题丁给事祠堂

这首诗是刘克庄为丁给事祠堂所作。诗中通过想象丁给事如辽鹤般归来、风采依旧，讲述祠堂建立的缘由，赞扬丁给事施惠乡里、谏书流芳的事迹，最后以供奉蕉荔、期望其乘云降临表达对丁给事的崇敬与追思之情。

• “辽鹤何年返故乡，天风剑珮已骞翔”：
  • 字词：“辽鹤”，用丁令威化鹤归乡的典故，丁令威是传说中的辽东人，学道成仙后化鹤归来；“骞翔”，高飞。
  • 句意：丁给事如同那辽鹤，不知何年能返回故乡，他身佩剑珮，在天风之中高高飞翔。
• “郡人议叶来胥宇，兄子才高肯弗堂”：
  • 字词：“议叶”，意见相合；“胥宇”，察看地势以建房屋，这里指建造祠堂；“弗堂”，不建造房屋，“肯弗堂”意思是怎肯不建造。
  • 句意：郡里的人意见一致，来为丁给事察看地势建造祠堂，他兄长的儿子才华出众，怎会不肯参与建造祠堂之事。
• “里选诸儒俱饮惠，谏书百世尚流芳”：
  • 字词：“饮惠”，享受恩惠；“谏书”，向帝王进谏的奏章。
  • 句意：乡里选拔出来的各位儒生都曾受到丁给事的恩惠，他所上的谏书历经百世仍然流芳。
• “试歌此曲陈蕉荔，万一乘云下帝旁”：
  • 字词：“陈”，陈列、供奉；“蕉荔”，香蕉和荔枝。
  • 句意：试着唱这首曲子，供奉上香蕉和荔枝，说不定丁给事会乘云从天帝身旁降临。

丁给事如同辽鹤，不知何年返回故乡，
他身佩剑珮，在天风里高高飞翔。
郡里的人意见一致，来为他建祠堂，
他兄长的儿子才华高，怎会不帮忙。
乡里儒生都曾受他的恩惠，
他的谏书历经百世依旧流芳。
我试着唱这曲，供奉上蕉荔，
说不定他会乘云从天帝身旁降临此方。

刘克庄生活在南宋时期，丁给事具体身份不详，但从诗中可知他曾施惠乡里、有谏书传世，在当地有一定的声望。郡人商议为其建造祠堂，刘克庄便创作此诗以表达对丁给事的纪念与赞扬。

• 表现手法：
  • 用典：运用“辽鹤”这一典故，增添了诗歌的文化底蕴和浪漫色彩，以丁令威化鹤归乡的故事，暗示丁给事虽已逝去，但精神如仙鹤般长存。
  • 借景抒情（间接抒情）：整首诗虽无直接写景，但通过对丁给事事迹的描述和祠堂建造等事情的叙述，抒发了对丁给事的崇敬与追思之情，情在事里，借事抒情。
• 语言特色：语言较为平实，通俗易懂，但又不失典雅。如“郡人议叶来胥宇，兄子才高肯弗堂”等句，用简洁的语言交代了祠堂建造的情况，同时也展现出相关人物的积极态度。
• 意境营造：通过想象丁给事如仙人般乘云降临的情景，营造出一种神秘而庄重的氛围，表达出人们对丁给事的虔诚与期望，使整首诗具有一种超现实的美感，深化了对丁给事的纪念与敬仰之情。