这首诗主要是对汤伯纪大人的赋给予高度评价,称赞其赋不涉及怪力乱神,而是以孔孟之道为本并践行于自身,同时嘲讽了那些随意夸赞的浅薄之人。
读汤伯纪大人赋
此赋何曾涉怪神,本诸孔孟体诸身。
乃知犬子揄扬者,才是僬侥国里人。
乃知犬子揄扬者,才是僬侥国里人。
简要说明
逐句注释
- “此赋何曾涉怪神,本诸孔孟体诸身”:
- 字词:“涉”,涉及;“本诸”,以……为本;“体诸身”,将其践行于自身。
- 句意:汤伯纪大人的这篇赋哪里涉及过怪力乱神的内容,它是以孔孟之道为根本,并将其理念落实到自身行为中的。
- “乃知犬子揄扬者,才是僬侥国里人”:
- 字词:“犬子”,这里是对他人不恰当夸赞者的蔑称;“揄扬”,赞扬;“僬侥国”,传说中的矮人国,这里比喻见识短浅之人。
- 句意:由此才知道那些随意赞扬的人,才是见识短浅的人。
现代译文
汤大人的这篇赋哪里有涉及怪力乱神之事,
它以孔孟之道为根本并将其践行于自身。
由此才明白那些胡乱赞扬的人,
不过是见识短浅的侏儒之辈。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,当时文坛创作风格多样。这首诗具体创作时间难以明确,但从诗中可以推测,汤伯纪大人的赋在当时应该引起了一定的关注,有人对其进行了不恰当的夸赞,刘克庄针对这种现象写下此诗,表达自己对汤伯纪赋的正确看法以及对那些随意夸赞者的批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将汤伯纪赋的以孔孟之道为本的扎实内涵与那些随意夸赞者的浅薄形成鲜明对比,突出了汤赋的价值和夸赞者的无知。
- 引用典故:“僬侥国”这一典故的运用,形象地讽刺了那些见识短浅的夸赞者,使诗歌更具表现力。
- 语言特色:语言直白,观点鲜明,直截了当地表达了诗人对汤伯纪赋的肯定和对不恰当夸赞者的批判,没有过多的委婉修饰。
- 意境营造:虽然诗歌并非以营造意境为主,但通过这种批判式的表达,营造出一种严肃、理性的氛围,体现了诗人对文学创作和评论应有的严谨态度。
常见问题
《读汤伯纪大人赋》的作者和朝代是什么?
《读汤伯纪大人赋》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《读汤伯纪大人赋》主要写了什么?
这首诗主要是对汤伯纪大人的赋给予高度评价,称赞其赋不涉及怪力乱神,而是以孔孟之道为本并践行于自身,同时嘲讽了那些随意夸赞的浅薄之人。
《读汤伯纪大人赋》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,当时文坛创作风格多样。这首诗具体创作时间难以明确,但从诗中可以推测,汤伯纪大人的赋在当时应该引起了一定的关注,有人对其进行了不恰当的夸赞,刘克庄针对这种现象写下此诗,表达自己对汤伯纪赋的正确看法以及对那些随意夸赞者的批判。
《读汤伯纪大人赋》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将汤伯纪赋的以孔孟之道为本的扎实内涵与那些随意夸赞者的浅薄形成鲜明对比,突出了汤赋的价值和夸赞者的无知。 引用典故 :“僬侥国”这一典故的运用,形象地讽刺了那些见识短浅的夸赞者,使诗歌更具表现力。 语言特色 :语言直白,观点鲜明,直截了当地表达了诗人对汤伯纪赋的肯定和对不恰当夸赞者的批判,没有过多的委婉修饰。 意境营造 :虽然诗歌并非以...