诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其三

· 刘克庄

诗境千梅匝草堂,参军今又课梅忙。
悬知句子追群谢,每见乡人说季方。
处士骨寒谁得髓,老夫鼻塞尚闻香。
请君摘出惊人语,玉篴横吹入乐章。

简要说明

这首诗围绕“百梅诗”唱和之事展开,表达了诗人对和诗者的赞赏与期待。诗中既有对和诗者才情的肯定,认为其诗句能追及谢家诸贤,也提及自身对梅花的喜爱与感悟,最后期望和诗者能创作出惊人之语,让诗作流传。

逐句注释

  • “诗境千梅匝草堂,参军今又课梅忙”:
    • 字词:“匝”,环绕;“参军”,此处是对和诗者的称呼;“课”,创作。
    • 句意:在诗歌营造的意境中,千万株梅花环绕着草堂,参军如今又忙着创作关于梅花的诗了。
  • “悬知句子追群谢,每见乡人说季方”:
    • 字词:“悬知”,料想;“群谢”,指谢家诸位才子,如谢灵运、谢惠连等,以诗才著称;“季方”,东汉陈谌的字,与兄陈纪俱以才德著称,这里借指和诗者。
    • 句意:料想你的诗句能追及谢家诸贤,每次见到乡人都夸赞你的才学。
  • “处士骨寒谁得髓,老夫鼻塞尚闻香”:
    • 字词:“处士”,指古时隐居不仕的人,这里可能指林逋等爱梅的高士;“得髓”,领悟精髓;“老夫”,诗人自称。
    • 句意:像林逋等爱梅处士的风骨谁能真正领悟其精髓呢,我这老头子即便鼻塞还能闻到梅花的香气。
  • “请君摘出惊人语,玉笛横吹入乐章”:
    • 字词:“惊人语”,指超凡出众、令人惊叹的诗句;“玉笛”,精美的笛子。
    • 句意:请你写出超凡出众的诗句,让它们像美妙的乐章一样,被玉笛吹奏传唱。

现代译文

在诗的境界里,千万株梅花环绕着草堂,
参军你如今又忙着为梅花写诗正繁忙。
料想你的诗句能追赶上谢家的才俊,
每次见到乡亲都把你的才学来赞扬。
像处士爱梅的风骨谁能领悟其精髓,
我这老头子即便鼻塞还能闻到梅香。
请你写出那超凡惊人的美妙诗句,
让它随着玉笛吹奏融入动人乐章。

创作背景

刘克庄生活在南宋时期,他是江湖诗派的重要诗人。此诗是在众人和他的“百梅诗”时所作。当时可能诗人们之间兴起了围绕梅花主题进行诗歌唱和的活动,刘克庄看到和诗者的热情与才情,有感而发创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中多处用典,如“群谢”“季方”等典故,以谢家才子的才学和陈谌的才德来赞誉和诗者,使诗歌更具文化内涵和表现力,增强了对和诗者的赞美力度。
    • 对比:“处士骨寒谁得髓,老夫鼻塞尚闻香”形成对比,将处士爱梅的高深境界与自己虽鼻塞仍闻香的喜爱进行对照,既体现出对处士风骨的尊崇,又表达出自己对梅花的独特情感。
  • 语言特色:语言平实自然,却又富有韵味。如“诗境千梅匝草堂”一句,简洁地勾勒出诗歌所营造的梅花环绕的意境;“老夫鼻塞尚闻香”以幽默的语言表达出对梅花的喜爱,读来亲切生动。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对和诗者才情的肯定与赞赏,又有自己对梅花的热爱之情。最后一句“请君摘出惊人语,玉笛横吹入乐章”,表达了对和诗者的期望,希望他们能创作出优秀的作品,使诗歌的情感得到进一步升华。

常见问题

《诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其三》的作者和朝代是什么?

《诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其三》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。

《诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其三》主要写了什么?

这首诗围绕“百梅诗”唱和之事展开,表达了诗人对和诗者的赞赏与期待。诗中既有对和诗者才情的肯定,认为其诗句能追及谢家诸贤,也提及自身对梅花的喜爱与感悟,最后期望和诗者能创作出惊人之语,让诗作流传。

《诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其三》的创作背景是什么?

刘克庄生活在南宋时期,他是江湖诗派的重要诗人。此诗是在众人和他的“百梅诗”时所作。当时可能诗人们之间兴起了围绕梅花主题进行诗歌唱和的活动,刘克庄看到和诗者的热情与才情,有感而发创作了这首诗。

《诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“群谢”“季方”等典故,以谢家才子的才学和陈谌的才德来赞誉和诗者,使诗歌更具文化内涵和表现力,增强了对和诗者的赞美力度。 对比 :“处士骨寒谁得髓,老夫鼻塞尚闻香”形成对比,将处士爱梅的高深境界与自己虽鼻塞仍闻香的喜爱进行对照,既体现出对处士风骨的尊崇,又表达出自己对梅花的独特情感。 语言特色 :语言平实自然,却又富有韵...