这首诗是刘克庄在连日严寒时思念友人强甫所作。诗中表达了对友人离家远游的理解,对其年事与寒衣的关切,以及自己在寒冷中无人交流的孤寂,最后流露出希望与友人相守、难尽离愁的情感。
连日寒甚怀强甫二首 其二
人生各有稻粱谋,暂去家庭作远游。
年事但看翁齿发,天寒深念汝衣裘。
履霜我独知琴操,立雪谁来问话头。
但愿茅檐相保守,千书说不尽离愁。
年事但看翁齿发,天寒深念汝衣裘。
履霜我独知琴操,立雪谁来问话头。
但愿茅檐相保守,千书说不尽离愁。
简要说明
逐句注释
- “人生各有稻粱谋,暂去家庭作远游”:
- 字词:“稻粱谋”,本指禽鸟寻觅食物,这里比喻人谋求衣食、生计;“暂去”,暂时离开。
- 句意:人生在世各自都有谋求衣食的打算,你暂时离开家庭去远方游历。
- “年事但看翁齿发,天寒深念汝衣裘”:
- 字词:“年事”,年纪;“翁”,指友人;“齿发”,牙齿和头发,代指衰老的状态;“衣裘”,衣服和皮袄。
- 句意:从你的牙齿和头发就能看出年纪大了,在这寒冷的天气里我十分挂念你的衣物是否暖和。
- “履霜我独知琴操,立雪谁来问话头”:
- 字词:“履霜”,出自《周易·坤》“履霜,坚冰至”,比喻事情的开始;“琴操”,指琴曲;“立雪”,用“程门立雪”的典故,杨时和游酢为向程颐请教,在门外站立等候,积雪一尺多厚,形容求学心切和对有学问长者的尊敬;“话头”,禅宗和尚常用来启发弟子悟道的话。
- 句意:我独自在寒霜中品味琴曲的意趣,又有谁能像立雪的人一样来和我探讨学问、参禅悟道呢。
- “但愿茅檐相保守,千书说不尽离愁”:
- 字词:“茅檐”,代指简陋的居所;“相保守”,相互陪伴守护。
- 句意:只希望我们能在简陋的屋檐下相互陪伴,即便写上千封信也诉说不尽这离别之愁。
现代译文
人生在世都为生计而奔波,
你暂时离开家去远方漂泊。
从你的容颜能看出岁月沧桑,
天冷了我深深挂念你的衣裳。
我独自在霜寒中领悟琴曲真意,
却无人像立雪求道者来与我交谈。
只愿能与你在茅檐下相互守护,
千封书信也诉不完这离别哀愁。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,当时社会动荡,人们的生活也受到影响。强甫是他的友人,为了生计或其他原因离家远游。在连日寒冷的日子里,刘克庄触景生情,写下这两首诗表达对友人的思念。具体创作时间难以确切知晓,但可以推测是在他与强甫分别后的某个寒冷时节。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“履霜”“立雪”等典故,“履霜”增添了诗歌的深沉意味,暗示时光流转、世事变化;“立雪”的典故则体现出诗人对志同道合者的渴望,丰富了诗歌的文化内涵。
- 对比:“我独知琴操”与“谁来问话头”形成对比,突出了诗人在寒冷中无人交流、孤独寂寞的心境,更加强化了他对友人的思念之情。
- 语言特色:语言平实自然,如“年事但看翁齿发,天寒深念汝衣裘”,以朴素的语言表达出对友人的真切关怀,没有过多的修饰,却情真意切。
- 意境营造:通过“寒甚”“履霜”等词语,营造出一种寒冷、孤寂的氛围,这种氛围与诗人对友人的思念之情相融合,使整首诗充满了浓厚的离愁别绪,让读者能深刻感受到诗人内心的孤独与对友人的牵挂。
常见问题
《连日寒甚怀强甫二首 其二》的作者和朝代是什么?
《连日寒甚怀强甫二首 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《连日寒甚怀强甫二首 其二》主要写了什么?
这首诗是刘克庄在连日严寒时思念友人强甫所作。诗中表达了对友人离家远游的理解,对其年事与寒衣的关切,以及自己在寒冷中无人交流的孤寂,最后流露出希望与友人相守、难尽离愁的情感。
《连日寒甚怀强甫二首 其二》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,当时社会动荡,人们的生活也受到影响。强甫是他的友人,为了生计或其他原因离家远游。在连日寒冷的日子里,刘克庄触景生情,写下这两首诗表达对友人的思念。具体创作时间难以确切知晓,但可以推测是在他与强甫分别后的某个寒冷时节。
《连日寒甚怀强甫二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“履霜”“立雪”等典故,“履霜”增添了诗歌的深沉意味,暗示时光流转、世事变化;“立雪”的典故则体现出诗人对志同道合者的渴望,丰富了诗歌的文化内涵。 对比 :“我独知琴操”与“谁来问话头”形成对比,突出了诗人在寒冷中无人交流、孤独寂寞的心境,更加强化了他对友人的思念之情。 语言特色 :语言平实自然,如“年事但看翁齿发,天寒深念汝...