和舍弟让笼中鹰

这首诗是吕温写给弟弟的和诗，以笼中鹰自比。诗中先写笼中鹰暂时求安的状态，接着展现其高飞的气势与冷峻的神态，又描述它被困樊笼的倦怠与觅食的艰难，最后表达希望主人能让自己一展身手的愿望，抒发了诗人怀才不遇、渴望施展抱负的情感。

• “未用且求安，无猜也不残”：
  • 字词：“未用”，未被任用；“无猜”，没有猜忌；“残”，凶残。
  • 句意：还没有被任用的时候暂且求得安稳，不被猜忌也不显得凶残。
• “九天飞势在，六月目[睛]寒”：
  • 字词：“九天”，指天空极高处；“睛”，原诗可能有误，应指眼睛；“寒”，冷峻。
  • 句意：在高空中飞翔的气势还在，即使在六月眼睛看起来也透着冷峻。
• “动触樊笼倦，闲消肉食难”：
  • 字词：“动”，行动；“樊笼”，笼子，比喻束缚人的困境；“闲消”，闲适地消耗。
  • 句意：一行动就碰到笼子，让人倦怠；闲适地消耗肉食也很艰难。
• “主人憎恶鸟，试待一呼看”：
  • 字词：“主人”，指赏识自己的人；“恶鸟”，这里可能指平庸无能之辈。
  • 句意：主人憎恶那些平庸的鸟，试着呼唤我一声看看我的本领。

还没被任用暂且求得安稳，
不被猜忌也不显得凶残。
高飞九天的气势依然还在，
六月里眼神也透着冷峻。
一行动就碰到笼子真倦怠，
闲适地吃肉也实在艰难。
主人憎恶那些平庸的鸟，
试着呼唤一声看我表现。

吕温生活在唐朝，他为人刚直敢言，积极参与政治活动。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容可以推测，当时吕温可能处于怀才不遇的境地，如同被困笼中的鹰。他可能是看到弟弟的相关诗作，于是以和诗的形式，借笼中鹰来抒发自己渴望得到重用、施展抱负的心情。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以笼中鹰自喻，通过描写鹰被困樊笼的状态、高飞的气势等，来表达自己怀才不遇、渴望施展才华的志向。
  • 对比：诗中“九天飞势在”与“动触樊笼倦”形成对比，突出了鹰虽有高飞的能力却被困牢笼的无奈，也暗示了诗人自身有才能却无法施展的困境。
• 语言特色：语言质朴直白，直接表达出诗人的情感和愿望。如“试待一呼看”，简洁有力地表现出诗人渴望被赏识、一展身手的急切心情。
• 意境营造：整首诗营造出一种压抑又充满期待的意境。前几句描绘笼中鹰的艰难处境，给人一种压抑之感；最后一句“试待一呼看”则透露出诗人的期待，仿佛在黑暗中看到了一丝曙光，让读者感受到诗人不甘于现状、渴望改变的决心。