老将却觉得这很奇怪。
- “辟谷差贤东郭乞,归耕莫待北山移”:
- 字词:“辟谷”,指不食五谷,道家的一种修炼方法;“东郭乞”,指《孟子》中那个在东郭坟墓间乞讨祭食的人;“北山移”,用孔稚珪《北山移文》的典故,讽刺那些假隐士出山为官。
- 句意:选择辟谷这种修身方式总比像东郭乞那样乞讨要强,想要归乡耕种就不要等到像北山隐士那样改变心意。
- “凤凰池听渠侬夺,不夺溪边放鸭池”:
- 字词:“凤凰池”,魏晋时中书省设于禁苑,掌管机要,接近皇帝,故称“凤凰池”,后用来指代宰相之位;“渠侬”,吴方言,他,他们;“放鸭池”,指乡村田园中的鸭池,代表闲适的田园生活。
- 句意:就让他们去争夺宰相之位吧,我不会去争夺溪边的放鸭池。
现代译文
窗下陈旧的书籍我已懒得再看,
即便仙丹也染不黑镜中的白发。
年轻人朝气蓬勃令人敬畏,
前代的贤人却已离我们远去。
那些胡乱竞争之人都能得封赏,
这让我这个老将觉得很稀奇。
选择辟谷总比像东郭乞乞讨强,
归乡耕种别等到心意改变时。
就让他们去争夺那宰相之位,
我不会觊觎溪边的放鸭池。
创作背景
刘克庄生活在南宋后期,当时政治腐败,社会动荡。这首诗创作时诗人已八十高龄,友人带着诗作来访,他有感而发,和韵创作了此诗。此时的他历经世事,对官场的黑暗和名利的纷争有了深刻的认识,渴望回归田园,安享晚年。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“后生可畏”“东郭乞”“北山移”“凤凰池”等多个典故,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉。通过这些典故,诗人巧妙地表达了自己对人生、社会的看法和态度。
- 对比鲜明:将“后生”与“前贤”对比,突出时光的流逝和人事的变迁;将“妄校皆封”的他人与自己作为“老将”的遭遇对比,揭示了社会的不公;将“凤凰池”的名利与“溪边放鸭池”的闲适对比,表现出诗人对田园生活的向往和对名利的淡泊。
- 语言特色:语言质朴,情感真挚。诗人以直白的语言表达了自己内心深处的感慨和想法,没有过多的修饰,但却能打动读者。
- 意境营造:通过对自身心境和生活态度的描述,营造出一种超脱、闲适的意境。诗中既有对时光流逝的无奈和对社会现实的不满,又有对田园生活的向往和对自我选择的坚定,使整首诗充满了一种旷达的情怀。
常见问题
《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》的作者和朝代是什么?
《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》主要写了什么?
这首诗是刘克庄和友人诗作之韵而作,表达了诗人年老后对时光流逝的感慨,对前贤的追慕,以及看淡名利、向往田园闲适生活的心境。
《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋后期,当时政治腐败,社会动荡。这首诗创作时诗人已八十高龄,友人带着诗作来访,他有感而发,和韵创作了此诗。此时的他历经世事,对官场的黑暗和名利的纷争有了深刻的认识,渴望回归田园,安享晚年。
《昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“后生可畏”“东郭乞”“北山移”“凤凰池”等多个典故,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉。通过这些典故,诗人巧妙地表达了自己对人生、社会的看法和态度。 对比鲜明 :将“后生”与“前贤”对比,突出时光的流逝和人事的变迁;将“妄校皆封”的他人与自己作为“老将”的遭遇对比,揭示了社会的不公;将“凤凰池”的名利与“溪边放鸭池”...