这首诗是刘克庄为送友人赴省试而作,表达了对友人的赞美与鼓励。诗中称赞友人早年就才华出众,预言友人省试能高中,认为友人文章老练、声和必为国家效力,还以汉代公孙弘、董仲舒为例,期许友人能像他们一样在仕途上通显。
送赴省诸友 郑耕道
束发词林久著名,及兹书剑始西行。
里人预谶龙头喜,相者兼言豸骨清。
笔老定非场屋作,声和必为国家鸣。
汉廷儒术多通显,不说公孙说董生。
里人预谶龙头喜,相者兼言豸骨清。
笔老定非场屋作,声和必为国家鸣。
汉廷儒术多通显,不说公孙说董生。
简要说明
逐句注释
- “束发词林久著名,及兹书剑始西行”:
- 字词:“束发”,古代男孩成童时束发为髻,因以代指成童之年;“词林”,指文学界;“书剑”,书和剑,古代文人随身携带之物,借指文才武略;“西行”,指赴京城参加省试。
- 句意:友人自幼在文学界就久负盛名,到如今带着文才武略开始西去京城参加省试。
- “里人预谶龙头喜,相者兼言豸骨清”:
- 字词:“里人”,同乡人;“预谶”,预先预言;“龙头”,指科举考试的第一名;“相者”,相面的人;“豸骨”,古代御史的服饰上绣有獬豸,这里指有做御史的骨相。
- 句意:同乡人预先就预言友人会高中榜首而欢喜,相面的人还说友人有做御史的清贵骨相。
- “笔老定非场屋作,声和必为国家鸣”:
- 字词:“笔老”,文笔老练;“场屋”,科举考试的地方;“声和”,声音和谐,这里指文章合乎规范、格调高雅。
- 句意:友人文笔老练,写出的文章必定不是一般科举应试之作,文章格调高雅必定能为国家发声。
- “汉廷儒术多通显,不说公孙说董生”:
- 字词:“汉廷”,指汉朝朝廷;“通显”,官位显要;“公孙”,指公孙弘,汉武帝时以儒术拜相;“董生”,指董仲舒,西汉思想家、政治家,以贤良对策受到汉武帝赏识。
- 句意:汉朝朝廷中凭借儒术而官位显要的人很多,不说公孙弘也得说董仲舒,期许友人能像他们一样有所成就。
现代译文
友人自幼在文坛就声名远扬,
如今带着才学西去京城赴考。
同乡人早已预言他会高中榜首,
相面者也说他有清贵的御史骨相。
他文笔老练,文章绝非考场俗作,
格调高雅,定能为国家慷慨发声。
汉朝儒者多有显达之士,
不说公孙弘也得提提董仲舒。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,当时科举制度是文人进入仕途的重要途径。这首诗是他为送友人去京城参加省试而作。具体创作时间虽难以确定,但应是在其与友人交往期间,表达了对友人赴考的美好祝愿和殷切期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“公孙”和“董生”的典故,以汉代凭借儒术而通显的公孙弘和董仲舒为例,激励友人在科举中取得成功并在仕途上有所建树,使诗歌更具文化底蕴和说服力。
- 衬托:通过“里人预谶龙头喜”“相者兼言豸骨清”等内容,从侧面衬托出友人的才华和前途光明,增强了对友人的赞美之情。
- 语言特色:语言质朴平实,却饱含深情,以直白的话语表达对友人的期许和鼓励,如“笔老定非场屋作,声和必为国家鸣”,直接赞美友人的文章水平和对国家的作用。
- 情感表达:整首诗情感积极向上,充满了对友人的祝福和鼓励。从对友人早年才华的肯定,到对其科举前景的乐观预言,再到以历史人物为例激励友人,层层递进,将诗人对友人的美好祝愿表达得淋漓尽致。
常见问题
《送赴省诸友 郑耕道》的作者和朝代是什么?
《送赴省诸友 郑耕道》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《送赴省诸友 郑耕道》主要写了什么?
这首诗是刘克庄为送友人赴省试而作,表达了对友人的赞美与鼓励。诗中称赞友人早年就才华出众,预言友人省试能高中,认为友人文章老练、声和必为国家效力,还以汉代公孙弘、董仲舒为例,期许友人能像他们一样在仕途上通显。
《送赴省诸友 郑耕道》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,当时科举制度是文人进入仕途的重要途径。这首诗是他为送友人去京城参加省试而作。具体创作时间虽难以确定,但应是在其与友人交往期间,表达了对友人赴考的美好祝愿和殷切期望。
《送赴省诸友 郑耕道》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“公孙”和“董生”的典故,以汉代凭借儒术而通显的公孙弘和董仲舒为例,激励友人在科举中取得成功并在仕途上有所建树,使诗歌更具文化底蕴和说服力。 衬托 :通过“里人预谶龙头喜”“相者兼言豸骨清”等内容,从侧面衬托出友人的才华和前途光明,增强了对友人的赞美之情。 语言特色 :语言质朴平实,却饱含深情,以直白的话语表达对友人的期许和鼓...