送邹国遂武博知濠州二首 其二

· 许及之

孤屿秋风忆钓蓑,因君理櫂起劳歌。
分留乡思从兹始,报答君恩奈若何。
陶令篱傍犹有菊,伯龄石上苦无禾。
问言何补青蒲事,为道新来白发多。

简要说明

这首诗是许及之送别邹国遂武博去濠州任职所作。诗中表达了对友人的送别之情,包含思乡之意与报答君恩的感慨,还借古人之事表达对现实的思考,流露出岁月流逝、仕途难进的无奈。

逐句注释

  • “孤屿秋风忆钓蓑”:
    • 字词:“孤屿”,孤立的岛屿;“钓蓑”,蓑衣,这里代指钓鱼的生活。
    • 句意:在秋风中回忆起在孤屿上披蓑钓鱼的闲适生活。
  • “因君理櫂起劳歌”:
    • 字词:“理櫂”,整理船桨,指准备出发;“劳歌”,本指劳作者之歌,后泛指送别歌。
    • 句意:因为你准备出发去濠州,我不禁唱起了送别之歌。
  • “分留乡思从兹始”:
    • 字词:“分留”,分别留下;“兹”,此。
    • 句意:从此分别,各自留下思乡之情。
  • “报答君恩奈若何”:
    • 字词:“君恩”,君主的恩情。
    • 句意:想要报答君主的恩情,却不知该怎么办。
  • “陶令篱傍犹有菊”:
    • 字词:“陶令”,指陶渊明,曾任彭泽县令;“篱傍有菊”,化用陶渊明“采菊东篱下”的典故。
    • 句意:就像陶渊明在篱笆旁还有菊花相伴。
  • “伯龄石上苦无禾”:
    • 字词:“伯龄”,这里具体指代不明,可能是泛指清苦之人;“苦无禾”,苦于没有粮食。
    • 句意:而伯龄这样的人在石头上辛苦劳作却没有收获粮食。
  • “问言何补青蒲事”:
    • 字词:“青蒲事”,青蒲是汉代皇宫中用青蒲铺地的地方,大臣在这里可以向皇帝进谏,这里代指进谏之事。
    • 句意:试问自己的言论对朝廷进谏之事有什么帮助呢。
  • “为道新来白发多”:
    • 字词:“为道”,说道;“新来”,近来。
    • 句意:只能说近来白发又多了不少。

现代译文

在秋风中的孤屿上,我回忆起披蓑钓鱼的时光,
因为你准备出发,我唱起了送别之歌。
从此分别,我们各自留下思乡之情,
可想要报答君主的恩情,却不知该如何去做。
就像陶渊明在篱笆旁还有菊花相伴,
而伯龄这样的人辛苦劳作却没有粮食收获。
试问我的言论对朝廷进谏之事有何帮助,
只能说近来我的白发又添了许多。

创作背景

许及之生活于南宋时期。具体此诗创作时间难以精准确定,但当时南宋朝廷局势复杂,官员们面临着诸多政治问题和仕途压力。邹国遂武博要去濠州任职,许及之写下此诗送别,诗中既有送别友人的情谊,也融入了自己对仕途、生活的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“陶令篱傍犹有菊”的典故,以陶渊明的闲适自守形象,增添了诗歌的文化内涵和情感深度,也与“伯龄石上苦无禾”形成对比,反映出不同的生活境遇。
    • 情景交融:首联“孤屿秋风忆钓蓑,因君理櫂起劳歌”,将秋风中孤屿的景象与送别友人的场景相结合,营造出一种惆怅的氛围,景中含情。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人复杂的情感。如“问言何补青蒲事,为道新来白发多”,直白地抒发了诗人对自己仕途作为的反思和岁月流逝的感慨。
  • 意境营造:通过对秋风、孤屿、菊、石等意象的描写,营造出一种萧瑟、清苦的意境,与送别友人的不舍、报答君恩的无奈以及对自身境遇的感慨相融合,使整首诗充满了深沉的情感韵味。

常见问题

《送邹国遂武博知濠州二首 其二》的作者和朝代是什么?

《送邹国遂武博知濠州二首 其二》的作者是许及之,页面按宋作品展示。

《送邹国遂武博知濠州二首 其二》主要写了什么?

这首诗是许及之送别邹国遂武博去濠州任职所作。诗中表达了对友人的送别之情,包含思乡之意与报答君恩的感慨,还借古人之事表达对现实的思考,流露出岁月流逝、仕途难进的无奈。

《送邹国遂武博知濠州二首 其二》的创作背景是什么?

许及之生活于南宋时期。具体此诗创作时间难以精准确定,但当时南宋朝廷局势复杂,官员们面临着诸多政治问题和仕途压力。邹国遂武博要去濠州任职,许及之写下此诗送别,诗中既有送别友人的情谊,也融入了自己对仕途、生活的感慨。

《送邹国遂武博知濠州二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“陶令篱傍犹有菊”的典故,以陶渊明的闲适自守形象,增添了诗歌的文化内涵和情感深度,也与“伯龄石上苦无禾”形成对比,反映出不同的生活境遇。 情景交融 :首联“孤屿秋风忆钓蓑,因君理櫂起劳歌”,将秋风中孤屿的景象与送别友人的场景相结合,营造出一种惆怅的氛围,景中含情。 语言特色 :语言平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地...