这首诗是刘克庄为友人方楷送行之作。诗中表达了对才子方楷赴京参加科举的期许与赞美,夸赞其才华和高雅嗜好,想象他科举高中的美好前景,同时也流露出自己年迈多病、行动受限的感慨。
送方楷
才子囊书入帝京,鷃飞安敢料鹏程。
赴南宫缓功夫久,携北碑多嗜好清。
玉镜台边无别泪,金花笺上有芳名。
可怜病叟如蜗缩,呵冻题诗当饯行。
赴南宫缓功夫久,携北碑多嗜好清。
玉镜台边无别泪,金花笺上有芳名。
可怜病叟如蜗缩,呵冻题诗当饯行。
简要说明
逐句注释
- “才子囊书入帝京,鷃飞安敢料鹏程”:
- 字词:“囊书”,将书装在囊中;“鷃”,即鷃雀,一种小鸟;“鹏”,传说中的大鸟,出自《庄子·逍遥游》,大鹏能高飞远举。
- 句意:才华出众的你带着书籍前往京城,像鷃雀一样平凡的人怎敢估量你如大鹏展翅般的远大前程。
- “赴南宫缓功夫久,携北碑多嗜好清”:
- 字词:“南宫”,指礼部,是科举考试的主管部门;“缓功夫”,指做学问下的慢功夫;“北碑”,南北朝时期北朝的碑刻书法,以古朴雄健著称。
- 句意:你为参加科举考试下了长久的慢功夫,还携带了很多北碑,可见你的嗜好高雅。
- “玉镜台边无别泪,金花笺上有芳名”:
- 字词:“玉镜台”,古代的妆奁,这里可能暗示离别时的情境;“金花笺”,一种华贵的纸张,常用来书写科举榜单。
- 句意:在离别之时你不会有伤心的泪水,因为你一定会在科举榜单上留下美名。
- “可怜病叟如蜗缩,呵冻题诗当饯行”:
- 字词:“病叟”,年老多病的人,诗人自指;“蜗缩”,像蜗牛一样蜷缩,形容身体不便;“呵冻”,冬天为了使手能写字,对着手呵气取暖。
- 句意:可怜我这个年老多病的人如同蜗牛般蜷缩着,只能对着冻僵的手呵气,然后题诗为你送行。
现代译文
才华横溢的你带着书籍奔赴京城,
像鷃雀怎能揣测大鹏的远大前程。
你为科举长久下着慢功夫,
还喜爱收集古朴的北碑。
离别时你不会悲伤落泪,
定会在科举榜上留名。
可怜我这年老多病的人蜷缩着,
对着冻手呵气题诗为你送行。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,当时科举制度仍是文人进入仕途的重要途径。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,方楷是一位有才华且准备参加科举考试的文人,刘克庄与他交情匪浅,在他前往京城参加科举时,刘克庄已年迈多病,于是写诗为其送行。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了“鷃飞”和“鹏程”的对比,以鷃雀的渺小平凡衬托出方楷如大鹏般的远大前程,突出对方楷才华和前途的肯定与期许。
- 想象:“玉镜台边无别泪,金花笺上有芳名”通过想象离别时的场景和方楷科举高中的情景,表达了对友人的美好祝愿。
- 语言特色:语言较为平实易懂,但又不失典雅。如“囊书”“玉镜台”“金花笺”等词汇的运用,增添了诗歌的文化韵味。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既有对友人的赞美与期许,又有自己年老多病无法像常人一样送行的感慨。前六句着重写对方楷的夸赞和美好祝愿,后两句则转到自身处境,形成情感上的转折,使诗歌情感更加丰富。
常见问题
《送方楷》的作者和朝代是什么?
《送方楷》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《送方楷》主要写了什么?
这首诗是刘克庄为友人方楷送行之作。诗中表达了对才子方楷赴京参加科举的期许与赞美,夸赞其才华和高雅嗜好,想象他科举高中的美好前景,同时也流露出自己年迈多病、行动受限的感慨。
《送方楷》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,当时科举制度仍是文人进入仕途的重要途径。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,方楷是一位有才华且准备参加科举考试的文人,刘克庄与他交情匪浅,在他前往京城参加科举时,刘克庄已年迈多病,于是写诗为其送行。
《送方楷》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了“鷃飞”和“鹏程”的对比,以鷃雀的渺小平凡衬托出方楷如大鹏般的远大前程,突出对方楷才华和前途的肯定与期许。 想象 :“玉镜台边无别泪,金花笺上有芳名”通过想象离别时的场景和方楷科举高中的情景,表达了对友人的美好祝愿。 语言特色 :语言较为平实易懂,但又不失典雅。如“囊书”“玉镜台”“金花笺”等词汇的运用,增添了诗歌的文化韵味。...