· 欧阳修

樊笼毛羽日低摧,野水长松眼暂开。
万里秋风天外意,日斜闲啄岸边苔。

简要说明

这首诗以鹤为描写对象,前两句描绘了鹤身处樊笼的压抑以及得见自然之景时的舒展,后两句则展现了鹤心怀万里、闲逸自在的状态,表达了诗人对自由生活的向往以及不被世俗羁绊的心境。

逐句注释

  • “樊笼毛羽日低摧”:
    • 字词:“樊笼”,关鸟兽的笼子,这里比喻束缚鹤的环境;“低摧”,低垂、萎靡。
    • 句意:鹤被关在笼子里,羽毛一天天低垂萎靡。
  • “野水长松眼暂开”:
    • 字词:“野水”,野外的水流;“长松”,高大的松树;“暂开”,暂时得以舒展。
    • 句意:看到野外的水流和高大的松树,鹤的眼睛暂时得以舒展。
  • “万里秋风天外意”:
    • 字词:“万里秋风”,形容秋天辽阔的景象;“天外意”,超脱尘世、高远的意境。
    • 句意:鹤仿佛心怀万里秋风,有着超脱尘世的高远意境。
  • “日斜闲啄岸边苔”:
    • 字词:“日斜”,太阳西斜;“闲啄”,悠闲地啄食。
    • 句意:太阳西斜,鹤悠闲地啄着岸边的青苔。

现代译文

鹤被困在笼子里,羽毛日渐低垂萎靡,
看到野外的流水和高大的松树,眼睛才暂时舒展。
它仿佛心怀万里秋风,有着超脱尘世的高远意境,
太阳西斜,它悠闲地啄着岸边的青苔。

创作背景

欧阳修生活在北宋时期,政治上经历了一些波折。这首诗具体创作时间不详,但可以推测,诗人可能是借鹤来抒发自己的情感。在现实生活中,他或许也感受到了如鹤被困樊笼般的束缚,因而向往像鹤一样能拥有自由的生活和超脱的心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人以鹤自喻,通过描写鹤的遭遇和状态,表达自己渴望自由、不被世俗所困的志向。如鹤被困樊笼,象征着诗人在现实中可能面临的种种束缚;而鹤心怀万里秋风、闲啄岸边苔的状态,则体现了诗人内心对自由超脱境界的追求。
    • 对比:诗中“樊笼毛羽日低摧”与“野水长松眼暂开”形成对比,突出了鹤身处樊笼的压抑和见到自然之景时的舒展,更加强化了对自由的渴望。
  • 语言特色:语言简洁明快,生动地描绘出鹤的形象和状态。如“日低摧”“眼暂开”等词语,精准地刻画了鹤的神情和心理变化,使读者能够直观地感受到鹤的处境。
  • 意境营造:通过对鹤的描写,营造出一种高远、闲适的意境。“万里秋风天外意”给人以辽阔、超脱之感,而“日斜闲啄岸边苔”则展现出一种宁静、悠然的氛围,使整首诗充满了一种不被世俗所扰的闲适之美。

常见问题

《鹤》的作者和朝代是什么?

《鹤》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。

《鹤》主要写了什么?

这首诗以鹤为描写对象,前两句描绘了鹤身处樊笼的压抑以及得见自然之景时的舒展,后两句则展现了鹤心怀万里、闲逸自在的状态,表达了诗人对自由生活的向往以及不被世俗羁绊的心境。

《鹤》的创作背景是什么?

欧阳修生活在北宋时期,政治上经历了一些波折。这首诗具体创作时间不详,但可以推测,诗人可能是借鹤来抒发自己的情感。在现实生活中,他或许也感受到了如鹤被困樊笼般的束缚,因而向往像鹤一样能拥有自由的生活和超脱的心境。

《鹤》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人以鹤自喻,通过描写鹤的遭遇和状态,表达自己渴望自由、不被世俗所困的志向。如鹤被困樊笼,象征着诗人在现实中可能面临的种种束缚;而鹤心怀万里秋风、闲啄岸边苔的状态,则体现了诗人内心对自由超脱境界的追求。 对比 :诗中“樊笼毛羽日低摧”与“野水长松眼暂开”形成对比,突出了鹤身处樊笼的压抑和见到自然之景时的舒展,更加强化了对自由的渴望。...