梅花十绝答石塘二林 其九

这首诗围绕赏梅之事展开，表达了诗人对于赏梅地点和方式的看法，认为只要有梅花的香影就可去追寻观赏，不必局限于西湖那样特定的诗意之地，还巧妙提及了赏梅秘诀的传承。

• “有香影处即追攀”：
  • 字词：“香影”，指梅花的香气和影子；“追攀”，这里指追寻、观赏。
  • 句意：只要有梅花的香气和影子的地方就去追寻观赏。
• “岂必西湖水月间”：
  • 字词：“岂必”，何必；“西湖水月间”，西湖是赏梅的传统胜地，如林逋隐居西湖孤山，种梅养鹤，“水月间”营造出一种清幽的赏梅环境。
  • 句意：何必一定要在西湖那种清幽的水月环境中赏梅呢。
• “若问何人传此诀”：
  • 字词：“诀”，诀窍、方法，这里指赏梅的方法。
  • 句意：如果问是谁传授了这个赏梅的诀窍。
• “后村翁授小孤山”：
  • 字词：“后村翁”，刘克庄号后村，这里是他自称；“小孤山”，指代自己，一种谦称的说法。
  • 句意：是后村翁传授给小孤山（自己）的。

只要有梅花的香影之处我就去追寻观赏，
何必非要在西湖那清幽的水月之间呢。
如果问是谁传授了这个赏梅的诀窍，
是后村翁把它传给了小孤山（我）。

刘克庄是南宋后期的重要诗人，这首诗出自《梅花十绝答石塘二林》组诗。具体创作时间虽难以精确，但从诗的内容推测，当时可能有人对赏梅的地点和环境有较为刻板的认知，认为只有像西湖这样具有典型诗意的地方才适合赏梅，刘克庄便以诗作答，表达自己对赏梅更宽泛的理解和态度。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“有香影处”与“西湖水月间”进行对比，突出诗人不局限于传统赏梅胜地，强调只要有梅花便可赏玩的观点，鲜明地表达了自己独特的赏梅理念。
  • 设问：“若问何人传此诀”一句采用设问的手法，引发读者的好奇心，然后自然地引出“后村翁授小孤山”的答案，增添了诗歌的趣味性和巧妙性。
• 语言特色：语言直白易懂，以简洁明快的语言表达深刻的赏梅见解，没有过多的雕琢和隐晦，使读者能轻松理解诗人的意图。
• 意境营造：整首诗虽未对梅花的具体形象和赏梅场景进行细致描绘，但通过“香影”“西湖水月间”等词语，营造出一种赏梅的意境，让读者感受到梅花的清幽雅致，同时也体会到诗人豁达不拘的心境。