这首诗是刘克庄次韵汤伯纪送别之作的第二首。诗中主要表达了对汤伯纪的赞赏,认为他的风格更崇古雅,同时感慨知音难觅,抒发了自己渴望遇到像子期一样能理解自己的人。
次韵汤伯纪送别二首 其二
比似莆杭倾盖时,更崇古雅黜新奇。
久栖衡泌宁非乐,不倚门墙未易麾。
析理自应重讲席,论文吾合竖降旗。
抚弦欲奏成三叹,何处而今有子期。
久栖衡泌宁非乐,不倚门墙未易麾。
析理自应重讲席,论文吾合竖降旗。
抚弦欲奏成三叹,何处而今有子期。
简要说明
逐句注释
- “比似莆杭倾盖时,更崇古雅黜新奇”:
- 字词:“莆杭”,可能指莆田和杭州等地;“倾盖”,途中相遇,停车交谈,双方车盖往一起倾斜,形容一见如故;“黜”,排斥、摒弃。
- 句意:和在莆杭初次相遇时相比,你现在更加崇尚古雅的风格,排斥新奇的东西。
- “久栖衡泌宁非乐,不倚门墙未易麾”:
- 字词:“衡泌”,原指隐居之地,这里指汤伯纪的隐居生活;“门墙”,师门;“麾”,指挥、驱使。
- 句意:长久隐居在宁静之地难道不是一种快乐吗?不依附师门,有自己的坚守,别人也难以左右你。
- “析理自应重讲席,论文吾合竖降旗”:
- 字词:“析理”,分析事理;“讲席”,讲学的席位;“合”,应该。
- 句意:你分析事理,自然应该被重视于讲学之席;要是论文,我应该竖起降旗自认不如。
- “抚弦欲奏成三叹,何处而今有子期”:
- 字词:“抚弦”,弹奏琴弦;“三叹”,多次叹息,这里表示感慨;“子期”,即钟子期,春秋时楚人,善听琴,与伯牙是知音。
- 句意:我想要弹奏乐曲抒发感慨,可如今哪里有像钟子期那样的知音呢。
现代译文
和我们在莆杭初逢时相比,
你如今更崇尚古雅,摒弃新奇。
长久隐居在宁静之地难道不快乐?
不依附师门,别人也难以左右你。
你分析事理,讲学之席应看重你,
要是论文,我自愧不如该竖降旗。
我想弹琴抒发感慨却多次叹息,
如今哪里能找到像子期的知音。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,当时文坛流派众多,文风多样。这首诗是他次韵汤伯纪送别诗而作。具体创作时间难以精确考证,但从诗中可以推测,他与汤伯纪相识已久,可能在经历了一段时间后,对汤伯纪的文学风格和为人有了更深的认识,在送别时写下此诗以表达自己的感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:首联将现在的汤伯纪与初次相遇时对比,突出他更崇古雅的风格变化。
- 用典:尾联运用伯牙与钟子期的典故,生动形象地表达了诗人对知音的渴望和难觅知音的感慨。
- 语言特色:语言典雅,用词精准,如“崇古雅”“黜新奇”准确地概括了汤伯纪的风格特点。
- 意境营造:通过对汤伯纪的赞赏以及对知音难觅的感慨,营造出一种既有对友人的钦佩,又带有一丝孤独寂寞的意境,使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。
常见问题
《次韵汤伯纪送别二首 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵汤伯纪送别二首 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《次韵汤伯纪送别二首 其二》主要写了什么?
这首诗是刘克庄次韵汤伯纪送别之作的第二首。诗中主要表达了对汤伯纪的赞赏,认为他的风格更崇古雅,同时感慨知音难觅,抒发了自己渴望遇到像子期一样能理解自己的人。
《次韵汤伯纪送别二首 其二》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,当时文坛流派众多,文风多样。这首诗是他次韵汤伯纪送别诗而作。具体创作时间难以精确考证,但从诗中可以推测,他与汤伯纪相识已久,可能在经历了一段时间后,对汤伯纪的文学风格和为人有了更深的认识,在送别时写下此诗以表达自己的感受。
《次韵汤伯纪送别二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :首联将现在的汤伯纪与初次相遇时对比,突出他更崇古雅的风格变化。 用典 :尾联运用伯牙与钟子期的典故,生动形象地表达了诗人对知音的渴望和难觅知音的感慨。 语言特色 :语言典雅,用词精准,如“崇古雅”“黜新奇”准确地概括了汤伯纪的风格特点。 意境营造 :通过对汤伯纪的赞赏以及对知音难觅的感慨,营造出一种既有对友人的钦佩,又带有一丝孤独寂寞的...