白云谣送明教嵩禅师归山

· 释怀琏

白云人间来,不杂飞埃色。
遥烁太阳辉,万态情何极。
嗟嗟轻肥子,见拟垂天翼。
图南诚有机,去当六月息。
宁知絪缊采,无心任吾适。
天宇一何辽,舒卷非留迹。

简要说明

这首诗以白云为喻,赞颂了明教嵩禅师的高洁品格和超脱心境。诗中描绘了白云的纯净、自由和变幻无穷,将世俗之人的追求与白云的无心自在形成对比,表达了对禅师归山隐居、不受世俗羁绊生活的赞赏。

逐句注释

  • “白云人间来,不杂飞埃色”:
    • 字词:“飞埃”,飞扬的尘埃,代指尘世的污浊。
    • 句意:白云从人间飘过,不沾染一点尘世的污浊之色。
  • “遥烁太阳辉,万态情何极”:
    • 字词:“烁”,同“烁”,闪烁;“极”,尽头。
    • 句意:白云在远处闪烁着太阳的光辉,千变万化,蕴含着无尽的情致。
  • “嗟嗟轻肥子,见拟垂天翼”:
    • 字词:“嗟嗟”,感叹声;“轻肥子”,指生活奢侈、追逐名利的人;“垂天翼”,出自《庄子·逍遥游》中大鹏“翼若垂天之云”,这里比喻远大的志向。
    • 句意:可叹那些追逐名利的人,把自己的志向比作大鹏展翅。
  • “图南诚有机,去当六月息”:
    • 字词:“图南”,出自《庄子·逍遥游》中大鹏“背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南”,指往南飞行;“六月息”,指大鹏凭借六月的大风南飞。
    • 句意:他们向往往南高飞诚然是有机会的,但需要凭借六月的大风。
  • “宁知絪缊采,无心任吾适”:
    • 字词:“絪缊”,形容云烟弥漫的样子;“适”,往,去。
    • 句意:他们哪里知道白云那弥漫的色彩,是无心地任自己自在飘游。
  • “天宇一何辽,舒卷非留迹”:
    • 字词:“一何”,多么;“舒卷”,指白云的舒展和卷曲。
    • 句意:天空是多么辽阔,白云舒展卷曲却不留下痕迹。

现代译文

白云从人间悠悠飘过,
不沾染一丝尘世的污浊。
在远处闪烁着太阳的光辉,
千变万化蕴含无尽情致。
可叹那些追逐名利的人,
把自己比作展翅的大鹏。
他们向往南飞诚然有机会,
但需凭借六月的大风。
他们哪知道白云的自在,
无心地任自己随意飘游。
天空是如此的辽阔啊,
白云舒展卷曲不留下痕迹。

创作背景

释怀琏生活在宋代,当时佛教文化较为繁荣,僧人间的交往频繁。这首诗是他为送明教嵩禅师归山而作。具体创作时间难以精确考证,但可以推测是在两人交往过程中,当明教嵩禅师决定归山隐居时,释怀琏以诗相赠,借白云来表达对禅师品格和生活方式的赞赏。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻象征:整首诗以白云比喻明教嵩禅师,白云的纯净、自由、无心等特点象征着禅师高洁的品格和超脱的心境。同时,用“轻肥子”与白云对比,突出禅师的不同流俗。
    • 用典:诗中运用了《庄子·逍遥游》中大鹏“垂天翼”“图南”“六月息”等典故,使诗歌的内涵更加丰富,增添了文化底蕴,也进一步强化了世俗追求与禅师自在生活的对比。
  • 语言特色:语言简洁明快,用词精准,如“不杂飞埃色”“遥烁太阳辉”等,生动地描绘出白云的形象。“嗟嗟”等感叹词的运用,增强了诗歌的情感表达。
  • 意境营造:通过对白云的描写,营造出一种开阔、空灵、自在的意境。诗中展现了天空的辽阔和白云的自由飘游,让人感受到一种超脱尘世的宁静与高远,很好地烘托出了禅师归山隐居的高雅境界。

常见问题

《白云谣送明教嵩禅师归山》的作者和朝代是什么?

《白云谣送明教嵩禅师归山》的作者是释怀琏,页面按明作品展示。

《白云谣送明教嵩禅师归山》主要写了什么?

这首诗以白云为喻,赞颂了明教嵩禅师的高洁品格和超脱心境。诗中描绘了白云的纯净、自由和变幻无穷,将世俗之人的追求与白云的无心自在形成对比,表达了对禅师归山隐居、不受世俗羁绊生活的赞赏。

《白云谣送明教嵩禅师归山》的创作背景是什么?

释怀琏生活在宋代,当时佛教文化较为繁荣,僧人间的交往频繁。这首诗是他为送明教嵩禅师归山而作。具体创作时间难以精确考证,但可以推测是在两人交往过程中,当明教嵩禅师决定归山隐居时,释怀琏以诗相赠,借白云来表达对禅师品格和生活方式的赞赏。

《白云谣送明教嵩禅师归山》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻象征 :整首诗以白云比喻明教嵩禅师,白云的纯净、自由、无心等特点象征着禅师高洁的品格和超脱的心境。同时,用“轻肥子”与白云对比,突出禅师的不同流俗。 用典 :诗中运用了《庄子·逍遥游》中大鹏“垂天翼”“图南”“六月息”等典故,使诗歌的内涵更加丰富,增添了文化底蕴,也进一步强化了世俗追求与禅师自在生活的对比。 语言特色 :语言简洁明快,用词精...