竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 扁舟五湖

这首诗以范蠡的故事为主题，高度评价了范蠡的智慧和抉择。通过描绘范蠡功成身退，驾扁舟泛五湖的事迹，对比勾践铸象怀念功臣却无法挽回范蠡的现实，表达了对范蠡能急流勇退的赞赏，同时也隐含着对世事无常、伴君如伴虎的感慨。

• “种蠡功名士，吾评蠡最优”：
  • 字词：“种蠡”，指文种和范蠡，二人是春秋时期越国的功臣；“最优”，最为优秀。
  • 句意：文种和范蠡都是建立功名的杰出人物，在我看来范蠡最为优秀。
• “五湖足春水，一叶寄扁舟”：
  • 字词：“五湖”，指太湖；“一叶”，形容扁舟如一片树叶般渺小。
  • 句意：太湖里春水丰盈，范蠡驾着像一片树叶般的扁舟在湖面上飘荡。
• “变姓乘单舸，翻身退急流”：
  • 字词：“变姓”，指范蠡功成后改变姓名；“单舸”，单独的小船；“退急流”，比喻从官场的危险和复杂局势中抽身。
  • 句意：范蠡改变姓名乘坐着小船，果断地从官场的急流中抽身而退。
• “千金徒铸象，万里孰驯鸥”：
  • 字词：“千金徒铸象”，传说勾践曾用黄金铸造范蠡的像来怀念他；“孰驯鸥”，谁能和海鸥亲近，这里表示范蠡已远离尘世，悠然自在。
  • 句意：勾践用千金铸造范蠡的像也只是徒劳，范蠡已在万里之外与海鸥为伴，过着闲适的生活。
• “震泽鲈堪脍，苏台鹿已游”：
  • 字词：“震泽”，即太湖；“鲈堪脍”，指太湖的鲈鱼可以做成美味的菜肴；“苏台”，指苏州的姑苏台，“鹿已游”表示姑苏台已经荒废。
  • 句意：太湖的鲈鱼可以做成美味，而曾经繁华的姑苏台已经荒废，麋鹿在那里游荡。
• “君王既称霸，求尽沼吴谋”：
  • 字词：“称霸”，指勾践成为春秋一霸；“沼吴谋”，指消灭吴国的谋略。
  • 句意：君王已经称霸，范蠡已经用尽了消灭吴国的谋略。

文种和范蠡都是建立功名的杰出人物，
在我看来范蠡最为优秀。
太湖里春水丰盈，
他驾着如一片树叶般的扁舟在湖面上飘荡。
他改变姓名乘坐着小船，
果断地从官场的急流中抽身而退。
勾践用千金铸造他的像也只是徒劳，
他已在万里之外与海鸥为伴，悠然自在。
太湖的鲈鱼可以做成美味，
而曾经繁华的姑苏台已经荒废，麋鹿在那里游荡。
君王已经称霸，
他也已经用尽了消灭吴国的谋略。

刘克庄生活在南宋时期，当时政治局势复杂，朝廷内部斗争激烈。他本人仕途坎坷，多次被贬官。这首诗可能是他借范蠡的故事来表达自己对官场的看法和感慨。范蠡能够在功成名就之后急流勇退，避免了杀身之祸，而刘克庄身处南宋复杂的政治环境中，或许对这种明智的抉择有着深刻的向往和认同。

• 表现手法：
  • 对比：将范蠡的急流勇退与勾践的铸象怀念形成对比，突出了范蠡的智慧和远见。同时，“震泽鲈堪脍，苏台鹿已游”将太湖的美景和姑苏台的荒废进行对比，暗示了世事的无常和兴衰的变化。
  • 用典：诗中运用了多个典故，如“种蠡”“五湖”“千金徒铸象”“震泽鲈堪脍”“苏台鹿已游”等，使诗歌内容更加丰富，富有文化内涵，同时也表达了诗人的情感和观点。
• 语言特色：语言简洁明了，却能生动地描绘出范蠡的形象和历史场景。用词精准，如“最优”“足”“寄”“变姓”“翻身”等，使诗歌富有表现力。
• 意境营造：通过对太湖春水、扁舟、姑苏台等意象的描写，营造出一种开阔、悠远而又略带沧桑的意境，使读者能够感受到诗人对历史和人生的思考。整首诗情景交融，借历史故事抒发了诗人内心的感慨。