这首诗描绘了暮春时节乡村的景象,展现了桑柘繁茂、春蚕生长的农村生活场景,表达了对蚕事即将收获的期待之情。
迓王书史六邑劝课回四绝 其三
杜鹃声里莫春天,桑柘村村绿似烟。
分茧称丝将有日,吴蚕今已起三眠。
分茧称丝将有日,吴蚕今已起三眠。
简要说明
逐句注释
- “杜鹃声里莫春天”:
- 字词:“杜鹃”,鸟名,相传为古蜀帝杜宇之魂所化,鸣声凄切;“莫春”,即暮春,春季的末尾阶段。
- 句意:在杜鹃鸟的啼鸣声中,暮春时节即将过去。
- “桑柘村村绿似烟”:
- 字词:“桑柘”,桑木与柘木,是养蚕的主要饲料来源;“绿似烟”,形容桑柘的枝叶茂盛,远远看去像绿色的烟雾。
- 句意:每个村庄里的桑柘树都长得郁郁葱葱,远远望去就像绿色的烟雾一样。
- “分茧称丝将有日”:
- 字词:“分茧”,将蚕茧分开处理;“称丝”,称量蚕丝的重量。
- 句意:把蚕茧分开抽丝、称量蚕丝重量的日子就要到了。
- “吴蚕今已起三眠”:
- 字词:“吴蚕”,吴地所养的蚕,吴地自古以养蚕业发达著称;“三眠”,蚕生长过程中要经过几次休眠蜕皮,三眠是蚕生长的一个阶段。
- 句意:现在吴地的蚕已经进入三眠阶段了。
现代译文
在杜鹃鸟的声声啼叫中,暮春的时光悄然流逝。
每个村庄里的桑柘树都绿意盎然,像绿色的烟雾弥漫。
分开蚕茧、称量蚕丝的日子已经不远了,
如今吴地的蚕儿已经开始第三次休眠。
创作背景
杨公远生活在宋末元初时期。这首诗是诗人迎接王书史六邑劝课归来所作。劝课在古代指鼓励与督责农桑等生产事业。诗中描写的暮春蚕事景象,可能是当时王书史在六邑劝课过程中所见到的乡村生产场景的反映,体现了当时农村的蚕桑生产活动。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:“杜鹃声里”是听觉描写,“桑柘村村绿似烟”是视觉描写,通过视听结合,生动地描绘出暮春乡村的景象,给人以身临其境之感。
- 以景衬情:诗中描绘了桑柘繁茂、春蚕生长的景象,衬托出诗人对蚕事即将丰收的期待和喜悦之情。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字描绘出乡村的生活场景,如“绿似烟”形象地写出了桑柘枝叶的茂盛和朦胧之美。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、祥和且充满生机的乡村意境。暮春时节,杜鹃啼鸣,桑柘成荫,蚕儿生长,展现出一幅和谐的农村生活画卷,让读者感受到乡村生活的质朴与美好。
常见问题
《迓王书史六邑劝课回四绝 其三》的作者和朝代是什么?
《迓王书史六邑劝课回四绝 其三》的作者是杨公远,页面按宋作品展示。
《迓王书史六邑劝课回四绝 其三》主要写了什么?
这首诗描绘了暮春时节乡村的景象,展现了桑柘繁茂、春蚕生长的农村生活场景,表达了对蚕事即将收获的期待之情。
《迓王书史六邑劝课回四绝 其三》的创作背景是什么?
杨公远生活在宋末元初时期。这首诗是诗人迎接王书史六邑劝课归来所作。劝课在古代指鼓励与督责农桑等生产事业。诗中描写的暮春蚕事景象,可能是当时王书史在六邑劝课过程中所见到的乡村生产场景的反映,体现了当时农村的蚕桑生产活动。
《迓王书史六邑劝课回四绝 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :“杜鹃声里”是听觉描写,“桑柘村村绿似烟”是视觉描写,通过视听结合,生动地描绘出暮春乡村的景象,给人以身临其境之感。 以景衬情 :诗中描绘了桑柘繁茂、春蚕生长的景象,衬托出诗人对蚕事即将丰收的期待和喜悦之情。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字描绘出乡村的生活场景,如“绿似烟”形象地写出了桑柘枝叶的茂盛和朦胧之美。 意...