再次韵

这首诗围绕雨后水景展开，先描绘了急雨疾风后的水香月色之景，接着叙述了周边水域的状况以及与友人在水边的活动，包括吟诗、听菱歌等，表达了诗人身处胜境的闲适自适之感，也流露出对官场俗务的无奈，最后以不如守在筠斋作结，体现出一种归隐的意趣。

• “急雨撒珠泣渊客，疾风卷荷波涛坼”：
  • 字词：“渊客”，传说中的鲛人，泣泪成珠；“坼”，裂开。
  • 句意：急雨如撒下的珠子，好似鲛人在哭泣落泪，疾风卷起荷叶，使波涛裂开。
• “须臾雨过即风休，但有水香浮月夕”：
  • 字词：“须臾”，一会儿；“月夕”，月夜。
  • 句意：一会儿雨停了风也止住了，只闻到月夜中飘散着水的香气。
• “水到飞霞几断港，安得红云藏薮泽”：
  • 字词：“飞霞”，可能是地名；“红云”，指荷花；“薮泽”，水泽。
  • 句意：水流到飞霞这个地方有好几个断港，哪里能有大片荷花隐藏在水泽之中呢。
• “儿曹问津本何有，茭葑蒙茸填淤碧”：
  • 字词：“儿曹”，孩子们；“问津”，问路，这里指探寻；“茭葑”，茭白和菰根；“蒙茸”，草木茂盛的样子。
  • 句意：孩子们探寻这里原本有什么，只见茭白和菰根长得茂盛，填满了淤积的绿水。
• “划开天宇镜面平，荡漾渔舟自双只”：
  • 字词：“划开”，形容天空开阔如被划开；“镜面平”，水面像镜子一样平静。
  • 句意：天空开阔得像被划开，水面平静如镜，有两只渔舟在荡漾。
• “老惭数溷烦击鲜，筠外栽莲供醉白”：
  • 字词：“惭”，惭愧；“数溷”，多次打扰；“击鲜”，宰杀活的牲畜，指准备美食；“筠”，竹子；“醉白”，可能是借用白居易的典故，这里表示饮酒作乐。
  • 句意：我年老了，惭愧多次打扰大家准备美食，在竹子外面栽上荷花，供大家饮酒作乐。
• “客来意坐夜沈沈，境以客重声籍籍”：
  • 字词：“意坐”，惬意地坐着；“沈沈”，深沉；“籍籍”，形容名声大。
  • 句意：客人来了惬意地坐着直到深夜，这个地方因为客人的到来而名声大噪。
• “清缨浊足随去取，水宽地窄易区画”：
  • 字词：“清缨”，洁净的帽带，象征高洁；“浊足”，污浊的双脚，象征世俗；“区画”，规划。
  • 句意：是保持高洁还是陷入世俗可以自由选择，水面宽阔而陆地狭窄，很容易规划。
• “转庵夙昔董诗盟，同社歌呼剧欢伯”：
  • 字词：“转庵”，可能是人名；“夙昔”，从前；“董”，主持；“诗盟”，诗社；“欢伯”，酒的别称。
  • 句意：转庵从前主持诗社，同社的人唱歌呼喊比喝酒还畅快。
• “婆娑得句俄朗吟，款乃答声非夐隔”：
  • 字词：“婆娑”，从容自得的样子；“款乃”，象声词，摇橹声。
  • 句意：从容自得地想出诗句，很快就高声吟诵起来，摇橹的声音回应着，并不遥远。
• “乃知神语天亦相，仍使菱歌夜犹摘”：
  • 字词：“相”，帮助；“菱歌”，采菱时唱的歌。
  • 句意：才知道神灵的话语上天也会相助，夜里仍然能听到采菱的歌声。
• “著身胜处即冰壶，混俗静中无火宅”：
  • 字词：“冰壶”，比喻高洁的品格；“火宅”，佛教语，比喻充满众苦的尘世。
  • 句意：身处这美好的地方就像拥有高洁的品格，在平静中融入世俗也没有尘世的烦恼。
• “我虽爱吟无好句，其奈处闲聊自适”：
  • 字词：“奈”，无奈；“聊”，姑且。
  • 句意：我虽然喜爱吟诗却没有好的诗句，无奈身处闲暇时光，姑且自我满足。
• “未能汗漫据龟蛤，何补官私响蛙蝈”：
  • 字词：“汗漫”，形容不着边际、广泛；“龟蛤”，可能象征闲适自在的生活；“蛙蝈”，青蛙和蛤蟆，这里比喻官场俗务的嘈杂。
  • 句意：没能过上不着边际、自由自在的生活，对官场和私人事务也没有什么帮助，只听到像蛙鸣一样的嘈杂声。
• “天籁自鸣忽闻蝉，众作俱喑推巨擘”：
  • 字词：“天籁”，自然界的声音；“巨擘”，大拇指，比喻杰出的人物。
  • 句意：自然界的声音自然鸣响，忽然听到蝉鸣，其他声音都消失了，蝉鸣就像杰出的代表。
• “恍思南塘香百里，拟泛具区帆一席”：
  • 字词：“南塘”，可能是一个具体的池塘名；“具区”，太湖的古称。
  • 句意：恍惚间想起南塘荷花香气飘溢百里，打算在太湖上泛着一叶扁舟。
• “更吟赏实起馋涎，细剥莲蓬珠贝获”：
  • 字词：“吟赏实”，吟诗欣赏莲子；“珠贝”，比喻莲子。
  • 句意：吟诗欣赏莲子更勾起了馋欲，仔细剥开莲蓬获得像珠贝一样的莲子。
• “不如藏六守筠斋，水落霜枯且投迹”：
  • 字词：“藏六”，道家语，指收敛锋芒；“筠斋”，竹斋；“投迹”，栖身。
  • 句意：不如收敛锋芒守在竹斋里，等水落霜枯的时候就栖身于此。

急雨如撒下的珠子，好似鲛人哭泣落泪，
疾风卷起荷叶，让波涛都裂开了。
一会儿雨停风歇，只留下月夜中飘散的水香。
水流到飞霞有几个断港，哪有大片荷花藏在水泽。
孩子们探寻这里有啥，只见茭白菰根填满绿水。
天空开阔如被划开，水面平静如镜，
两只渔舟在轻轻荡漾。
我年老惭愧多次打扰备美食，竹外栽莲供人饮酒。
客人惬意坐到深夜，这地方因客而声名远扬。
是高洁还是世俗可自由选，水面宽陆地窄易规划。
转庵从前主持诗社，同社人唱歌比喝酒还畅快。
从容得句高声吟，摇橹声回应并不遥远。
才知神灵话语上天相助，夜里还有采菱歌声。
身处胜境如拥高洁品格，静中入世无尘世烦恼。
我虽爱吟诗却无好句，无奈闲暇姑且自乐。
没能过上自在生活，对事务无益只闻嘈杂声。
忽然听到蝉鸣盖过众声，如杰出代表。
恍惚想起南塘荷香，想在太湖泛扁舟。
吟诗赏莲勾起馋欲，细剥莲蓬得如珠莲子。
不如守在竹斋收敛锋芒，水落霜枯就栖身于此。

许及之生活于南宋时期。具体这首诗的创作时间难以精准确定，但从诗中内容可以推测，诗人可能是在一次雨后游览水边时有感而发。当时他或许身处闲适的环境，与友人相聚，在欣赏自然景色、参与诗社活动等过程中，结合自己对生活和官场的感悟，写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 动静结合：诗中既有“急雨撒珠泣渊客，疾风卷荷波涛坼”的动态描写，展现出急雨疾风时的磅礴气势；又有“划开天宇镜面平，荡漾渔舟自双只”的静态刻画，描绘出雨后水面的平静。动静相衬，使诗歌画面富有变化。
  • 虚实结合：“恍思南塘香百里，拟泛具区帆一席”是虚写，诗人想象南塘的荷花香气和在太湖泛舟的情景；而前面描写眼前的雨景、水景等是实写。虚实结合，拓展了诗歌的意境。
• 语言特色：语言较为质朴自然，如“儿曹问津本何有，茭葑蒙茸填淤碧”等句，用平实的语言描绘出生活场景和自然景观。同时，也运用了一些比喻的修辞手法，如“急雨撒珠泣渊客”将急雨比作鲛人撒下的珠子，使描写更加生动形象。
• 意境营造：通过对雨后水景、月夜风光以及与友人活动的描写，营造出一种宁静、闲适且富有诗意的意境。诗中既有自然之美，又有人文之趣，表达了诗人对这种美好境界的喜爱和向往，同时也流露出对官场俗务的厌倦之情，使整首诗充满了情感的张力。