侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字

这首诗记录了诗人与南轩先生等人在卷云亭望岳麓积雪的雅集活动。诗中先描述了新年初九腊尾下雪的景象，以及雪给农作物带来的益处；接着叙述众人前往卷云亭的过程，描绘了亭中所见岳麓山雪景；最后提及此次雅集分韵吟诗之事，表达希望南轩先生能尽情吟诗的愿望，整体洋溢着一种闲适愉悦的雅集氛围。

• “新元既涉九，腊尾春未初”：
  • 字词：“新元”，新年；“涉九”，到了初九；“腊尾”，腊月末尾；“春未初”，春天还未开始。
  • 句意：新年已经到了初九，腊月末尾春天还没到来。
• “司寒励余职，飞雪来庭除”：
  • 字词：“司寒”，古代神话中掌管寒冷的神；“励余职”，尽力履行剩下的职责；“庭除”，庭院。
  • 句意：掌管寒冷的神尽力履行职责，飞雪来到了庭院。
• “因风稀复密，潜阴惨还舒”：
  • 字词：“因风”，随着风；“潜阴”，隐藏的阴气；“惨还舒”，由惨淡变得舒展。
  • 句意：雪花随着风时而稀疏时而密集，隐藏的阴气由惨淡变得舒展。
• “瑞色入陇麦，祥膏润园蔬”：
  • 字词：“瑞色”，吉祥的颜色，指雪；“陇麦”，田陇里的麦子；“祥膏”，指雪水；“园蔬”，园子里的蔬菜。
  • 句意：吉祥的雪色笼罩着田陇里的麦子，雪水滋润着园子里的蔬菜。
• “未足映书读，已宽带经鉏”：
  • 字词：“映书读”，用雪的反光来读书，典出“孙康映雪”；“带经鉏”，带着经书去锄地，形容勤奋好学。
  • 句意：虽然雪还不足以用来映雪读书，但已经让带着经书锄地的人心情宽舒。
• “和气融比屋，所积惟林庐”：
  • 字词：“和气”，祥和的气氛；“比屋”，家家户户；“林庐”，山林中的房屋。
  • 句意：祥和的气氛弥漫在家家户户，眼前所看到的只有山林中的房屋。
• “怅焉起遐观，未知问所如”：
  • 字词：“怅焉”，惆怅的样子；“遐观”，远望；“问所如”，询问去处。
  • 句意：惆怅地起身远望，不知道该去哪里。
• “南轩笑领客，操已敢作疏”：
  • 字词：“南轩”，指南轩先生；“领客”，带领客人；“操已”，自己的操守；“作疏”，疏忽、懈怠。
  • 句意：南轩先生笑着带领客人，自己怎敢疏忽懈怠。
• “岂无门下生，不肯升篮舆”：
  • 字词：“门下生”，弟子；“篮舆”，竹轿。
  • 句意：难道没有南轩先生的弟子，不肯坐上竹轿吗？
• “冲泥按徐辔，秀句生蹇馿”：
  • 字词：“冲泥”，踏着泥泞；“按徐辔”，慢慢勒着缰绳；“蹇驴”，跛脚的驴子，这里泛指驴子。
  • 句意：踏着泥泞慢慢勒着缰绳前行，就像骑着驴子能生出美妙的诗句一样。
• “卷云毕清集，湖山眇开予”：
  • 字词：“卷云”，卷云亭；“毕清集”，完成了这次清雅的聚会；“湖山”，指湖泊和山峦；“眇开予”，向我展现出渺远的景象。
  • 句意：在卷云亭完成了这次清雅的聚会，湖泊和山峦向我展现出渺远的景象。
• “蜿蜒翠麓中，万瓦参琼琚”：
  • 字词：“蜿蜒”，曲折延伸；“翠麓”，翠绿的山麓；“万瓦”，众多的瓦片；“参琼琚”，像美玉一样参差错落。
  • 句意：在曲折延伸的翠绿山麓中，众多的瓦片像美玉一样参差错落。
• “急扫供茗事，隔江竟烦渠”：
  • 字词：“急扫”，急忙清扫；“供茗事”，准备茶水之事；“隔江”，隔着江；“烦渠”，麻烦他。
  • 句意：急忙清扫准备茶水之事，隔着江竟然还麻烦了别人。
• “终日乐未央，不为食有鱼”：
  • 字词：“终曰”，一整天；“乐未央”，快乐没有尽头；“食有鱼”，典出“冯谖客孟尝君”，这里指不是为了享受美食。
  • 句意：一整天快乐没有尽头，不是为了享受美食。
• “十韵分九人，其一固闰余”：
  • 字词：“十韵”，十个韵脚；“九人”，九个人；“闰余”，多余的。
  • 句意：十个韵脚分给九个人，其中一个自然是多余的。
• “并以属汰砾，敢下冯妇车”：
  • 字词：“属”，交给；“汰砾”，去除砂石，这里指筛选诗句；“冯妇车”，典出“再作冯妇”，指重操旧业。
  • 句意：把这些都交给筛选诗句的人，自己怎敢重操旧业参与吟诗。
• “屯云方杂沓，二白难踌躇”：
  • 字词：“屯云”，聚集的云；“杂沓”，杂乱繁多；“二白”，指雪，因雪色白，所以称二白；“踌躇”，犹豫。
  • 句意：聚集的云杂乱繁多，这雪让人难以犹豫（要尽情欣赏）。
• “须公专吟笔，载赓仍屡书”：
  • 字词：“须公”，需要先生；“专吟笔”，专心拿起吟诗的笔；“载赓”，继续吟唱；“屡书”，多次书写。
  • 句意：需要先生专心拿起吟诗的笔，继续吟唱并多次书写。

新年已经到了初九，腊月末尾春天还没降临。
掌管寒冷的神尽力履职，飞雪飘落到庭院之中。
雪花随风时而稀疏时而密集，隐藏的阴气由惨淡变舒展。
吉祥的雪色笼罩着麦田，雪水滋润着园中的蔬菜。
虽还不能映雪读书，但已让耕读之人心情宽舒。
祥和的气氛弥漫家家户户，眼前只有山林中的房屋。
惆怅地起身远望，不知该走向何处。
南轩先生笑着带领客人，自己怎敢疏忽懈怠。
难道没有先生的弟子，不肯坐上竹轿同行？
踏着泥泞慢慢前行，就像骑驴能生出美妙诗句。
在卷云亭完成了这次雅聚，湖光山色向我展现出渺远之景。
翠绿的山麓蜿蜒曲折，众多的瓦片像美玉参差错落。
急忙清扫准备茶水，隔着江还麻烦了他人。
一整天快乐无穷，并非为了享受美食。
十个韵脚分给九人，其中一个自然多余。
把这些都交给筛选之人，自己不敢重操吟诗旧业。
聚集的云杂乱繁多，这雪让人不容犹豫去欣赏。
需要先生专心吟诗，继续吟唱并多次书写佳作。

许及之生活于南宋时期。这首诗创作于新年初九腊尾，当时天降飞雪，南轩先生带领众人前往卷云亭观赏岳麓山的积雪。此次活动中众人分韵吟诗，许及之参与其中，写下此诗记录这次雅集活动的过程和感受。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗中既有对雪景的细致描写，如“因风稀复密，潜阴惨还舒”“蜿蜒翠麓中，万瓦参琼琚”等，展现出雪的动态和岳麓山雪景的美丽；又融入了诗人的情感和活动，如“终日乐未央，不为食有鱼”，表达了在雅集活动中的愉悦心情，景与情相互交融。
  • 用典丰富：多处运用典故，如“映书读”用“孙康映雪”的典故，“带经鉏”体现勤奋好学，“食有鱼”“冯妇车”等典故的运用，使诗歌内容更丰富，文化内涵更深厚。
• 语言特色：语言较为平实自然，但又不乏生动之处。如“因风稀复密，潜阴惨还舒”中“稀复密”“惨还舒”生动地描绘了雪和阴气的变化；一些诗句对仗工整，如“瑞色入陇麦，祥膏润园蔬”，体现了一定的韵律美和节奏感。
• 意境营造：通过对雪景、聚会活动等的描写，营造出一种闲适、高雅的雅集意境。从雪给农作物带来的益处，到众人前往卷云亭赏景吟诗，再到对南轩先生吟诗的期待，整个过程展现出一种文人之间的风雅情趣和祥和快乐的氛围。