这首诗是刘克庄赠给蜀士卢石受的第二首诗,表达了对卢石受的同情与鼓励。诗中描绘了蜀地战乱的惨状,赞赏卢石受才学丰富,同时劝慰他放宽心境,感慨世无识才之人。
赠蜀士卢石受二首 其二
井络缠兵惨,瞿塘下棹轻。
命宁一钱直,腹载五车行。
姑览无诸迹,休听望帝声。
世无韩十八,谁识玉川生。
命宁一钱直,腹载五车行。
姑览无诸迹,休听望帝声。
世无韩十八,谁识玉川生。
简要说明
逐句注释
- “井络缠兵惨,瞿塘下棹轻”:
- 字词:“井络”,指蜀地,古以为井星的分野;“缠兵”,遭受战乱;“瞿塘”,瞿塘峡,在今重庆奉节东,长江三峡之一;“棹”,船桨,这里代指船。
- 句意:蜀地遭受战乱,景象凄惨,你却能轻松地乘船顺瞿塘峡而下。
- “命宁一钱直,腹载五车行”:
- 字词:“宁”,岂,难道;“一钱直”,价值一枚钱币,形容命贱;“五车”,形容书多,“学富五车”,表示才学丰富。
- 句意:在这乱世中,人的性命难道就只值一文钱,而你却满腹才学地出行。
- “姑览无诸迹,休听望帝声”:
- 字词:“姑”,暂且;“无诸”,越王勾践的后裔,秦末汉初闽越王;“望帝声”,传说古蜀王杜宇,号望帝,死后化为杜鹃,啼声凄切。
- 句意:你暂且去游览无诸留下的遗迹,不要去听那望帝所化杜鹃的悲啼声。
- “世无韩十八,谁识玉川生”:
- 字词:“韩十八”,指韩愈,在族中排行十八;“玉川生”,指唐代诗人卢仝,自号玉川子。
- 句意:当今世上没有像韩愈那样的识才之人,又有谁能赏识你这样的人才呢。
现代译文
蜀地战乱纷扰,一片凄惨景象,
你却轻快地驾船顺瞿塘峡而下。
在这乱世里,人命难道只值一文钱,
而你却满腹经纶,怀揣才学出行。
你暂且去看看无诸留下的遗迹吧,
别去听那望帝所化杜鹃的悲啼。
可惜如今世上没有韩愈那样的人,
又有谁能赏识你这样的贤才呢。
创作背景
刘克庄生活在南宋晚期,当时南宋政权面临着北方政权的威胁,社会动荡不安。蜀地更是时常遭受战乱的侵扰。这首诗可能是在卢石受离开蜀地时,刘克庄为其送行所作,表达了对卢石受遭遇的同情以及对当时社会埋没人才现象的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“井络缠兵惨,瞿塘下棹轻”将蜀地战乱的凄惨与卢石受乘船的轻快形成对比,突出卢石受在困境中仍能保持乐观的态度。“命宁一钱直,腹载五车行”把人命的低贱与卢石受才学的丰富进行对比,强调才学之士在乱世中的艰难处境。
- 用典:运用“无诸”和“望帝”的典故,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感,借古喻今,委婉地表达了对卢石受的劝慰。“韩十八”和“玉川生”的典故,以韩愈赏识卢仝来感慨当今世上缺少识才之人,表达对卢石受怀才不遇的同情。
- 语言特色:语言质朴直白,情感真挚。诗句简洁有力,如“命宁一钱直”直白地揭示了乱世中生命的廉价,使读者能深刻感受到诗人对社会现实的批判。
- 情感表达:整首诗情感复杂,既有对蜀地战乱的同情,对卢石受才学的赞赏,又有对人才不被赏识的感慨。通过层层递进的方式,将情感表达得深沉而动人。
常见问题
《赠蜀士卢石受二首 其二》的作者和朝代是什么?
《赠蜀士卢石受二首 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《赠蜀士卢石受二首 其二》主要写了什么?
这首诗是刘克庄赠给蜀士卢石受的第二首诗,表达了对卢石受的同情与鼓励。诗中描绘了蜀地战乱的惨状,赞赏卢石受才学丰富,同时劝慰他放宽心境,感慨世无识才之人。
《赠蜀士卢石受二首 其二》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋晚期,当时南宋政权面临着北方政权的威胁,社会动荡不安。蜀地更是时常遭受战乱的侵扰。这首诗可能是在卢石受离开蜀地时,刘克庄为其送行所作,表达了对卢石受遭遇的同情以及对当时社会埋没人才现象的感慨。
《赠蜀士卢石受二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“井络缠兵惨,瞿塘下棹轻”将蜀地战乱的凄惨与卢石受乘船的轻快形成对比,突出卢石受在困境中仍能保持乐观的态度。“命宁一钱直,腹载五车行”把人命的低贱与卢石受才学的丰富进行对比,强调才学之士在乱世中的艰难处境。 用典 :运用“无诸”和“望帝”的典故,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感,借古喻今,委婉地表达了对卢石受的劝慰。“韩十八”和“玉川生...