陈亨叔司理见遗长笺小诗还贽

这首诗是刘克庄为答谢陈亨叔司理赠送长笺而作。诗中讲述了自己的行程及家庭情况，表达了自己谨守嫌疑、避世自守的态度，最后提及友人离去，只能以自唱樵歌来寄托情谊。

• “贫近山家作此行，潘舆来只费三程”：
  • 字词：“潘舆”，典出《晋书·潘岳传》，潘岳曾任河阳令，常乘彩车奉母出游，后用“潘舆”代指奉养父母的车驾；“程”，里程。
  • 句意：因为家境贫寒而靠近山家居住，这次带着母亲前来只花了三天的路程。
• “责儿反鲊嫌疑谨，使妇供鲑奉养清”：
  • 字词：“责儿反鲊”，典出《世说新语·贤媛》，陶侃年轻时做鱼梁吏，曾派人送一陶罐腌鱼给母亲，母亲退还并责备他不应因公务而谋私利；“鲑”，鱼类菜肴。
  • 句意：像陶侃母亲责备儿子退还腌鱼一样谨慎地避免嫌疑，让妻子准备简单的鱼菜来奉养母亲，保持生活的清简。
• “吾不入城避瓜李”：
  • 字词：“避瓜李”，即“瓜田李下”，出自古乐府《君子行》“瓜田不纳履，李下不整冠”，比喻容易引起嫌疑的地方。
  • 句意：我不进城是为了避免引起不必要的嫌疑。
• “子因谋野过柴荆”：
  • 字词：“谋野”，到郊外谋划事情；“柴荆”，柴门，代指简陋的居所。
  • 句意：你因为到郊外办事而路过我的简陋居所。
• “紫薇老病君房去”：
  • 字词：“紫薇”，可能指紫薇郎，唐代中书省官员的别称；“君房”，此处应指友人。
  • 句意：友人如同生病老去的紫薇郎一样离去了。
• “自课樵歌代远情”：
  • 字词：“课”，这里是创作、吟诵的意思；“樵歌”，樵夫唱的歌。
  • 句意：我只能自己吟诵樵歌来寄托对远方友人的情谊。

因为贫穷我靠近山家来此居住，
带着母亲前来只花了三天路程。
像陶母责备儿子退还腌鱼般谨慎避嫌，
让妻子准备简单鱼菜清简奉养母亲。
我不进城是为了避开嫌疑，
你因郊外办事路过我的柴门。
友人如同老病的紫薇郎离去，
我只能自吟樵歌来寄托远方情谊。

刘克庄生活在南宋时期，政治环境复杂，党争不断。他一生仕途坎坷，经历多次起落。这首诗具体创作时间难以确定，但从诗中内容可以推测，此时他可能处于隐居或半隐居状态，生活较为清苦。陈亨叔司理赠送长笺，他便作诗回赠，诗中体现了他在复杂环境中谨小慎微、避世自守的处世态度。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“潘舆”“责儿反鲊”“避瓜李”等多个典故，使诗歌内容更加丰富，含蓄地表达了诗人的情感和态度，增添了诗歌的文化底蕴。
  • 对比映衬：以“责儿反鲊”体现谨慎避嫌，与“使妇供鲑奉养清”展现的清简生活形成一种相互映衬，突出诗人的品格和生活状态。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地表达出诗人的情感和想法。诗句通俗易懂，却又蕴含着深刻的内涵。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、清苦、避世的意境。诗人通过描写自己的生活场景和与友人的交往，展现出一种远离尘世喧嚣、坚守自我的生活态度，使读者能感受到他内心的孤寂与对友情的珍视。