病起窥园十绝 其三

· 刘克庄

青帝施恩野老家,分张红白乞年华。
安知巽二无斟酌,吹尽先生一架花。

简要说明

这首诗以花为主题,描绘了青帝赐予诗人园中红白花朵,然而却被风神吹尽的情景,表达了诗人对美好事物易逝的感慨以及对命运无常的无奈。

逐句注释

  • “青帝施恩野老家”:
    • 字词:“青帝”,古代神话中掌管春天的神;“野老”,指诗人自己,是一种自谦的说法。
    • 句意:掌管春天的青帝对我这个乡野之人施予恩惠。
  • “分张红白乞年华”:
    • 字词:“分张”,分发、分配;“红白”,指红的花和白的花;“乞”,给予;“年华”,时光,这里可理解为美好的春光。
    • 句意:分配给我红的花和白的花,赐予我美好的春光。
  • “安知巽二无斟酌”:
    • 字词:“安知”,哪里知道;“巽二”,古代神话中的风神;“无斟酌”,没有分寸、不考虑后果。
    • 句意:哪里知道风神做事没有分寸。
  • “吹尽先生一架花”:
    • 字词:“先生”,诗人自指;“一架花”,指园中的一片花。
    • 句意:把我园中的一片花都吹落了。

现代译文

青帝对我这个乡野之人施予恩惠,
分配给我红的白的花朵,赐予我美好春光。
哪里知道风神做事没有分寸,
把我园中的一片花都吹落了。

创作背景

刘克庄生活在南宋时期,一生仕途坎坷。这首诗具体创作时间不详,但从诗题“病起窥园”可知,是诗人病愈后到园中游览时所作。可能当时诗人看到园中初开的花朵,本以为能享受这美好春光,却遭遇花朵被风吹尽的变故,从而有感而发。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人手法:诗中赋予“青帝”和“巽二”以人的情感和行为,“青帝施恩”“巽二分张”“巽二无斟酌”,将自然现象人格化,使诗歌更加生动形象,增添了诗歌的趣味性和感染力。
    • 对比:前两句描绘了青帝赐予美好春光和花朵的喜悦场景,后两句则描写了风神吹尽花朵的悲惨结局,前后形成鲜明对比,更加强化了诗人对美好事物易逝的感慨。
  • 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,如“野老家”“先生”等称呼亲切自然,使读者能够感受到诗人的真实情感。同时,诗句简洁明快,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的心境。
  • 意境营造:整首诗营造出一种先喜后悲的意境。开头展现出一幅充满生机与希望的春日花园景象,给人以愉悦之感;然而,后两句画风突变,花朵被吹尽,营造出一种凄凉、无奈的氛围,让读者深刻体会到命运的无常和美好事物的转瞬即逝。

常见问题

《病起窥园十绝 其三》的作者和朝代是什么?

《病起窥园十绝 其三》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。

《病起窥园十绝 其三》主要写了什么?

这首诗以花为主题,描绘了青帝赐予诗人园中红白花朵,然而却被风神吹尽的情景,表达了诗人对美好事物易逝的感慨以及对命运无常的无奈。

《病起窥园十绝 其三》的创作背景是什么?

刘克庄生活在南宋时期,一生仕途坎坷。这首诗具体创作时间不详,但从诗题“病起窥园”可知,是诗人病愈后到园中游览时所作。可能当时诗人看到园中初开的花朵,本以为能享受这美好春光,却遭遇花朵被风吹尽的变故,从而有感而发。

《病起窥园十绝 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人手法 :诗中赋予“青帝”和“巽二”以人的情感和行为,“青帝施恩”“巽二分张”“巽二无斟酌”,将自然现象人格化,使诗歌更加生动形象,增添了诗歌的趣味性和感染力。 对比 :前两句描绘了青帝赐予美好春光和花朵的喜悦场景,后两句则描写了风神吹尽花朵的悲惨结局,前后形成鲜明对比,更加强化了诗人对美好事物易逝的感慨。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然...