寄题杨𢡟卿孝感堂

这首诗是刘克庄为杨𢡟卿的孝感堂题写的寄赠之作。诗中通过描绘杨𢡟卿孝行感天动地的情景，以及朝廷对其孝行的表彰，将杨𢡟卿与古代的孝子贤才相类比，高度赞扬了他的孝行，最后表明自己愿意为其记录和宣扬这种孝行。

• “哭时闻者亦欷歔，双鹤随声下碧虚”：
  • 字词：“欷歔”，叹息、抽噎声；“碧虚”，碧空。
  • 句意：杨𢡟卿哭泣的时候，听到的人也都为之叹息抽噎，有两只仙鹤随着他的哭声从碧空飞了下来。
• “帝出丝纶照穹壤，官施绰楔表门闾”：
  • 字词：“丝纶”，指帝王诏书；“穹壤”，天地；“绰楔”，古时表彰孝义等而立的牌坊；“门闾”，家门。
  • 句意：皇帝颁布诏书照耀天地，官府树立牌坊来表彰杨家的孝行。
• “今无陶侃谁能尔，古有苏耽莫是渠”：
  • 字词：“陶侃”，东晋时期著名孝子、将领；“尔”，这样；“苏耽”，汉代著名孝子，传说他成仙后仍关心母亲；“渠”，他。
  • 句意：如今没有像陶侃这样的人能做到这样了，古代的苏耽莫不是就是他这样的人转世吗。
• “华发史儋曾载笔，尚能浓墨为君书”：
  • 字词：“华发”，花白的头发；“史儋”，这里作者自比能记录史实的史官；“载笔”，携带文具以记录王事，这里指写作；“浓墨”，认真地、郑重地。
  • 句意：我这头发花白的人曾经也以笔记录，现在还能郑重地为你书写文字来宣扬你的孝行。

杨君哭泣时，听到的人都为之悲叹抽噎，
两只仙鹤也随着哭声从碧空翩翩而下。
皇帝颁布诏书，光辉照耀天地，
官府树立牌坊，表彰杨家孝行。
如今已难寻像陶侃般的贤孝之人，
古代的苏耽莫不是与他一样的孝子。
我这头发花白曾执笔记事之人，
还能郑重地为你书写文字来宣扬。

刘克庄生活在南宋时期，当时理学盛行，强调道德伦理，尤其是孝道。杨𢡟卿可能因孝行感天动地，不仅引得众人感慨，还获得了朝廷的表彰，建造了孝感堂。刘克庄为其寄题此诗，是为了宣扬杨𢡟卿的孝行，符合当时社会推崇孝道的文化氛围。

• 表现手法：
  • 夸张与神话传说结合：“双鹤随声下碧虚”运用夸张和神话色彩的描写，突出杨𢡟卿孝行的感天动地，增添了诗歌的奇幻色彩。
  • 用典：诗中运用了陶侃和苏耽的典故，将杨𢡟卿与古代著名孝子相类比，借古喻今，有力地赞扬了杨𢡟卿的孝行，丰富了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言较为质朴，直抒胸臆，以简洁的语言表达了对杨𢡟卿孝行的赞美之情。如“帝出丝纶照穹壤，官施绰楔表门闾”直白地写出朝廷对孝行的表彰。
• 结构特点：先描写杨𢡟卿孝行的感人场景和朝廷的表彰，接着通过用典进一步赞美其孝行，最后表明自己为其书写宣扬的意愿，层次分明，逻辑清晰。