送赴省诸友 柯德明

这首诗是刘克庄送友人赴省试所作。诗中既以古人典故鼓励友人在省试中展现才华、求取功名，又描绘了友人应考前后的不同场景，最后则表达出自己欲远离尘世、隐居山林的心境。

• “昔人抱璞经三献，今子排云叫九关”：
  • 字词：“抱璞经三献”，典出和氏璧的故事，楚人卞和得璞玉，先后献给楚厉王、楚武王，均被认为是石头，被砍去双脚，到楚文王时才得认可；“排云”，推开云层；“九关”，古代神话中天门有九重，这里借指朝廷。
  • 句意：从前有人怀抱璞玉多次进献，如今你们要冲破阻碍向朝廷表达自己的抱负。
• “千佛经应冠鳌顶，大人赋可动龙颜”：
  • 字词：“千佛经”，此处可能泛指学问、才学；“冠鳌顶”，指在科举考试中独占鳌头；“大人赋”，汉代司马相如曾作《大人赋》，汉武帝读了“飘飘有凌云之气”；“龙颜”，指皇帝。
  • 句意：你们的才学应该能在科举中高中，所作文章能打动皇帝。
• “探梅腊雪园林后，对策薰风殿阁间”：
  • 字词：“探梅”，赏梅；“腊雪”，腊月的雪；“对策”，科举考试中回答皇帝有关政治、经义等方面的策问；“薰风”，和风。
  • 句意：你们在腊月雪中的园林赏梅之后，就要在和风吹拂的殿阁中参加对策考试。
• “若见故人询病叟，但言深入万重山”：
  • 字词：“故人”，老朋友；“病叟”，诗人自指；“深入万重山”，表示隐居山林。
  • 句意：如果见到老朋友问起我这个病老头，只说我已经深入到万重山隐居去了。

从前有人怀抱璞玉多次进献，
如今你们要冲破阻碍向朝廷表达志向。
你们的才学应能在科举中独占鳌头，
所作文章足以打动皇帝的心意。
在腊月雪后的园林中赏完梅花，
就要在和风吹拂的殿阁里参加对策考试。
如果见到老朋友问起我这个病老头，
只说我已隐居到那万重深山里。

刘克庄生活在南宋时期，科举是文人求取功名的重要途径。这首诗是他送友人去参加省试时所写。当时刘克庄或许已历经世事，对官场的复杂有了深刻体会，所以在鼓励友人的同时，也流露出自己想要隐居的想法。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“抱璞经三献”“大人赋”等典故，使诗歌的内涵更加丰富，增强了表现力，也委婉地表达出对友人的期望，希望他们能像卞和一样坚持自己的才华，像司马相如一样凭借文章打动皇帝。
  • 情景结合：“探梅腊雪园林后，对策薰风殿阁间”，前句描绘了赏梅的闲适情景，后句则转到严肃的对策考试场景，通过不同场景的转换，暗示友人生活状态即将发生变化，也体现出时间的推移。
• 语言特色：语言较为典雅，运用对仗工整的语句，如“千佛经应冠鳌顶，大人赋可动龙颜”，增强了诗歌的韵律美和节奏感。
• 情感表达：整首诗既有对友人赴考的鼓励和期望，又在结尾处表达出自己远离尘世的愿望，两种情感交织，使诗歌的情感更加丰富复杂。