纵笔二首 其二

这首诗表达了诗人在闲适的风月时光中，摆脱官场束缚的轻松心境。诗人自嘲眼昏是因亲近灯火，感慨忧患皆从识字而来，同时表明谢绝访客、闭门专注自身之事的态度，劝诫时贤不要随意猜测自己的想法。

• “风月佳时一放怀，幸无章绶束筋骸”：
  • 字词：“章绶”，古代官员系在腰间的印章和丝带，代指官职。
  • 句意：在这风月美好的时刻尽情放松心怀，庆幸没有官职的束缚。
• “眵昏端以亲灯故，忧患皆从识字来”：
  • 字词：“眵昏”，眼睛昏花；“端”，的确，确实。
  • 句意：眼睛昏花确实是因为亲近灯火的缘故，人生的忧患都是从识字开始的。
• “受业门人留不住，载醪客子尽教回”：
  • 字词：“受业门人”，跟随自己学习的学生；“载醪客子”，带着酒来拜访的客人；“尽教回”，尽管让他们回去。
  • 句意：跟随自己学习的学生留不住，带着酒来拜访的客人也尽管让他们回去。
• “闭门自了身心事，寄语时贤莫浪猜”：
  • 字词：“自了”，自己了结、解决；“浪猜”，随意猜测。
  • 句意：关起门来自己解决身心之事，告诉那些当世的贤达不要随意猜测。

在这风月美好的时候尽情放松，
庆幸没有官职来束缚我的身体。
眼睛昏花确实是因为常对灯火，
人生忧患都是从识字以后开始。
求学的学生留不住就由他去吧，
带酒来访的客人也尽管让他回。
关起门来自己料理身心的事务，
告诉那些贤达别随意猜测我心。

刘克庄生活在南宋时期，政治局势复杂，朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。他一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗具体创作时间难以确定，但大致是他在经历了官场的种种挫折后，辞官或赋闲在家时所作。此时他摆脱了官场的束缚，以一种豁达超脱的态度面对生活。

• 表现手法：
  • 自嘲与反讽：“眵昏端以亲灯故，忧患皆从识字来”，表面上是自嘲眼昏和感慨识字带来忧患，实则是对当时社会现实的反讽，暗示自己因有知识、有见解而遭受磨难。
  • 直抒胸臆：诗的后两句“闭门自了身心事，寄语时贤莫浪猜”，直接表达了诗人想要摆脱外界干扰，专注自身的决心，以及对时贤无端猜测的不满。
• 语言特色：语言直白质朴，不事雕琢，以简洁的文字表达深刻的情感和思想，如“幸无章绶束筋骸”“载醪客子尽教回”等语句，通俗易懂却又意味深长。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、超脱的意境。诗人在风月佳时放松心怀，闭门自守，展现出一种远离尘世纷扰、专注自我的生活状态，表达了对宁静自在生活的追求和对世俗的不屑。