借汪路教韵题赵东麓判丞临清堂

这首诗是诗人借汪路教的韵，为赵东麓判丞的临清堂所题。诗中描绘了临清堂清幽雅致的环境，展现了堂主人乐山乐水、闲适自在的生活状态，表达了诗人对堂主人这种生活的敬羡之情。

• “结屋俯清溪，萧然迥出奇”：
  • 字词：“结屋”，建造房屋；“萧然”，清静冷落的样子；“迥”，远，这里表示程度深。
  • 句意：在清溪之上建造房屋，环境清幽，十分与众不同。
• “书藏千万卷，梅浸两三枝”：
  • 字词：“浸”，映照。
  • 句意：堂中收藏着千万卷书籍，还有两三枝梅花映照在水中。
• “入竹风声细，移花日影迟”：
  • 字词：“迟”，缓慢。
  • 句意：风吹进竹林，声音细细的；移动的花影，日影移动得很缓慢。
• “乐山仍乐水，何虑复何思”：
  • 字词：“乐山乐水”，出自《论语·雍也》“知者乐水，仁者乐山”，指喜爱山水。
  • 句意：既喜爱山又喜爱水，还有什么忧虑和思考呢。
• “菊有陶潜逸，兰无屈子悲”：
  • 字词：“陶潜”，即陶渊明，他喜爱菊花，其诗多表现出闲适隐逸的情怀；“屈子”，指屈原，他常以兰花自比，表达自己的悲愤之情。
  • 句意：这里的菊花有陶渊明般的闲适逸致，兰花没有屈原那样的悲愤。
• “娱情琴上操，遣兴局间棋”：
  • 字词：“操”，琴曲；“局”，棋盘。
  • 句意：用琴曲来娱乐性情，在棋盘上遣兴下棋。
• “对客频倾酒，临流賸赋诗”：
  • 字词：“賸”，多，这里有尽情之意。
  • 句意：面对客人频繁地倒酒，在溪边尽情地赋诗。
• “要将闲度日，只恐道关时”：
  • 字词：“道关”，与道相关的关键时候。
  • 句意：想要悠闲地度过日子，只担心在与道相关的关键时刻。
• “触目多幽致，留题总色丝”：
  • 字词：“幽致”，幽静雅致的情趣；“色丝”，指美好的文辞。
  • 句意：满眼都是幽静雅致的景象，留下的题诗都是美好的文辞。
• “细吟增敬羡，貂续匪佳辞”：
  • 字词：“貂续”，即狗尾续貂，比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称。
  • 句意：细细吟诵更加增添了敬羡之情，我这首续作不是好的文辞。

在清澈的溪流上方建造房屋，
环境清幽，格外与众不同。
堂中收藏着千万卷的书籍，
两三枝梅花映照在溪水中。
风吹进竹林声音细细的，
移动的花影日影缓慢悠长。
既喜爱山又喜爱水，
没有什么忧虑和思量。
这里的菊花有陶潜的闲适，
兰花没有屈子的悲伤。
用琴曲来娱乐自己的性情，
在棋盘上遣兴打发时光。
面对客人频繁地倒酒，
在溪边尽情地赋诗吟唱。
想要悠闲地度过每一天，
只担心在关键时候迷茫。
满眼都是幽静雅致的景象，
留下的题诗都是美好篇章。
细细吟诵更加增添敬羡，
我的续作实在不是好辞章。

杨公远生活在宋末元初，这首诗具体创作时间难以确切知晓。赵东麓判丞建造了临清堂，杨公远可能是应赵东麓的邀请，或者出于对临清堂的兴趣，借汪路教的韵为临清堂题诗，描绘堂中的环境与主人的生活，表达自己的感受。

• 表现手法：
  • 动静结合：“入竹风声细，移花日影迟”，风声是动态描写，日影是静态描写，动静结合，营造出一种宁静而又富有生机的氛围。
  • 用典：“菊有陶潜逸，兰无屈子悲”运用陶渊明和屈原的典故，通过菊花和兰花，生动地表现出堂主人闲适、不悲戚的心境。
  • 情景交融：诗中既有对临清堂环境的描写，也有对堂主人生活状态的描述，景中含情，情由景生，将诗人对这种生活的敬羡之情融入到字里行间。
• 语言特色：语言简洁自然，没有过多的雕琢，却能生动地描绘出临清堂的景色和堂主人的生活。如“书藏千万卷，梅浸两三枝”，用简单的语言勾勒出堂中富有文化气息又充满雅致的画面。
• 意境营造：通过对临清堂周围的清溪、竹子、梅花、日影等景物的描写，以及对堂主人乐山乐水、抚琴下棋等生活场景的刻画，营造出一种清幽、闲适、高雅的意境，让读者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静与美好。