跋桂侄梅绝句

· 刘克庄

老鹤收声只自悲,戛然清唳警衰迟。
不嫌汝伯无漆发,稍喜吾家有白眉。
二尺檠边能办此,百花头上更饶谁。
隆干衣钵须人继,莫负樊川望阿宜。

简要说明

这首诗是刘克庄为侄子桂所作的梅花绝句题跋,表达了诗人自己的感慨与对侄子的期许。前两句借鹤自悲,引出侄子诗作带来的警醒;中间两联夸赞侄子才华出众,肯定他在学业上的成就;尾联则激励侄子继承家族文学传统,不要辜负长辈期望。

逐句注释

  • “老鹤收声只自悲,戛然清唳警衰迟”:
    • 字词:“老鹤”,诗人自比;“戛然”,形容鹤鸣声响亮;“清唳”,清脆的鹤鸣声;“警”,警醒;“衰迟”,衰老。
    • 句意:我如老鹤般不再发出声响,只能暗自悲伤,而你如鹤的清脆鸣叫警醒了我这衰老之人。
  • “不嫌汝伯无漆发,稍喜吾家有白眉”:
    • 字词:“汝伯”,你的伯父,诗人自称;“漆发”,乌黑的头发;“白眉”,典出《三国志·蜀志·马良传》,马良眉间有白毛,才学在兄弟中最为突出,后以“白眉”称兄弟或同辈中才学出众者。
    • 句意:你不要嫌弃伯父我头发不再乌黑,让我稍感欣慰的是咱家出了你这个才学出众的人。
  • “二尺檠边能办此,百花头上更饶谁”:
    • 字词:“二尺檠”,指书桌前的灯架,代指刻苦读书的环境;“办此”,做到这样(写出好诗);“百花头上”,比喻在众多人中出类拔萃;“饶”,让。
    • 句意:你能在书桌前刻苦学习写出这样的好诗,在众人中又有谁能比得上你呢。
  • “隆干衣钵须人继,莫负樊川望阿宜”:
    • 字词:“隆干”,南宋孝宗隆兴、乾道年间,当时文风鼎盛;“衣钵”,原指佛教中师父传授给徒弟的袈裟和钵盂,后泛指学艺、思想等方面的传承;“樊川”,唐代诗人杜牧,号樊川居士;“阿宜”,杜牧有《冬至日寄小侄阿宜诗》,表达对侄子的期望。
    • 句意:隆兴、乾道年间的文学传统需要有人继承,你不要辜负我对你的期望,就像杜牧期望阿宜那样。

现代译文

我如老鹤般默默无声暗自悲伤,
你清脆的鸣叫警醒我这衰老之人。
别嫌弃伯父我头发不再乌黑,
欣慰咱家出了你这才学出众的人。
你能在书桌前刻苦写出好诗,
众人之中谁又能与你相媲美。
隆兴、乾道的文学传统需人继承,
莫辜负我对你如杜牧对阿宜的期望。

创作背景

刘克庄是南宋后期重要的文学家,有深厚的文学造诣。此诗具体创作时间不详,但从内容来看,是在看到侄子桂所作的梅花绝句后有感而发。当时刘克庄已步入晚年,可能感慨自己才华渐逝,但看到侄子展现出的文学才华,便写下此诗表达对侄子的赞赏与期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻象征:以“老鹤”自比,形象地表达出自己衰老、落寞的心境;用“白眉”象征侄子的才华出众,使抽象的才华变得具体可感。
    • 用典:多处运用典故,如“白眉”“樊川望阿宜”,丰富了诗歌的内涵,增加了诗歌的文化底蕴,同时也委婉地传达出诗人对侄子的期望。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。诗人用平实的语言表达对侄子的赞赏和期许,没有过多的华丽辞藻,却能让人感受到深厚的亲情和殷切的期望。
  • 结构特点:全诗结构清晰,前两句以自身的悲伤引出侄子诗作的警醒,中间两联夸赞侄子的才华,尾联点明期望侄子继承文学传统的主旨,层次分明,逻辑连贯。

常见问题

《跋桂侄梅绝句》的作者和朝代是什么?

《跋桂侄梅绝句》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。

《跋桂侄梅绝句》主要写了什么?

这首诗是刘克庄为侄子桂所作的梅花绝句题跋,表达了诗人自己的感慨与对侄子的期许。前两句借鹤自悲,引出侄子诗作带来的警醒;中间两联夸赞侄子才华出众,肯定他在学业上的成就;尾联则激励侄子继承家族文学传统,不要辜负长辈期望。

《跋桂侄梅绝句》的创作背景是什么?

刘克庄是南宋后期重要的文学家,有深厚的文学造诣。此诗具体创作时间不详,但从内容来看,是在看到侄子桂所作的梅花绝句后有感而发。当时刘克庄已步入晚年,可能感慨自己才华渐逝,但看到侄子展现出的文学才华,便写下此诗表达对侄子的赞赏与期望。

《跋桂侄梅绝句》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻象征 :以“老鹤”自比,形象地表达出自己衰老、落寞的心境;用“白眉”象征侄子的才华出众,使抽象的才华变得具体可感。 用典 :多处运用典故,如“白眉”“樊川望阿宜”,丰富了诗歌的内涵,增加了诗歌的文化底蕴,同时也委婉地传达出诗人对侄子的期望。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚。诗人用平实的语言表达对侄子的赞赏和期许,没有过多的华丽辞藻,却能...