次德友韵

这首诗是许及之依德友之韵而作。诗中表达了对德友和陶诗的赞赏与喜爱，自谦自己作诗和为官的不足，流露出与德友共结诗社、尽情诗酒之欢的愿望，也提到了彼此寓所距离的不便等内容，整体体现了诗人对诗歌创作和与友人交往的态度与情感。

• “忆昨得君和陶诗，床头细读人谓痴”：
  • 字词：“和陶诗”，指模仿陶渊明的诗进行创作；“床头”，即床头；“谓痴”，说（我）痴傻。
  • 句意：回忆前些日子得到你模仿陶渊明所作的诗，我放在床头细细品读，别人都说我傻。
• “二南固自立墙面，十驾亦欲鞭驽疲”：
  • 字词：“二南”，《诗经》中《周南》《召南》的合称，这里代表优秀的诗歌典范；“立墙面”，表示面对典范难以企及；“十驾”，出自“驽马十驾，功在不舍”，指用慢功夫；“驽疲”，指驽钝疲惫的马，这里是诗人自谦。
  • 句意：《二南》这样的典范实在让人难以企及，我虽驽钝，也想努力追赶。
• “退惭作吏了无补，正使得句安能奇”：
  • 字词：“作吏”，做官；“了无补”，完全没有补益；“得句”，作诗。
  • 句意：退一步想，我惭愧自己做官却毫无建树，就算能写出诗句，又怎么能称得上新奇呢。
• “有时拈笔弄纸墨，大似临敌收枪旗”：
  • 字词：“拈笔”，拿笔；“临敌”，面对敌人；“收枪旗”，表示退缩、无力。
  • 句意：有时候拿起笔来写诗，就好像面对敌人时收起枪旗一样，毫无斗志。
• “投老且愿共诗社，鬭健聊欲为儿嬉”：
  • 字词：“投老”，到老；“诗社”，文人结社吟诗的团体；“鬭健”，争强斗胜；“儿嬉”，像小孩子一样嬉戏。
  • 句意：到了晚年，我希望能和你一起加入诗社，像小孩子一样争强斗胜地吟诗取乐。
• “恨子寓舍苦迢递，有僧借屋无奔驰”：
  • 字词：“恨”，遗憾；“寓舍”，住所；“迢递”，遥远；“奔驰”，奔波往来。
  • 句意：遗憾你的住所离得太远，要是有僧人借我房子住，就不用来回奔波了。
• “乞米不须烦送似，无储自足常宴如”：
  • 字词：“乞米”，向人求米，指生活所需；“送似”，送给；“无储”，没有积蓄；“宴如”，安乐的样子。
  • 句意：我不需要麻烦你送米给我，我虽没有积蓄，但也能常常过得安乐自在。
• “转庵与为方外旧，仆也何翅管中窥”：
  • 字词：“转庵”，可能是人名；“方外旧”，方外之交，指与出家人的旧交情；“何翅”，何止；“管中窥”，从竹管里看东西，比喻见识短浅。
  • 句意：转庵和你是方外之交，我和他相比，见识何止是管中窥豹。
• “岂有修竹真可款，曷不宿务及早披”：
  • 字词：“修竹”，修长的竹子，可能有象征高雅之意；“款”，亲近、款待；“宿务”，隔夜的雾气，比喻阻碍、困扰；“披”，拨开。
  • 句意：哪里真有那值得亲近的高雅之物呢，为何不早点拨开那隔夜的雾气呢。
• “来诗赓酬特未已，追逐登临随所之”：
  • 字词：“赓酬”，以诗歌相酬答；“追逐”，跟随；“登临”，登山临水；“随所之”，随它到哪里。
  • 句意：你寄来的诗让我不断酬答，我们可以一起登山临水，随意游玩。

回忆起前些日子拿到你和陶的诗作，
我把它放在床头细细品读，旁人笑我痴傻。
《二南》那样的典范高不可攀，
我这驽钝之材也想努力追赶。
惭愧自己做官却毫无作为，
就算写出诗句也难有新奇之笔。
有时候拿起笔写诗，
就像临阵退缩的士兵收起枪旗。
到了晚年，我希望能和你共结诗社，
像孩子一样争强斗胜地吟诗玩乐。
遗憾你的住处太过遥远，
若有僧人借房给我，就不用来回奔波。
我不需要你送米来，
没有积蓄我也能过得安乐。
转庵和你是方外旧交，
我和他比起来见识实在短浅。
哪有真正值得亲近的高雅之物，
何不早点拨开那重重迷雾。
你寄来的诗让我酬答不停，
我们可以一起登山临水，随性游玩。

许及之生活于南宋时期。这首诗是他依德友的诗韵而作，具体创作时间难以精确考证。从诗中内容推测，当时诗人已至晚年，与德友有着较好的诗歌交往，可能彼此常以诗歌唱和，诗人借这首诗表达了对德友诗歌的赞赏、自己作诗的感慨以及与友人交往的意愿等。

• 表现手法：
  • 对比衬托：以“二南”这样的诗歌典范与自己“驽疲”的创作能力作对比，突出自己在诗歌创作上的不足；用“临敌收枪旗”的形象比喻，衬托出自己作诗时的无力和缺乏自信。
  • 直抒胸臆：如“退惭作吏了无补，正使得句安能奇”直接表达了自己对为官和作诗的惭愧之情；“投老且愿共诗社，鬭健聊欲为儿嬉”直白地抒发了与友人结社吟诗的愿望。
• 语言特色：语言较为平实自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻堆砌。例如“乞米不须烦送似，无储自足常宴如”，以家常话语表达生活态度，亲切自然。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对友人诗歌才华的钦佩，又有对自身不足的自谦，还流露出对与友人交往、诗酒之欢的渴望，情感层层递进，丰富而动人。