送蔡骏叟往金陵见留守李尚书

这首诗是许及之送蔡骏叟前往金陵见留守李尚书所作。诗中先夸赞蔡骏叟才学出众，科举有出色表现，虽仕途暂处偏远之地，但文学才华可与陈后山相比。接着借寻仙药暗示蔡骏叟此次出行有收获，最后表达希望蔡骏叟回来，并让蔡骏叟代向李尚书转达自己渴望其到来的心情。

• “蔡郎百战吞贤关，彤庭射策谁其班”：
  • 字词：“百战”，形容多次努力；“贤关”，指科举考试；“彤庭”，指朝廷；“射策”，汉代考试取士方法之一，这里泛指科举考试；“班”，并列、比肩。
  • 句意：蔡郎多次努力通过科举考试，在朝廷上参加策试，有谁能与他比肩呢。
• “桂枝第一几得攀，一官去纠蜑与蛮”：
  • 字词：“桂枝第一”，指科举中得第一名，蟾宫折桂；“纠”，督察；“蜑与蛮”，指南方少数民族。
  • 句意：蔡郎几乎能在科举中拔得头筹，却只得到一个去督察南方少数民族地区的官职。
• “留台友第季孟间，吟诗远过陈后山”：
  • 字词：“留台”，指金陵的留台官员；“季孟间”，指处于中间位置；“陈后山”，北宋诗人陈师道，字无己，号后山居士，以诗著称。
  • 句意：蔡郎与留台的官员交往处于中等地位，但他吟诗的才华远远超过陈后山。
• “使觅仙山大药还，归来五色应斓斑”：
  • 字词：“使”，派遣；“仙山大药”，这里有隐喻此次出行能有宝贵收获之意；“五色斑斓”，色彩丰富，这里寓意收获颇丰、成果显著。
  • 句意：这次派你前往，希望你能像去寻觅仙山大药一样有所收获，回来时必定成果显著。
• “因声为语大匠般，君何不来予汗颜”：
  • 字词：“因声”，托人传话；“大匠般”，“般”指鲁班，这里以“大匠般”指代李尚书；“汗颜”，因羞愧而脸上出汗，这里有自谦之意。
  • 句意：请你替我传话给李尚书，您为什么不来，让我深感惭愧。

蔡郎多次拼搏通过科举关隘，
朝廷策试谁能与他相提并论。
本应科举夺魁却未能如愿，
只去南方督察少数民族官员。
与留台官员交往地位居中，
吟诗才华远超陈后山先贤。
此次出行望你能有所收获，
归来必定成果斐然光彩绚烂。
请你替我传话给李尚书，
您为何不来让我羞愧汗颜。

许及之生活于南宋时期。当时政治局势较为复杂，官员之间的交往和仕途发展也受到多种因素影响。这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容可知，蔡骏叟有一定才学，科举表现出色却仕途未达理想，此次前往金陵见留守李尚书，许及之写诗相送，表达对蔡骏叟的期许以及对李尚书的敬意与邀约。

• 表现手法：
  • 对比：“桂枝第一几得攀，一官去纠蜑与蛮”将蔡骏叟本应有的科举成就与实际的官职安排形成对比，突出其仕途的不如意。
  • 用典：“大匠般”以鲁班指代李尚书，既体现了对李尚书才能的高度赞誉，又增添了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言直白且富有感染力，诗人直接表达对蔡骏叟的夸赞和期许，以及对李尚书的邀请，情感真挚。同时运用“百战”“五色斑斓”等词语，使诗歌具有一定的气势和画面感。
• 情感表达：整首诗情感丰富，既有对友人蔡骏叟才学的赞美和对其仕途的感慨，又有对此次出行的美好祝愿；还通过让蔡骏叟传话，委婉地表达了对李尚书的邀请和自谦之情，情感层层递进，真挚动人。