这首诗围绕外祖母李氏墓的陟屺亭展开,抒发了诗人对母亲的深切思念以及因母亲早逝而产生的悲痛之情。诗中提及孝子终身的追慕,结合自身幼年失母的遭遇,表达出难以言表的哀伤,最后借登亭远望之景,将情感推向高潮。
题外祖母夫人李氏墓陟屺亭
陟屺哀哀八十亲,渭阳念母我伤情。
等为孝子终身慕,最惨婴儿半路声。
已把山光占塾教,底须宅相写亭名。
登亭更望芙蓉顶,吹棘风前泪并倾。
等为孝子终身慕,最惨婴儿半路声。
已把山光占塾教,底须宅相写亭名。
登亭更望芙蓉顶,吹棘风前泪并倾。
简要说明
逐句注释
- “陟屺哀哀八十亲,渭阳念母我伤情”:
- 字词:“陟屺”,出自《诗经·魏风·陟岵》“陟彼屺兮,瞻望母兮”,表示思念母亲;“八十亲”,指八十岁的亲人,即外祖母;“渭阳”,典出《诗经·秦风·渭阳》,秦康公送晋文公至渭阳,作诗以表达对母亲的思念,后以“渭阳”表示甥对舅或甥舅情谊,这里引申为对母亲的思念。
- 句意:登上陟屺亭,哀伤地想起八十岁的外祖母,我因思念母亲而伤心不已。
- “等为孝子终身慕,最惨婴儿半路声”:
- 字词:“等为”,同样是;“终身慕”,终身追慕,《孟子·万章上》有“大孝终身慕父母”;“婴儿半路声”,指自己在幼年时母亲就离世,如同婴儿在成长半路失去依靠,发出悲声。
- 句意:同样是孝子终身追慕父母,最惨痛的是我幼年时母亲就早早去世。
- “已把山光占塾教,底须宅相写亭名”:
- 字词:“山光”,指陟屺亭周围的山色风光;“塾教”,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所;“宅相”,典出《晋书·魏舒传》,指外甥有出息,能光大门庭,这里代指有出息的后人。
- 句意:陟屺亭周围的山光已经足以作为教学的景致,何须凭借有出息的后人来题写亭名呢。
- “登亭更望芙蓉顶,吹棘风前泪并倾”:
- 字词:“芙蓉顶”,可能是陟屺亭附近一座名为芙蓉的山峰;“棘”,酸枣树,多丛生,诗中常象征荒凉、悲伤。
- 句意:登上陟屺亭,再远望芙蓉山顶,在吹过酸枣树的风前,我的泪水倾洒而下。
现代译文
登上陟屺亭,哀伤地想起八十岁的外祖母,
我因思念母亲而悲从中来,伤心不已。
同样身为孝子,一生都追慕着父母,
最惨痛的是我幼年就失去了母亲。
陟屺亭周边的山光已足够用于教学,
何必依靠有出息的后人来题写亭名。
我登上亭子,远望芙蓉山顶,
在那吹拂着酸枣树的风前,泪水倾盆而下。
创作背景
许及之生活于南宋时期。此诗创作时间虽难以精确确定,但从诗的内容可推测,是在其外祖母李氏墓旁的陟屺亭所作。许及之幼年丧母,这种经历让他对母亲有着更为深沉的思念。他来到外祖母墓前的陟屺亭,睹物思人,引发了对母亲的怀念和对自身命运的感慨,从而写下这首饱含深情的诗作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“陟屺”“渭阳”“终身慕”“宅相”等,使诗歌内涵更加丰富深厚,借古人之事表达自己的情感,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
- 借景抒情:“登亭更望芙蓉顶,吹棘风前泪并倾”,通过描写登上亭子远望芙蓉山顶、在风声中面对酸枣树的景象,将诗人的哀伤之情融入其中,以景衬情,使情感表达更加深沉动人。
- 语言特色:语言质朴自然,却情感真挚。没有过多华丽的辞藻修饰,而是以平实的语言叙述自己的经历和感受,如“婴儿半路声”直白地写出幼年失母的惨痛,更能打动读者。
- 情感表达:整首诗情感层层递进,从对外祖母的追思引出对母亲的怀念,接着感慨自己幼年丧母的不幸,最后在登亭远望的场景中,将哀伤之情推向高潮,让读者深刻感受到诗人内心深处无法释怀的悲痛。
常见问题
《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》的作者和朝代是什么?
《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》的作者是许及之,页面按宋作品展示。
《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》主要写了什么?
这首诗围绕外祖母李氏墓的陟屺亭展开,抒发了诗人对母亲的深切思念以及因母亲早逝而产生的悲痛之情。诗中提及孝子终身的追慕,结合自身幼年失母的遭遇,表达出难以言表的哀伤,最后借登亭远望之景,将情感推向高潮。
《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》的创作背景是什么?
许及之生活于南宋时期。此诗创作时间虽难以精确确定,但从诗的内容可推测,是在其外祖母李氏墓旁的陟屺亭所作。许及之幼年丧母,这种经历让他对母亲有着更为深沉的思念。他来到外祖母墓前的陟屺亭,睹物思人,引发了对母亲的怀念和对自身命运的感慨,从而写下这首饱含深情的诗作。
《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“陟屺”“渭阳”“终身慕”“宅相”等,使诗歌内涵更加丰富深厚,借古人之事表达自己的情感,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。 借景抒情 :“登亭更望芙蓉顶,吹棘风前泪并倾”,通过描写登上亭子远望芙蓉山顶、在风声中面对酸枣树的景象,将诗人的哀伤之情融入其中,以景衬情,使情感表达更加深沉动人。 语言特色 :语言质朴自然,却...