竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 驻跸山

· 刘克庄

险绝朝鲜国,微茫海四环。
帝于焉驻跸,人以此名山。
虏詟天威近,师行雪浪间。
车旗临鸟道,草木识龙颜。
露布虬须喜,铙歌鸭绿还。
可怜房与魏,扈从不随班。

简要说明

这首诗围绕“驻跸山”展开,描绘了驻跸山险要的地理位置以及当年帝王在此驻跸的情景,展现了军队出征时的威严气势和胜利的喜悦,最后通过提及房玄龄与魏徵,表达出对往昔贤臣扈从的感慨。

逐句注释

  • “险绝朝鲜国,微茫海四环”:
    • 字词:“险绝”,极其险要;“微茫”,隐约模糊;“环”,环绕。
    • 句意:朝鲜国地势极其险要,四周被茫茫大海环绕。
  • “帝于焉驻跸,人以此名山”:
    • 字词:“于焉”,在这里;“驻跸”,帝王出行途中停留暂住;“名”,命名。
    • 句意:帝王曾在这里停留暂住,人们因此把这座山命名为驻跸山。
  • “虏詟天威近,师行雪浪间”:
    • 字词:“虏”,指敌人;“詟”,恐惧;“天威”,帝王的威严;“师”,军队。
    • 句意:敌人因帝王威严临近而恐惧,军队在如雪浪般的波涛中前行。
  • “车旗临鸟道,草木识龙颜”:
    • 字词:“车旗”,战车和旗帜;“鸟道”,指险峻狭窄的山路;“龙颜”,指帝王的容颜。
    • 句意:战车和旗帜临近那险峻的山路,连草木都仿佛见过帝王的容颜。
  • “露布虬须喜,铙歌鸭绿还”:
    • 字词:“露布”,指公开的文告,这里指捷报;“虬须”,卷曲的胡须,常用来形容男子有威严的相貌,这里可能借指将领;“铙歌”,军乐;“鸭绿”,鸭绿江。
    • 句意:捷报传来将领们喜悦,军队唱着军乐从鸭绿江凯旋。
  • “可怜房与魏,扈从不随班”:
    • 字词:“可怜”,可惜;“房与魏”,指房玄龄和魏徵,二人是唐太宗时期的贤臣;“扈从”,帝王出行时随侍护卫。
    • 句意:可惜房玄龄和魏徵这样的贤臣,没能随侍在这次帝王出行的队伍中。

现代译文

朝鲜国地势极为险要,
四周被茫茫大海环绕。
帝王曾在此处停留暂住,
人们便将此山命名为驻跸山。
敌人因帝王威严临近而恐惧,
军队在如雪浪的波涛中前行。
战车和旗帜临近那险峻山路,
连草木都仿佛见过帝王容颜。
捷报传来将领们满心欢喜,
军队唱着军乐从鸭绿江凯旋。
可惜房玄龄和魏徵这样贤臣,
没能随侍在这次帝王出行队伍中。

创作背景

刘克庄生活在南宋时期,南宋政权面临着北方政权的威胁。这首诗虽以历史上帝王驻跸之事为题材,但可能与当时的时代背景相关。南宋朝廷渴望收复失地,诗人或许借古事来表达对朝廷军事行动的关注以及对贤才的期盼,希望能有像房玄龄、魏徵那样的贤臣辅佐君主,实现国家的复兴。具体创作时间难以确定,但应是其有感于时局而作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 夸张:“草木识龙颜”运用夸张的手法,极言帝王出行时的威严盛大,连草木都仿佛受到其影响,增强了诗歌的感染力。
    • 用典:诗中提到“房与魏”,借房玄龄和魏徵这两位历史上著名的贤臣,表达诗人对贤才的渴望和对现实的感慨,使诗歌内涵更加丰富。
  • 语言特色:语言大气磅礴,如“险绝”“微茫”“天威”等词汇的运用,生动地描绘出了驻跸山的险要、大海的辽阔以及帝王的威严,展现出宏大的气势。
  • 意境营造:通过对驻跸山地理环境、帝王驻跸、军队出征和凯旋等场景的描写,营造出一种雄浑壮阔的意境,既展现了历史的厚重感,又流露出诗人对国家命运的关切之情。同时,最后一句借古喻今,使诗歌的意境更具深沉的历史感和现实意义。

常见问题

《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 驻跸山》的作者和朝代是什么?

《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 驻跸山》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。

《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 驻跸山》主要写了什么?

这首诗围绕“驻跸山”展开,描绘了驻跸山险要的地理位置以及当年帝王在此驻跸的情景,展现了军队出征时的威严气势和胜利的喜悦,最后通过提及房玄龄与魏徵,表达出对往昔贤臣扈从的感慨。

《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 驻跸山》的创作背景是什么?

刘克庄生活在南宋时期,南宋政权面临着北方政权的威胁。这首诗虽以历史上帝王驻跸之事为题材,但可能与当时的时代背景相关。南宋朝廷渴望收复失地,诗人或许借古事来表达对朝廷军事行动的关注以及对贤才的期盼,希望能有像房玄龄、魏徵那样的贤臣辅佐君主,实现国家的复兴。具体创作时间难以确定,但应是其有感于时局而作。

《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 驻跸山》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 夸张 :“草木识龙颜”运用夸张的手法,极言帝王出行时的威严盛大,连草木都仿佛受到其影响,增强了诗歌的感染力。 用典 :诗中提到“房与魏”,借房玄龄和魏徵这两位历史上著名的贤臣,表达诗人对贤才的渴望和对现实的感慨,使诗歌内涵更加丰富。 语言特色 :语言大气磅礴,如“险绝”“微茫”“天威”等词汇的运用,生动地描绘出了驻跸山的险要、大海的辽阔以及帝王...