这首诗是刘克庄为悼念弟弟所写,表达了对弟弟深深的哀痛与怀念之情。诗中回忆了与弟弟过往的生活点滴,感慨兄弟之间深厚的情谊,同时抒发了弟弟离世后自己的孤独与伤痛。
惠州弟哀诗二首 其二
同产居惭余最长,二尊尤向汝钟情。
斑衣犹记循陔乐,白发皆从陟岵生。
一老吹埙无复和,十年废乐未能平。
伤心溪墅成陈迹,谁听松风看月明。
斑衣犹记循陔乐,白发皆从陟岵生。
一老吹埙无复和,十年废乐未能平。
伤心溪墅成陈迹,谁听松风看月明。
简要说明
逐句注释
- “同产居惭余最长,二尊尤向汝钟情”:
- 字词:“同产”,指同胞兄弟;“二尊”,指父母;“钟情”,感情专注。
- 句意:身为同胞兄弟中年纪最大的,我心中感到惭愧,父母尤其对你倾注了更多的感情。
- “斑衣犹记循陔乐,白发皆从陟岵生”:
- 字词:“斑衣”,相传老莱子年七十,常穿五彩衣,作婴儿状以娱双亲;“循陔”,《诗经·小雅·南陔》:“循彼南陔,言采其兰。”后以“循陔”指侍奉父母;“陟岵”,《诗经·魏风·陟岵》,后用以指思念父亲。这里指代父母。
- 句意:还记得我们穿着彩衣侍奉父母时的欢乐情景,如今我的满头白发都是因为思念父母和你的离去而生。
- “一老吹埙无复和,十年废乐未能平”:
- 字词:“埙”,古代吹奏乐器;“和”,应和;“废乐”,停止奏乐,指因哀伤而不举乐。
- 句意:如今我这老人吹奏埙却再也没有你应和了,十年来我停止奏乐,内心的悲痛依然无法平复。
- “伤心溪墅成陈迹,谁听松风看月明”:
- 字词:“溪墅”,溪边的别墅;“陈迹”,过去的事迹。
- 句意:令人伤心的是,溪边的别墅已成过去的痕迹,如今还有谁能和我一起听松间风声、看明月呢。
现代译文
作为同胞兄弟我年纪最长,心中常感惭愧,
父母对你呀,更是无比地钟情。
还记得当年彩衣侍奉的欢乐,
白发却都因思念父母和你而生。
如今我吹埙却再也没有你的应和,
十年来停止奏乐,伤痛依旧难平。
溪边别墅已成为往昔的陈迹,
还有谁能陪我听松风、看月明?
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,这一时期政治局势动荡,社会矛盾尖锐。这首诗是他为悼念弟弟而作,具体创作时间难以精准确定,但从“十年废乐未能平”推测,可能是弟弟离世十年后,刘克庄依然沉浸在悲痛之中,触景生情,写下此诗来表达对弟弟的深切怀念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处运用典故,如“斑衣”“循陔”“陟岵”等,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴,使情感表达更加深沉含蓄。
- 对比:“一老吹埙无复和”将过去兄弟间的和谐应和与如今的孤独吹奏形成鲜明对比,突出了弟弟离世后自己的孤寂与哀伤。
- 语言特色:语言质朴自然,情感真挚深沉。没有过多华丽的辞藻修饰,却能以平实的语言打动人心,如“白发皆从陟岵生”“十年废乐未能平”等语句,直白地表达出内心的悲痛。
- 意境营造:通过描绘“溪墅成陈迹”“松风月明”等景象,营造出一种凄凉、孤寂的意境,将诗人的哀伤之情融入其中,使读者更能感受到他失去弟弟后的伤痛与对往昔生活的怀念。
常见问题
《惠州弟哀诗二首 其二》的作者和朝代是什么?
《惠州弟哀诗二首 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《惠州弟哀诗二首 其二》主要写了什么?
这首诗是刘克庄为悼念弟弟所写,表达了对弟弟深深的哀痛与怀念之情。诗中回忆了与弟弟过往的生活点滴,感慨兄弟之间深厚的情谊,同时抒发了弟弟离世后自己的孤独与伤痛。
《惠州弟哀诗二首 其二》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,这一时期政治局势动荡,社会矛盾尖锐。这首诗是他为悼念弟弟而作,具体创作时间难以精准确定,但从“十年废乐未能平”推测,可能是弟弟离世十年后,刘克庄依然沉浸在悲痛之中,触景生情,写下此诗来表达对弟弟的深切怀念。
《惠州弟哀诗二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“斑衣”“循陔”“陟岵”等,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴,使情感表达更加深沉含蓄。 对比 :“一老吹埙无复和”将过去兄弟间的和谐应和与如今的孤独吹奏形成鲜明对比,突出了弟弟离世后自己的孤寂与哀伤。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚深沉。没有过多华丽的辞藻修饰,却能以平实的语言打动人心,如“白发皆从陟岵生”“十年...