三月二十五日饮方校书园十绝 其五

这首诗以幽默自嘲的口吻，讲述自己仕途上的遭遇，表达了诗人对自身境遇的感慨，以及想要摆脱拘束、重拾年少潇洒心境的愿望。

• “呼来不许望清光”：
  • 字词：“清光”，这里可指帝王的恩泽或朝廷的荣光。
  • 句意：被朝廷征召而来，却不被允许接近朝廷的荣光，得不到重用。
• “麾去奚堪作省郎”：
  • 字词：“麾去”，指被朝廷驱逐、外放；“奚堪”，怎么能；“省郎”，指在尚书省任职的郎官。
  • 句意：被打发走了，又怎么能成为省郎那样的朝廷重要官员呢。
• “莫是后身刘快活”：
  • 字词：“后身”，转世之身；“刘快活”，具体人物不详，但从诗中推测应是一个活得潇洒自在的人。
  • 句意：莫非我是刘快活的转世之身。
• “插花重入少年场”：
  • 字词：“插花”，古时一种风雅的行为；“少年场”，指充满活力、热闹欢乐的场合。
  • 句意：插上花再次回到那充满活力的少年时光的热闹场合。

被征召来却没机会接近朝廷荣光，
被打发走又哪能成为省郎要职。
莫非我是那潇洒的刘快活转世，
插上鲜花再回到热闹的少年场。

刘克庄生活在南宋时期，他一生仕途坎坷，多次被贬官。这首诗具体创作时间不详，但应是他在仕途不顺时所作。当时南宋政权面临着北方政权的威胁，朝廷内部政治斗争也较为激烈，刘克庄在政治上始终难以施展抱负，此诗正是他对自身仕途遭遇的一种无奈与调侃。

• 表现手法：
  • 对比：“呼来”与“麾去”形成鲜明对比，突出了诗人仕途的起伏不定和不被重用的境遇，增强了诗歌的情感张力。
  • 想象：“莫是后身刘快活”运用想象的手法，将自己幻想成潇洒自在的刘快活，表达了对摆脱现实困境、追求自由生活的渴望。
• 语言特色：语言直白幽默，以一种看似轻松调侃的方式表达内心的苦涩与无奈，使诗歌在诙谐中蕴含着深沉的情感。
• 意境营造：诗的前两句营造出一种压抑、失落的氛围，而后两句通过想象“插花重入少年场”，营造出一种充满活力、轻松愉悦的画面，前后意境形成反差，更凸显出诗人对美好自由生活的向往。