· 欧阳修

秋水澄清见发毛,锦鳞行处水纹摇。
岸边人影惊还去,时向绿荷深处跳。

简要说明

这首诗描绘了秋日水中鱼儿的活动情景,展现了鱼儿在水中自由自在又机警灵敏的状态,表达了诗人对自然中灵动生命的喜爱与欣赏之情。

逐句注释

  • “秋水澄清见发毛”:
    • 字词:“秋水”,秋天的河水;“澄清”,清澈明净;“发毛”,毛发,这里极言水的清澈程度。
    • 句意:秋天的河水清澈明净,甚至能看清水中细微如毛发的东西。
  • “锦鳞行处水纹摇”:
    • 字词:“锦鳞”,美丽的鱼鳞,代指鱼;“行处”,游动的地方。
    • 句意:鱼儿游动的地方,水面泛起了一道道水纹。
  • “岸边人影惊还去”:
    • 字词:“惊”,受到惊吓;“还去”,转身游开。
    • 句意:岸边的人影让鱼儿受到惊吓,迅速转身游开。
  • “时向绿荷深处跳”:
    • 字词:“时”,不时;“绿荷深处”,碧绿荷叶的深处。
    • 句意:鱼儿不时地向碧绿荷叶的深处游去、跳跃。

现代译文

秋天的河水清澈透明,
连毛发般细微之物都清晰可见。
美丽的鱼儿游动时,
水面泛起层层摇曳的波纹。
岸边的人影惊到了鱼儿,
它们匆忙转身游开。
还不时地向碧绿荷叶深处跳跃躲避。

创作背景

欧阳修是北宋时期的文学家。这首诗具体创作时间不详,但欧阳修一生喜爱自然,善于观察生活中的细微事物。此诗可能是他在某个秋日游览水景时,看到水中鱼儿的活泼景象有感而发所作,通过对鱼儿的描写来展现自然之美和生活的情趣。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 细节描写:诗中对秋水的清澈、鱼儿游动时水纹的摇动、鱼儿受惊后的反应等进行了细致入微的描写,生动地展现了鱼儿的生活场景。
    • 动静结合:“秋水澄清见发毛”描绘出秋水的静态之美,而“锦鳞行处水纹摇”“时向绿荷深处跳”则刻画了鱼儿的动态,动静结合,使画面富有生机。
  • 语言特色:语言简洁自然,通俗易懂,用“锦鳞”“绿荷”等形象的词汇描绘出画面的色彩,给人以美的享受。
  • 意境营造:通过对秋水、鱼儿、绿荷等自然景象的描写,营造出一种宁静、清幽又充满生机的意境,让读者仿佛身临其境,感受到大自然的和谐与灵动。诗人借景抒情,表达了对自然美景和生命活力的赞美之情。

常见问题

《鱼》的作者和朝代是什么?

《鱼》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。

《鱼》主要写了什么?

这首诗描绘了秋日水中鱼儿的活动情景,展现了鱼儿在水中自由自在又机警灵敏的状态,表达了诗人对自然中灵动生命的喜爱与欣赏之情。

《鱼》的创作背景是什么?

欧阳修是北宋时期的文学家。这首诗具体创作时间不详,但欧阳修一生喜爱自然,善于观察生活中的细微事物。此诗可能是他在某个秋日游览水景时,看到水中鱼儿的活泼景象有感而发所作,通过对鱼儿的描写来展现自然之美和生活的情趣。

《鱼》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 细节描写 :诗中对秋水的清澈、鱼儿游动时水纹的摇动、鱼儿受惊后的反应等进行了细致入微的描写,生动地展现了鱼儿的生活场景。 动静结合 :“秋水澄清见发毛”描绘出秋水的静态之美,而“锦鳞行处水纹摇”“时向绿荷深处跳”则刻画了鱼儿的动态,动静结合,使画面富有生机。 语言特色 :语言简洁自然,通俗易懂,用“锦鳞”“绿荷”等形象的词汇描绘出画面的色彩,给...