再和仲晦监簿

这首诗是刘克庄和仲晦监簿之作。诗中回顾了自己年少时的壮志与追求学问的经历，表达了不被赏识、仕途失意的感慨，但又展现出一种不向命运低头、坚守自我的气节。同时，对徐侯（仲晦监簿）的才学进行了高度赞扬，最后表明二人唱和诗文的心意。

• “少狂蕴奇志，探索删画前”：
  • 字词：“蕴”，通“蕴”，蕴藏；“删画前”，指上古未删定、未画卦之前的时代，这里表示对远古知识的探索。
  • 句意：年少轻狂时心中蕴藏着奇特的志向，想要探索上古未删定、未画卦之前的奥秘。
• “安能一措辞，何止三绝编”：
  • 字词：“安能”，怎么能够；“三绝编”，典故，孔子读《周易》，多次翻断了编联竹简的皮绳，形容读书勤奋。
  • 句意：怎么能轻易发表言论，我读书勤奋何止像孔子读《周易》那样多次翻断编绳。
• “俚音和薰风，短梦游钧天”：
  • 字词：“俚音”，粗俗的音乐；“薰风”，和暖的风；“钧天”，神话中天上的中央。
  • 句意：用粗俗的声音应和着和暖的风，在短暂的梦境中畅游于天上的中央。
• “竟无鱼水分，姑了萤雪缘”：
  • 字词：“鱼水”，比喻君臣相得或朋友投合；“萤雪”，“囊萤映雪”的典故，形容刻苦读书。
  • 句意：最终也没有得到像鱼水那样投合的机会，姑且了结了刻苦读书的缘分。
• “北扉失脚堕，南窗抱膝眠”：
  • 字词：“北扉”，指朝廷；“南窗抱膝眠”，化用诸葛亮抱膝长吟的典故，表现闲适、从容。
  • 句意：在朝廷中失脚坠落（仕途受挫），只能在南窗下抱膝而眠。
• “宁为英雄笑，不受儿女怜”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：宁愿被英雄嘲笑，也不愿受到儿女之辈的怜悯。
• “徐侯金闺彦，岁晚铁砚穿”：
  • 字词：“徐侯”，指仲晦监簿；“金闺彦”，指朝廷中杰出的人才；“铁砚穿”，用五代桑维翰的典故，桑维翰初举进士，主司恶其姓，或劝改业，维翰铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。”后以“铁砚穿”形容刻苦学习。
  • 句意：徐侯是朝廷中杰出的人才，到晚年还刻苦学习，把铁砚都磨穿了。
• “掊击群疑亡，发药沉疴痊”：
  • 字词：“掊击”，抨击；“沉疴”，重病。
  • 句意：抨击群疑，使疑惑都消失；开出的药方让重病痊愈。形容徐侯学识渊博，能解决疑难问题。
• “鲸浪怒喷薄，蚁封妙回旋”：
  • 字词：“鲸浪”，巨大的波浪；“蚁封”，蚂蚁洞口的小土堆。
  • 句意：（徐侯的才学）像巨大的波浪汹涌澎湃，又像在蚂蚁洞口的小土堆上巧妙回旋。形容其才学既能大气磅礴，又能细致入微。
• “精博昔骑省，奇逸今师川”：
  • 字词：“骑省”，指徐陵，南朝陈文学家；“师川”，指吕本中，宋代诗人。
  • 句意：徐侯学问精深广博如同从前的徐陵，才思奇逸好似如今的吕本中。
• “望古多慷慨，感时尝忧悁”：
  • 字词：“忧悁”，忧愁烦闷。
  • 句意：回望古代事迹多有慷慨之情，感慨当下时事常常忧愁烦闷。
• “肯羡萧芥荣，甘保樗栎年”：
  • 字词：“萧芥”，比喻微小、低贱的事物；“樗栎”，两种树木，古人认为它们质地不好，没有用处，比喻无用之材，这里是自谦之词。
  • 句意：怎么会羡慕微小低贱的荣耀，甘愿保全自己如樗栎般无用的岁月。
• “君有论绝交，吾无书辨颠”：
  • 字词：无特殊字词。具体“论绝交”“书辨颠”可能涉及二人之间的一些事情或典故，但此处信息不足。
  • 句意：你有关于绝交的论述，我没有书信去分辨是非。
• “倡和诳饥腹，聊与好事传”：
  • 字词：“倡和”，即唱和；“诳”，欺骗。
  • 句意：我们相互唱和的诗文不过是用来欺骗饥饿的肚子，姑且传给喜欢多事的人吧。

年少轻狂时心怀奇特志向，
想要探寻上古的神秘迹象。
怎敢轻易发表片言只语，
读书勤奋堪比孔子韦编三绝。
用粗俗声音应和着暖风，
在短梦中畅游于天上中央。
最终没得到鱼水般投缘，
姑且了结刻苦读书的时光。
在朝廷中失脚仕途受挫，
只能在南窗下抱膝安躺。
宁愿被英雄嘲笑又何妨，
也不愿受儿女之辈的怜悯。
徐侯是朝廷杰出的人才，
晚年刻苦学习铁砚磨穿。
抨击群疑让疑惑都消散，
开出药方使重病得痊愈。
才学如巨浪汹涌又磅礴，
也能在细微处巧妙回旋。
学问精深像从前的徐陵，
才思奇逸似如今的吕本中。
回望古代事迹满怀慷慨，
感慨当下时事忧愁烦闷。
怎会羡慕微小低贱的荣耀，
甘愿保全无用的岁月时光。
你有绝交的论述在身旁，
我没书信去分辨那是非。
我们唱和诗文骗骗饥肠，
姑且传给那些好事之辈。

刘克庄生活在南宋时期，当时政治局势复杂，朝廷内部主和派与主战派斗争激烈，外部又面临着北方政权的威胁。刘克庄一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗是他和仲晦监簿的唱和之作，具体创作时间难以确定，但从诗中可以看出他回顾了自己的经历，表达了仕途不顺的感慨以及对友人的赞赏，反映出他在那个动荡时代的心境。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“三绝编”“鱼水”“萤雪”“南窗抱膝眠”“铁砚穿”“骑省”“师川”等多个典故，使诗歌内容更加丰富，内涵更加深厚，借典故表达自己的情感和对友人的评价，增强了诗歌的文化底蕴。
  • 对比衬托：将自己仕途的失意与徐侯的才学和成就进行对比，如“北扉失脚堕，南窗抱膝眠”与“徐侯金闺彦，岁晚铁砚穿”，突出了徐侯的优秀，同时也表达了自己不被赏识的感慨。又用“宁为英雄笑，不受儿女怜”展现出自己坚守气节、不向命运低头的态度。
• 语言特色：语言古朴苍劲，具有较强的表现力。如“鲸浪怒喷薄，蚁封妙回旋”，用词生动形象，将徐侯才学的大气磅礴和细致入微展现得淋漓尽致。
• 情感表达：情感真挚，既有对自己早年壮志未酬的感慨，又有对徐侯的高度赞扬，同时表达了自己坚守自我、不慕虚荣的气节。诗的最后说唱和诗文“诳饥腹”，看似自嘲，实则透露出一种无奈和旷达。